吴下阿蒙造句40字怎么写最好_吴下阿蒙造句40字怎么写最好看

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       吴下阿蒙造句40字怎么写最好是一个非常广泛的话题，它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

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2.用吴下阿蒙 刮目相待 博学多识 一拍即合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填膺 造句

3.吴下阿蒙造句大全

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       吴下阿蒙：转眼十年过去了，他进步很大，已不再是当年的吴下阿蒙了。

       刮目相看：改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力不断提高，令那些过去对中国有成见的人也不得不刮目相看。

       两个成语在一个句中造句：当他站在我面前的时候我大吃一惊，果然是士别三日刮目相看，现在的他已非昔日的吴下阿蒙。 我有点害怕去和他比赛，因为他现在不是吴下阿蒙了。

       然而电脑之功能已非昔日吴下阿蒙，怎能仅以输入几个文字自足？

       小李虽然成绩不太好，但努力后

       成绩大为提高，再不是当年的吴下阿蒙了。

       所谓士别三日，当刮目相看，我已经不是当年那个吴下阿蒙了。

       古人云，“士别三日便当刮目相待”，所以堂倌、掌柜、酒客、路人，便自然显出一种疑而且敬的形态来。

       你在短时间内竟然进步这么快，真是让人刮目相待。　昨天你还什么都不会，可是今天你却什么都会，真是让人刮目相待

用吴下阿蒙 刮目相待 博学多识 一拍即合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填膺 造句

       吴下阿蒙造句如下：

       1、士别三日，另当刮目相看，已非吴下阿蒙。

       2、小李虽然成绩不太好，但努力后成绩大为提高，再不是当年的吴下阿蒙了。

       3、看他今日成就，在想他当初表现，果然已非吴下阿蒙。

       4、小李出国留学三年归来，邻居对他都刮目相看，如今的他已不是当年那个不学无术的吴下阿蒙，其个人风采及渊博知识与三年前迥乎不同。

       5、你还不知道吗？小黄已贵为经理，可不再是吴下阿蒙了。

       6、马湾有鬣，德小是崇，先生天游，而人曰佳墉。嗟乎！非吴下阿蒙。

       7、经过坚持不懈的刻苦训练，姚明的技术突飞猛进，早已不是当初的吴下阿蒙了。

       8、国内外的生活坏境迥乎不同，可正是在这儿，当日的吴下阿蒙获得了令人刮目相看的伟大成就。

       9、 我和小明分别不过两三个月，但这家伙进步很快，看他的谈吐，不复是吴下阿蒙了！

       10、小王经过几年的磨炼，已非当初的吴下阿蒙，我们真应该对他刮目相看了。

       11、你以前一字不识，现在你不再是吴下阿蒙了。

       12、经过数个月的学习，小张已经不是昔日的吴下阿蒙了。

       13、你如此没有文化，简直就是一个吴下阿蒙。

       14、我弟弟读完四大名著之后已经不再是原来那个吴下阿蒙了。

       15、此君三日不见，已非吴下阿蒙了。

吴下阿蒙造句大全

       吴下阿蒙：

       1、我有点害怕去和他比赛，因为他现在不是吴下阿蒙了。

       2、北医附设医院牙科已非吴下阿蒙，目前有卅座诊疗台。

       刮目相待：

       1、这么快就学会了，他真是让人 刮目相待。

       博学多识：

       1、焦竑是明代嘉靖、万历年间以博学多识而名于世的学者之一。

       2、对于这样一位品德高洁、博学多识的史学大师，长期以来我们大陆史学界重视不够，研究不多，他的史学成就往往被人忽视。

       一拍即合

       1、我们一拍即合。大约一星期后就在一起了。

       寻欢作乐：

       1、他周游世界，旅居国外，寻欢作乐。

       2、唯一的逃避是逍遥在外，寻欢作乐。

       3、他到处寻欢作乐他有的是时间和钱。

       4、镇上几乎整夜都挤满了寻欢作乐的人

       忘乎所以 ：

       1、自知之明是智慧，忘乎所以是愚蠢。

       2、但并非所有人都被这种新管理浪潮冲昏头脑忘乎所以。

       义愤填膺：

       1、我不太愿意摆出一副义愤填膺的架势来。

       2、全世界的人们都对北约的暴行感到义愤填膺。

       吴下阿蒙的解释

       　[释义] 吴下：现江苏长江以南;阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

       　[语出] 晋?虞溥《江表传》：?至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。?

