班门弄斧造句子二年级怎么写_班门弄斧造句子二年级怎么写的

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       好的，现在我来为大家谈一谈班门弄斧造句子二年级怎么写的问题，希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于班门弄斧造句子二年级怎么写的话题，我们开始说说吧。

1.班门弄斧造句二年级

2.班门弄斧 造句

3.班门弄斧的拼音

4.班门弄斧的成语解析含义

5.怎么用班门弄斧造句

班门弄斧造句二年级

       班门弄斧造句二年级如下：

       1、人生在世间，不是精疲力竭的向外追逐，而是内心沉稳的当下无事，不是在世事曲折中斗机弄巧，更不是在烦恼面前班门弄斧，它是内心的一种清澈和宁静，去面对这生活的忽晴忽雨，尘缘哪里了，知止，知息。延参法师

       2、在您面前，我怎敢班门弄斧，随便发言呢？

       3、看到回答的字样，就有些跃跃欲试。可对于外行的我，实在不适合在此班门弄斧。一线品牌珠宝都用18k金，必定会有它相得益彰的可取之处。正如让我看到此问题的博友艾维塔所言：相对耐久，硬度适宜。而我猜测估计性价比也会考虑其中。

       4、妈妈在这个周末刚教会我怎样玩扑克，我兴致来了，高兴之下就拉着爸爸要教他怎样玩爸爸虎着脸说：你要教我玩扑克？你妈妈那手还是我教她的呢，你简直是班门弄斧呀。吓得我赶快退避三舍。

       5、我觉得不好为人师，尤其在不那么熟的人面前，简直是一种体面的美德了。因为你不知道对方经历过什么，班门弄斧导致的局面就是一方自我感觉极佳夸夸而谈，另一方替他尴尬得要死还要表现出亲切友好的肯定。简直让人想到过年时陪亲戚家幼儿玩玩具的感觉。

       6、试驾现场有工作人员讲解怎样去试车，但在这方面不甚专业的我还是不敢班门弄斧，以免贻笑大方。

       7、有个人一直自认为自己的棋艺了得，便要去找棋艺大师对弈，有的人说他不要班门弄斧，不自量力，你的棋艺还不行，他不予理睬，果然，片刻功夫一局下来，被杀的片甲不留，他中有所悟，表示自惭形秽。

       8、我爸爸是一位知名的医学教授，我经常在他面前讲如何注意健康，妈妈说我是班门弄斧。

       9、很多歌手都是上天赏饭吃，素人们通常都是抢着拣他们掉地上的饭粒，平时唱唱K自娱自乐就好，何必到台上班门弄斧呢？

       10、你在数学老师面前说自己数学学得有多好，简直是班门弄斧。

班门弄斧 造句

       “班门弄斧”意思是在鲁班门前舞弄斧子。

       1、拼音：［bān mén nòng fǔ］。

       2、释义：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。该成语在句中一般作谓语、定语、状语、宾语；含贬义。

       3、出处：明·梅之焕《题李白墓》：“采石江边一堆土，李白之名高千古；来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”

