津津有味造句二年级_津津有味造句二年级下册

津津有味造句二年级_津津有味造句二年级下册

       很高兴有机会和大家一起谈论津津有味造句二年级的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

1.津津有味的意思造句

2.津津有味造句二年级下册

3.用津津有味造句

4.玩的津津有味这句话对吗

津津有味的意思造句

       津津有味的意思造句：

       1、妈妈做菜的水平很高，我总是吃得津津有味。

       2、他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。

       3、众人听得津津有味，又被着老汉一阵鼓子词说的毛骨悚然，随后便又哄堂大笑起来。

       4、小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好象在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊！

       5、下课铃一响，同学们从教室里鱼贯而出每一次到图书馆，我都会爱不释手地捧着自己心爱的书津津有味地读。

       6、技术员已经不知道什么时候离开了，爷儿俩坐在沙发上，津津有味地看起了新电视。

       7、他涉猎的范围很广，经史诗文以外，天文、地理、医药、占卜等书，也看得津津有味。

       8、鹊桥相会今年止废，男女老少别再愚昧，银河幻象纯属误会，瓜棚偷窥白忙遭罪，如今科技发展翻倍，牛家夫妇手机各备，短信传情津津有味，七夕快乐！

       9、客人们津津有味地争看着画片，早已把还在头顶上横行肆威的雷电，全给忘掉了。

       10、长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。

津津有味造句二年级下册

       津津有味读音：jīn jīn yǒu wèi。

       津津有味造句：

       1、赶了半天的路，大家都饿扁了，虽然只是路边摊的阳春面，个个也都吃得津津有味。

       2、小陈的厨艺很好，即使只用简单的材料，也能作出津津有味的好菜。

       3、平时小明不爱讲话，可谈起语文，他便说的津津有味，头头是道。

       4、今日是妈妈的生日爸爸买了一盘龙虾，我和妈妈吃得津津有味。

       5、我津津有味的吃着酸酸甜甜的石榴。

       6、妈妈今日烧了一桌好菜，我和妹妹吃得津津有味。

       7、星期六，我在图书馆里津津有味地看书。

       8、今日妈妈给我买了我最爱的《三国演义》，我看得津津有味，甚至到了废寝忘食的地步。

       9、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的，直至此刻也是对那些景象念念不忘。

       10、中午，满桌的好菜，我津津有味地吃起来。

       11、小米看书看的津津有味。

       12、今日同学请我吃肯德基，我吃得津津有味。

       13、妈妈煮了许多可口的饭菜，我津津有味有味地吃了起来。

       14、妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

       15、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

用津津有味造句

       二年级下册津津有味造句如下：

       1、我欢快地走到小吃街里，看着各种各样的美食，馋得直流口水。我东寻西找，闻到了蛋烘糕的香味，奔了过去，点了奶油味的、草莓味的、奥利奥味的，津津有味地边走边吃。

       2、两位白发苍苍的老爷爷正津津有味地在树荫下下棋厮杀。

       3、过了一会儿，我突然听到了开门的声音，我立刻就把书藏到了作业本的底下，过了一会儿，我没有看见妈妈，我心里在想，原来是虚惊一场呀！我又拿起课外书，津津有味地看了起来。

       4、可心公主吃饭时，那可真叫一绝。它会昂首挺胸的走过来，丝毫不失模特风范。然后再慢条斯理的喝一些水，再津津有味的吃饭菜。饭后还不忘洗一遍澡，以免身上有股饭菜味道。

       5、晚上，我们一家人围坐在一起津津有味、欢声笑语地吃年夜饭，看春节联欢晚会。

       6、我有一个慈祥疼我的爷爷，每次放假最盼望的就是见到他，他很风趣，有时给我讲以前他的光辉事迹，而我也听得津津有味。

       7、我找到一块空地，把桌布放在草坪上，再把背包里的食物拿出来，摆在桌布上，有矿泉水、鸡腿、汉堡、薯条……最后，我、爸爸、妈妈和奶奶一起吃得津津有味。

玩的津津有味这句话对吗

       用津津有味造句如下：

       1、爸爸正在津津有味地看着老掉牙的黑白电视，节目一个接着一个，他还是不厌其烦地看下去。

       2、他见多识广，政治、经济、社会、文化艺术，无不津津乐道。

       3、爸爸讲的故事，听起来津津有味。

       4、老李自认行事光明磊落，对于别人的血泪控诉，他通常也会表现出不以为然的神情，继续津津有味地看着报纸。

       5、他今天值日，所以老师让他讲述昨天发生的故事，他讲得津津有味，全班同学都听得入神。

       6、老李热爱运动，每次工作后都会去公园里跑步，呼吸着新鲜的空气，看着别人打太极拳，他也会感到心满意足，津津有味地看着。

       7、我在图书馆里找了一本好书，看得津津有味。

       8、小红在图书馆里专心致志地看书，看得津津有味。

       9、我在电视上看到一部精彩的**，看得津津有味。

       10、他津津有味地品尝着美食，仿佛这是他人生中最享受的时刻。

       11、老师在课堂上讲了一个有趣的故事，全班听得津津有味。

       12、我最近开始学习做饭，每次做饭都让我感到很有乐趣，做出的饭菜也让我吃得津津有味。

       13、他一边看着手机上的视频，一边听着音乐，看得津津有味。

       14、他聚精会神地看着书，仿佛置身于一个不同的世界，看得津津有味。

       15、小明在看一本很有趣的书，看得津津有味。

       玩的津津有味这句话对的。

津津有味是一个褒义词的成语，读音是jīn jīn yǒu wèi，形容趣味特别浓厚。出自汉·王褒《洞箫赋》。

津津有味造句：

       (1)他正津津有味地读着一本小说。

       (2)老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。

       (3)大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。

       (4)小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

       (5)虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

       (6)他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。共2页：12下一页。

       (7)老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。

       (8)我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。

       (9)小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。

       (10)这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。

       (11)下班后一路上食堂，她还津津有味地讲解新的操作法。

       (12)在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。

       (13)妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

       好了，关于“津津有味造句二年级”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“津津有味造句二年级”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。