三年级下册似乎造句_似乎造句子三年级

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2.似乎怎么造句

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       其它城市似乎尚不具备战胜北京与悉尼两市的能力,只有看将来的发展了。

       他听了这消息似乎很高兴。

       来到蓬莱,我似乎到了仙境,很快就被这里的美景所征服。

       我似乎隐隐约约地听到一阵令人烦恼的嘈杂声。

       都凌晨了,哥哥却因为一道数学题而精神抖擞,似乎没有察觉到时间很晚了。

       小明做作业遇到一道难题,他似乎不会,他仔细思考,似乎还是不会,似乎他根本都不会。

       人们似乎不相信自己眼睛,但是,一时又不能做出恰繁的解释。

       他在理论上反对单纯模仿,他的作品似乎也是在强调以“和”为尚吧。

       以上我们和医生同伴,似乎是最好的研究法,可是我们立刻便要和他们分离了。

       天边的火烧云姿态万千,形态各异,似乎一匹驰骋在草原上的骏马,似乎破浪的海燕似的。

       似乎 sìhū

       [as if;look like] 仿佛;有些像

       他们似乎无所不谈

似乎怎么造句

       1、听了妈妈一番话,她似乎明白了许多。

        2、庐山的云雾似乎随手就能摸到。

        3、他似乎认为财富是快乐的敲门砖。

        4、逛了一圈商场,感觉这里的东西似乎都很便宜。

        5、他似乎没有听懂我的问题。

        6、雷雨过后,远方的天空似乎变得明亮了许多。

        7、来到蓬莱,我似乎到了仙境,很快就被这里的美景所征服。

        8、地球早期的丰富资源,似乎取之不尽,用之不竭。

        9、这或许是个好报告,但事实似乎不充分。

        10、天阴的沉沉的,看起来似乎像要下雨了。

        11、一枝枝荷花随风摇动着,似乎在跳着一段轻快的舞蹈。

        12、黄山似乎比云彩还要高。

        13、他似乎对目前的生活心满意足。

        14、他似乎明白了我手势要表达的意思。

        15、一枝枝荷花随风摇动着,似乎在跳着优美轻快的舞蹈。

        16、都凌晨了,(m.taiks.com)哥哥却因为一道数学题而精神抖擞,似乎没有察觉到时间很晚了。

        17、美国早期的丰富资源,似乎取之不尽,用之不竭。

        18、她的这番话似乎有点幼稚。

        19、我说的话似乎他从来都不听。

        20、南飞的大雁似乎在对人们说:“秋天来了,秋天来了!”

        21、爱因斯坦的天才受到如此广泛的赞赏似乎出人意料。

        22、看他的样子,这件事似乎和他一点关系都没有。

        23、她似乎能读懂我的心理。

        24、看这天气,似乎又要下雨了。

        25、我似乎隐隐约约地听到一阵令人烦恼的嘈杂声。

       造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于似乎怎么造句内容,供您参考。

       1、他似乎有难言之隐,说话总是吞吞吐吐的。

       2、他嘴角上挂着冷笑,似乎没有把对手放在眼里。

       3、画儿上的鸟儿栩栩如生,似乎要展翅飞翔。

       4、他那些冠冕堂皇的话听起来似乎很有理。

       5、他说的似乎很有道理,实际是行不通的。

       6、这个结局似乎是皆大欢喜,香港媒体传出消息说这对夫妇会在年底迎来一对双胞胎。

       7、这个老人似乎洞察一切,对什么似乎都了解。

       8、几次劝他,他似乎从未听进,如此刚愎自用,如何是好?

       9、听了妈妈一番话,她似乎明白了许多。

       10、爱德华似乎和过去一样不厌其详地讲了好久。

       11、吐温似乎继承了这种秉性。

       12、天气奇热,流金铄石,连空气似乎都窒息了。

       13、这一结论虽然言简意赅,但是似乎判断失误。

       14、生意似乎早就开始好转了。

       15、天阴的沉沉的,看起来似乎像要下雨了。

       16、在大海的尽头,似乎有几个小岛若隐若现。

       17、他看上去似乎很疲惫,一定是又熬夜了。

       18、他来势汹汹地向我走来,眼神非常可怕,如同饿虎一样似乎想随时把我吞了。

       19、要驾驭舆论似乎不大可能。

       20、我不熟悉他的姓名,但他的面貌对我似乎是熟悉的。

       句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

       非常高兴能与大家分享这些有关“三年级下册似乎造句”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。