       4、近义词：布鼓雷门、自作聪明、弄斧班门、技不如人、东施效颦、贻笑大方。

       5、反义词：程门立雪、自知之明、知人之明、虚怀若谷。

“班门弄斧”造句：

       1、你在他面前说那些话，实在是班门弄斧，不知天高地厚。

       2、你在他面前说那些话，实在是班门弄斧，不塞不流，不止不行。

       3、今天在各位名家面前谈创作，我真是班门弄斧了。

       4、在这么多“三好学生”面前让我介绍学习经验，岂不是班门弄斧。

       5、小华的爸爸是围棋高手，你和他比试，不是班门弄斧吗？

       6、他不懂装懂，还班门弄斧，做了贻笑大方之事还不知道。

       7、同学们的造句或小中见大、或引经据典，我不敢班门弄斧与之媲美，也不愿步人后尘，贻笑大方。

       8、他在火箭专家面前，班门弄斧，大谈什么力学推进，真是不知天高地厚。

       9、在您面前，我怎敢班门弄斧，随便发言呢？

       10、你在著名华文作家的面前卖弄华文，岂不是班门弄斧。

班门弄斧的拼音

       我最近乒乓球练得很厉害，爸爸来找我切磋。我心想他真是班门弄斧。（孙扬，松坪小学部四（1）班）

       爷爷做风筝的技术“一级棒”，每一个做的都是栩栩如生。有一天，我在爷爷面前班门弄斧，也做了一个蝴蝶风筝，居然还得到了爷爷的夸奖，但我知道，这只是爷爷对我的鼓励。（张夕然，天健小学五（2）班）

       语文试卷发下来了，我拿着97分的试卷向大家炫耀。只见一位同学拿着99分的试卷对我说：“你跟我相比，简直是小巫见大巫——班门弄斧。”（陈智豪，水库小学四（1）班）

       我家的小狗波比天生就是捕鼠高手，如果隔壁的笨猫敢来我家捉老鼠，简直就是班门弄斧。（邓颖怡，民治小学五（4）班）

       表妹今天看到我在做数学作业，她竟然说：“哈哈，这我早就学过了，你现在才学。”哼！她竟然敢在我面前班门弄斧。（黄斌，坪地中心小学三（3）班）

       今天，弟弟突然跑到我面前说：“姐，看我得了98分，佩服吧！”然后，把试卷在我面前晃来晃去。我看他竟敢班门弄斧，马上从书包里拿出一张100分的试卷在他面前晃来晃去。顿时，弟弟目瞪口呆。（陈俊霞，东晓小学六（5）班）

       我平常喜欢在家里变魔术，有一回，爸爸和朋友吃饭，其中有一位叔叔是魔术师，吃饭中间我班门弄斧地为他们表演了一个魔术，逗得他们哈哈大笑。（吴梓豪，碧波小学二（4）班）

       妈妈在这个周末刚教会我怎样玩扑克，我兴致来了，高兴之下就拉着爸爸要教他怎样玩，爸爸虎着脸说：“你要教我玩扑克？你妈妈那手还是我教她的呢，你简直是班门弄斧呀！”吓得我赶快退避三舍。（胡其文，武汉大学深圳外国语学校三（1）班）

       一次，我给钟老师讲航天知识，钟老师很认真地听着，不时点头表示听懂了。后来我才知道，钟老师就是科学老师。哎，我这是在班门弄斧呀。（沈道宁，罗芳小学三（1）班）

       我班同学个个是学习上的精英，像我这样成绩不上不下，不好不坏的，从来不敢在大家面前卖弄成绩，如果我胆敢班门弄斧的话，还不被大家笑掉大牙。（吴艺涛，黄田小学五（3）班）

       弟弟刚从幼儿园回来，他指着“大”字向我炫耀说：“姐姐，今天老师教我认字了，你认识这个字吗？”弟弟在我面前班门弄斧来了。（刘效余，流塘小学二（2）班）

       弟弟第一天军训回来，就摆开了姿势，在爷爷面前表演向左转向右转，却不知爷爷是个老军官，这真是班门弄斧。（金建华，三联储运学校四（10）班）我在爷爷面前说河南话，爷爷笑我是班门弄斧。（刘业熙，桂园小学二（1）班）

       当我兴高采烈地拿着捏了半天的小泥人在姐姐面前炫耀时，姐姐笑着说：“班门弄斧，你看看我捏的。”说完，拿出一个捏得惟妙惟肖的小泥人，我顿时傻了眼。（杨晓剑，白坭坑小学五（3）班）