       　[用法] 偏正式;作宾语;含贬义

       　[例句] 马湾有鬣，德小是崇，先生天游，而人曰佳墉。嗟乎!非～。(明?徐宏祖《徐霞客游记?续篇》)

        吴下阿蒙的 造句 精选

       　1) 中国许多地方也是一样，像福建晋江浙江温州等等，其地方产品都曾经是假冒伪劣的代名词，但现在地方经济和法治发展到一定阶段，他们自己就起来要讲究诚信，并且已经和当年之吴下阿蒙有了天壤之别。

       　2) 经过坚持不懈的刻苦训练，姚明的技术突飞猛进，早已不是当初的吴下阿蒙了。

       　3) 马湾有鬣，德小是崇，先生天游，而人曰佳墉。嗟乎!非吴下阿蒙。

       　4) 这回,他和吕蒙谈话以后,听到吕蒙议论风生,见解精辟,十分佩服,说:?你现在的才能胆识,跟当年吴下阿蒙,大不一样了。

       　5) 刘动友善的朝他点了点头,士别三日当刮目相待,我早已非昔日吴下阿蒙,如果土狼敢来惹事的话,一定会让他付出承重的代价。

       　6) 你还不知道么?小黄已升为经理,可不再是吴下阿蒙了。

       　7) 办公室的人都对我刮目相看，夸我再也不是以前的吴下阿蒙了。

       　8) 你还不知道吗?小黄已贵为经理，可不再是吴下阿蒙了。

       　9) 我弟弟读完四大名着之后，已经不再是原来那个吴下阿蒙了。

       　10) 你如此没有 文化 ，简直就是一个吴下阿蒙!

       　11) 妈妈，现在的我已经长大了，不再是吴下阿蒙了，我要用有意义的行动报答你。

       　12) 看他今日成就，在想他当初表现，果然已非吴下阿蒙。

       　13) 此君三日不见，已非吴下阿蒙了。

       　14) 士别三日，另当刮目相看，已非吴下阿蒙。

       　15) 小王经过几年的磨炼，已非当初的吴下阿蒙，我们真应该对他刮目相看了。

       　16) 二千年初期的游牧民族已非昔日吴下阿蒙，而是蜕化为"边疆国家"。

       　17) 你以前一字不识，现在你不再是吴下阿蒙了。

       　18) 看他今日成就，在向他当初表现，果然已非吴下阿蒙。

       　19) 我有点害怕去和他比赛，因为他现在不是吴下阿蒙了。

       　20) 经过数个月的学习，小张已经不是昔日的吴下阿蒙了。

       　21) 转眼十年过去了，他进步很大，已不再是当年的吴下阿蒙了。

       　22) 从我知道原因的那时起，我已非复吴下阿蒙了，取而代之的是一位体谅父母孝敬父母的我;在饭桌上亦看不到以前那个狼吞虎咽的孩子了，而多了一个像爸爸一样吃饭超慢孩子。我要感谢爸爸，是他让我真正懂得了什么是?爱?。

       　23) 国内外的生活坏境迥乎不同，可正是在这儿，当日的吴下阿蒙获得了令人刮目相看的伟大成就。

       　24) 吴下阿蒙：咱们应该起劲进修，不做吴下阿蒙。

       　25) 哈哈,吴下阿蒙也有这一天!陆逊,黄口孺子,乳臭未干,焉能敌我!

       　26) 小李虽然成绩不太好，但努力后成绩大为提高，再不是当年的吴下阿蒙了。

       　27) 等着瞧吧，我一定会在放假的时间里，提起自己的成绩。等到读初二的时候，我再也不是那个吴下阿蒙了!

       　28) 三国时期，吴国大将吕蒙英勇无比，立下过赫赫战功，但由于没有读过书，被当时的人们戏称为"吴下阿蒙"。

       　29) 还有天就开学了，这个班里个个都是高手，逆水行舟，不进则退。不可不学，当效吴下阿蒙。

       　30) 我和小明分别不过两三个月，但这家伙进步很快，看他的谈吐，不复是吴下阿蒙了!

       　31) 小王虽然开始成绩不太好，但经过努力后，成绩大幅度提高，再不是当年的吴下阿蒙，令同学们佩服不已。

       　32) 人总是在变的，就像俗话说，每天的太阳都是新的;就像那士别三日的吴下阿蒙。每一天的我们也都是焕然一新的，我们也能让别人对我们的改变刮目相看。

       　33) 几天来，他大量阅读史书。现在他的学识，已不再是我曾认识的那位姑若寡闻的吴下阿蒙了，士别三日，即更刮目相待啊。

       　34) 你看，它最大的长四米，最小的也有一米，一双炯炯有神的大眼睛虎视眈眈，如此威风凛凛，颇有王者风范，就连鲨鱼也一定视为吴下阿蒙，见一眼中华鲟也得甘拜下风了。

       　35) 小李 出国 留学 三年归来，邻居对他都刮目相看，如今的他已不是当年那个不学无术的吴下阿蒙，其个人风采及渊博知识与三年前迥乎不同。

       　36) 再看吕蒙。读书使吕蒙的言谈大有智慧，所以鲁肃的语气重在惊叹："卿今者才略，非复吴下阿蒙!"吕蒙也仅说了一句话："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!"。

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       好了，今天关于“吴下阿蒙造句40字怎么写最好”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“吴下阿蒙造句40字怎么写最好”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。