       姐姐是堆积木的高手，无论多复杂繁多的积木，她都能一下子弄好。我在她面前摆弄积木，无疑是班门弄斧。（殷耕堂，平湖中心小学五（2）班）

       妈妈说她电脑比我好，谁知，我刚问怎么弄“快捷方式”就把她难倒了。妈妈真是班门弄斧啊！（陈记豪，竹园小学六（3）班）

       我原想教妈妈折千纸鹤，哪知妈妈三两下就折好了一只，我简直班门弄斧，不知天高地厚。（许梦怡，向南小学五（1）班）

       妈妈领我去体育馆游泳，我觉得自己游得很棒，就骄傲地向一位大哥哥挑战，结果我输了。事后我才发现，那位大哥哥竟然是市运会的冠军，我真是班门弄斧呀。（杨兆伦，莲塘小学一（2））班）

       我爸爸是一位知名的医学教授，我经常在他面前讲如何注意健康，妈妈说我是班门弄斧。（杨善，彩田小学三（1）班）

       因为俺老爸老妈是英语老师，所以我有自知之明，从不在他们面前班门弄斧。（彭子彤，长龙小学六（4）班）

       由于升中考试的临近，妈妈就连周末也不让我出去玩。为此，我想方设法要“逃”出去，可都被妈妈一一识破，她还警告我说：“别再用你的三脚猫功夫在我面前班门弄斧了，否则有你好看的。”（赖梦倩，桂花小学桂花文学社）

       有一次，我和爸爸在看足球比赛，忽然，有一位前锋带球射门，一射球飞了。爸爸就班门弄斧说：“唉！这个球那么好踢，要是我踢肯定就进。”其实爸爸连球都没碰过。（彭嘉锋，鹅溪小学溪苗文学社）

       我总以为自己的棋艺高超，经常在班上耀武扬威地炫耀。昨天和班长比赛后，我才知道“天外有天，人外有人”，自己在班门弄斧。（郑泽盟，新木小学五（2）班）

       一次我跟妈妈看武术表演，妈妈让我也上去来两下，我说：“难道你想让我‘班门弄斧’吗！”（张翰林，福华小学三（2）班）

       昨晚，我梦见自己成了玉皇大帝，对着孙悟空大喝一声：“你在我面前展示呼风唤雨的本领，难道不是班门弄斧吗？”真是过瘾！（陈梓莹，南头城小学三（2）班）

       “六一”时老师出了一道抢答题：有关鲁班的成语有哪些？我赶紧回答：“班门弄斧。”结果奖到一个棒棒糖。（詹恒，上芬小学星光点点文学社）

班门弄斧的成语解析含义

       班门弄斧拼音：bān mén nòng fǔ。

       成语形式 ：ABCD式的成语。

       成语结构 ：偏正式成语。

       感情色彩 ：贬义成语。

       成语正音 ：弄，不能读作“lònɡ”。

       成语用法 ：偏正式；作谓语、定语、状语、宾语；含贬义，表示能力不如人。

       班门弄斧近义词：布鼓雷门、贻笑大方。

       班门弄斧反义词：虚怀若谷、自知之明、知人之明。

       班门弄斧出处：

       唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，斯强颜耳。”宋·欧阳修《与梅圣俞书》：“昨在真定，有诗七八首，今录去，班门弄斧，可笑可笑。”

       相关造句

       1, 闻得亭亭姐姐学问渊博，妹子何敢班门弄斧，同他乱谈。

       2, 他不懂装懂,还班门弄斧,做了贻笑大方之事还不知道。

       3, 在您面前，我怎敢班门弄斧，随便发言呢？

       4, 你少在那儿班门弄斧了，在座的有哪个不是专家？

       5, 我如果在各位老师傅面前谈操作经验,实在是班门弄斧。

怎么用班门弄斧造句

        大人谬奖了,那不过是在下的信口开河,又岂敢在大人面前班门弄斧!你知道有哪些班门弄斧的可以知道摘抄的好 句子 呢?这里给大家分享一些关于班门弄斧的 造句 ，供大家参考。

        一、班门弄斧含义

        班门弄斧bān mén nòng fǔ (班)： 鲁班，我国春秋时期 鲁国人，古代著名的巧匠。在鲁班门前 舞弄 斧子。比喻在行家面前卖弄本领。常用于自谦。{例}我在各位老师傅面前谈操作 经验 ，实在是 不自量力。 古今异义：古代用“班门弄斧”批评那种无知却又好卖弄的人，而现今鼓励人们大胆地表现自我，敢于显露自己的本领，挑战权威，有时会说“弄斧必须到班门”。

        二、班门弄斧 典故

        唐· 柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，斯强颜耳。”宋· 欧阳修《与梅圣俞书》：“昨在真 定，有诗七八首，今录去，班门弄斧，可笑可笑。”

        鲁班是春秋战国时的 能工巧匠，直到现在，人们还都说，鲁班是木匠的 祖师爷。当时还有一个 工匠，名字叫石，人们叫他匠石，是楚国京城郢都那个地方的人，他的本事据说和鲁班分不出高低。他的本领高到什么程度呢? 庄子在《 徐无鬼》这一篇里讲过一个 故事 。据说这个匠石有一个好朋友，两个人常常一起配合表演。这个朋友在鼻子尖上，薄薄地涂一层白灰，这匠石手中拿着斧子，瞅准了鼻子尖，"唰"这一下子，就用斧子把鼻子尖上白灰一下子给扫掉了，鼻子尖连皮都蹭不到。可见他的本领有多大了。所以后来 柳宗元就说，假如有人"操斧于班、郢之门"，拿着斧子敢在 鲁班和郢都的匠石面前耍弄，那就有点儿"强颜"，也就是不要脸了。

        有一次，明代诗人 梅之焕来采石矶凭吊李白。 采石矶是民间 传说 中著名唐代诗人李白晚年游览采石江时，见水中之月，清澈透明，竟探身去捉，便堕江而殁的地方。由于李白在此留下过足迹，因此传说纷起，并留下了不少名胜，如李白墓、 谪仙楼、捉月亭等等。采石矶也因此成了旅游胜地。

        这天，梅之焕来到采石矶旁的李白墓，一看却心中大为不满，矶上、墓上，凡墓前可以写字的地方，都被人留有诗句，那些 文章 狗屁不通，却想冒充风雅的游人，竟在被称为“ 诗仙”的李白的墓上胡诌乱题，那些拙劣诗句的作者，又有什么脸在李白面前 舞文弄墨呢?真是可笑之极!梅之焕心中越想越不是滋味，感慨之余，挥笔题了一首诗：“采石江边一堆土，李白之名高千古;来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”

        “班门弄斧”最早出现的雏形是柳宗元的“操斧于班、郢之门，斯 强颜耳”。意即在鲁班门前操弄斧子，是厚着脸皮。(郢，是另一位古代的操斧能手)讽刺那些 不自量力，竟在行家面前卖弄本领的人。

        梅之焕讥讽那些自以为会作诗的游人，是“鲁班门前弄大斧”。

        这句话被后人缩成“班门弄斧”。这样，“班门弄斧”的 成语 ，就流传下来了。

        小贴士：谦虚，随时学，学越多，就知道越多，不会有班门弄斧的行为了。

        三、班门弄斧造句

        1.你在他面前说那些话,实在是班门弄斧,不塞不流,不止不行。

        2.他在火箭专家面前,班门弄斧,大谈什么力学推进,真是不知天高地厚。

        3.我如果在各位老师傅面前谈操作经验,实在是班门弄斧。

        4.我不是文艺行家，可不敢在您这位老"艺术家"面前班门弄斧，谈论文艺。

        5.今天在各位名家面前谈创作，我真是班门弄斧了。

        6.闻得亭亭姐姐学问渊博，妹子何敢班门弄斧，同他乱谈。

        7.在您面前，我怎敢班门弄斧，随便发言呢?

        8.对不起，班门弄斧。其实我是半桶水，还在学习。请多多指教，不足之处请多多见谅。

        9.你在著名华文作家的面前卖弄华文，岂不是班门弄斧。

        10.我这点浅见，在行家面前，不免有点班门弄斧了。

        11.他是行家,你别班门弄斧了。

        12.就凭你这点本事，就敢在专家面前班门弄斧，真是可笑。

        13.不要教鱼游水，不要班门弄斧。

        14.他老是对总裁说该如何管理业务，就跟班门弄斧似的。

        15.不知天高地厚的他，居然敢在师兄面前班门弄斧。

        16.我又不是书法家，不敢在这里班门弄斧地谈什麼运笔技巧。

        17.他可是大名家，你别班门弄斧了。

        18.先生大名，如雷灌耳，小弟献丑，真是班门弄斧了。

        19.你少在那儿班门弄斧了，在座的有哪个不是专家?

        20.说到写文章，我实在不敢在你面前班门弄斧。

        21.今天我竟然在专家面前大谈科学，真是班门弄斧。

        22.用不着教你的祖母如何吸食鸡蛋，不要班门弄斧。

        23.我作了这个讲话，并非想在政治家们面前班门弄斧，而是要把他们不愿意公开的情况公诸于众。

        24.不敢当,不敢当,末学后辈只是班门弄斧而已。

        25.自己和他拆招,无异于班门弄斧,往往只使半招,他便破了,束手缚脚,好不难受。

        26.其实在数码科技版很多时候都是我问你问题的，现在反而调换身份，并不是因为我班门弄斧，只是尽自己的能力帮助人。

        27.试驾现场有工作人员讲解怎样去试车，但在这方面不甚专业的我还是不敢班门弄斧，以免贻笑大方。

        28."当然可以，"安琪说，"一千九百年前不是有人做到了吗?我这可能是班门弄斧了，请原谅。"。

        29.个人认为：一个年轻同志如果讲业务，在老同志面前无疑有些班门弄斧。

        班门弄斧的成语解析含义相关文章：

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       造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于怎么用班门弄斧造句内容，供您参考。

       1、你在他面前说那些话，实在是班门弄斧，不塞不流，不止不行。

       2、在这么多“三好学生”面前让我介绍学习经验，岂不是班门弄斧。

       3、你在他面前说那些话，实在是班门弄斧，不知天高地厚。

       4、小华的爸爸是围棋高手，你和他比试，不是班门弄斧吗？

       5、今天在各位名家面前谈创作，我真是班门弄斧了。

       6、他在火箭专家面前，班门弄斧，大谈什么力学推进，真是不知天高地厚。

       7、你在著名华文作家的面前卖弄华文，岂不是班门弄斧。

       8、在您面前，我怎敢班门弄斧，随便发言呢？

       9、同学们的造句或小中见大、或引经据典，我不敢班门弄斧与之媲美，也不愿步人后尘，贻笑大方。

       10、他不懂装懂，还班门弄斧，做了贻笑大方之事还不知道。

       11、就凭你这点本事，就敢在专家面前班门弄斧，真是可笑。

       12、我不是文艺行家，对于艺术不敢班门弄斧。

       13、我这点浅见，在行家面前，不免有点班门弄斧了。

       14、他是行家，你别班门弄斧了。

       15、小明是电脑高手，我不敢在他面前班门弄斧。

       16、不要教鱼游水，不要班门弄斧。

       17、我如果在各位老师傅面前谈操作经验，实在是班门弄斧。

       18、不知天高地厚的他，居然敢在师兄面前班门弄斧。

       19、先生大名，如雷灌耳，小弟献丑，真是班门弄斧了。

       20、他可是大名家，你别班门弄斧了。

       句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

       好了，今天关于“班门弄斧造句子二年级怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“班门弄斧造句子二年级怎么写”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。