充耳不闻造句简单一点_充耳不闻造句大全

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1.充耳不闻造句怎么写

2.充耳不闻的意思

3.充耳不闻的造句

4.充耳不闻是什么意思及造句

5.充耳不闻的近义词是什么

6.充耳不闻是什么意思呀

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充耳不闻造句怎么写

       造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于充耳不闻造句怎么写内容,供您参考。

       1、对上述呼吁,雅典方面充耳不闻。

       2、他对老师的话充耳不闻,在犯罪的道路上越走越远。

       3、但是在美国国内大家都仿佛充耳不闻。

       4、一放假我就自由了,对妈妈的唠叨我充耳不闻,早上睡到自然醒,只是这样的日子不长啊!开学转眼即到。

       5、老板对她的要求充耳不闻,置之不理。

       6、群众的呼声,我们岂能充耳不闻?

       7、你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢?

       8、他只要一专心,屋外隆隆的车声,他都可以充耳不闻。

       9、老师讲了半天,你却充耳不闻,一句也没听进去。

       10、他对老师的苦心劝告充耳不闻。

       11、对社会上的不正之风,我们不能充耳不闻,要加以抵制。

       12、弟弟充耳不闻的倨傲态度,令母亲伤透了心。

       13、他对你的意见都充耳不闻,能算是尊重你吗?

       14、我充耳不闻他们的编派。

       15、不过,人们对他的警示似乎充耳不闻。

       16、但是现在看来他们似乎都在充耳不闻。

       17、但政府对他们的担忧充耳不闻。

       18、但当他们真的宣扬它时,人们往往充耳不闻。

       19、你怎能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢?

       20、世上最可悲的就是有眼睛却视若无睹,有耳朵却充耳不闻。

       句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

充耳不闻的意思

       意思是塞住耳朵不听。充:塞住。形容有意不听别人的意见。

       读音?chōng ěr bù wén

       近义词不闻不问

       反义词洗耳恭听

       出处《诗经·邶风·旄丘》:“叔兮伯兮,_如充耳。”

       造句:

       1、他对老师的话充耳不闻,在犯罪的道路上越走越远。

       2、群众的呼声,我们岂能充耳不闻?

       3、他对老师的苦心劝告充耳不闻。

       4、我已经一再劝告他,他却总是充耳不闻,实在令人生气。

充耳不闻的造句

       充耳不闻的意思:堵住耳朵不听。形容不愿听取意见。

       拼音:chōng ěr bù wén

       出处:《诗经·邶风·旄丘》:“叔兮伯兮,褎如充耳。”

       充耳不闻造句

       1、他对别人的劝告一概充耳不闻,不知该拿他怎么办。

       2、我已经一再劝告他,他却总是充耳不闻,实在令人生气。

       3、他只要一专心,屋外隆隆的车声,他都可以充耳不闻。

       4、他对你的意见都充耳不闻,能算是尊重你吗?

       5、你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢?

       6、弟弟充耳不闻的倨傲态度,令母亲伤透了心。

       7、妈妈在给你说话,你怎么可以充耳不闻呢?

       8、他像一条默默耕耘的蚯蚓,对外界的喧哗充耳不闻。

       9、虽然满屋子的人声吵杂,他却似充耳不闻般地看他自己的书。

       10、他对来自于媒体的批评充耳不闻。

       11、他对老师的苦心劝告充耳不闻。

       12、老师讲了半天,你却充耳不闻,一句也没听进去。

       13、对社会上的不正之风,我们不能充耳不闻,要加以抵制。

       14、不过,人们对他的警示似乎充耳不闻。

       15、我充耳不闻他们的编派。

       16、但政府对他们的担忧充耳不闻。

       17、但是现在看来他们似乎都在充耳不闻。

       18、但当他们真的宣扬它时,人们往往充耳不闻。

       19、如果你对我的告诫充耳不闻,你就会惹麻烦的。

       20、偏执者可谓充耳不闻的演讲家。

       21、他对一切求援的呼吁充耳不闻。

       22、你怎能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢?

       23、想当初我这个做姐姐的.叫弟弟去干啥他就干啥,可如今即将上二年级的他对我说的话却充耳不闻、我行我素了。

       24、我和弟弟因小事发生了争吵,妈妈狠狠地责备我们,可弟弟充耳不闻,还向妈妈扮鬼脸。

       25、演讲者设法讲明他的观点,但学生们却充耳不闻。

充耳不闻是什么意思及造句

       充耳不闻的造句如下:

       1、虽然满屋子的人声吵杂,猫头鹰却似充耳不闻般地看它自己。

       2、一放假我就自由了,对妈妈的唠叨我充耳不闻,早上睡到自然醒,一抬头便可以看到窗外的猫头鹰!

       3、若有只猫头鹰跟你搭话,只充耳不闻。

       4、你怎么能对妈妈苦口婆心的劝导充耳不闻呢?妈妈都被你气哭了。

       5、你就像那充耳不闻小孩呼声的大人,你哭什么?

       6、弟弟充耳不闻的倨傲态度,令母亲伤透了心,母亲伤心的哭了起来。

       7、关爱猫咪的呼声,我们岂能像过去一样充耳不闻?

       8、老板没有采取任何意见,我们对抚养猫咪这件事充耳不闻。

       9、而猫咪似乎对这只老鼠造出的动静充耳不闻,行动迟缓。

       10、只有视而不见丈夫炒股的妻子和充耳不闻老婆购物的丈夫才能有美满的婚姻。

       11、对上述呼吁,炒股的人充耳不闻,只关注其股票的走势。

       12、他对妻子反对他投资股票市场的意见充耳不闻。

       13、在最后的几天里,他一直对他自己国民的呼声充耳不闻,对人民对他和他统治的不满视而不见。

       14、你不要总是对我的话充耳不闻的,该听的还是要听一下。

       15、老板对她的要求充耳不闻,置之不理。

充耳不闻的近义词是什么

       成语:充耳不闻

       拼音:chōng ěr bù wén

       解释:充:塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。

       出处:《诗经·邶风·旄丘》:“叔兮伯兮,褎如充耳。”

       示例:袁伯珍只装作充耳不闻,一面出了告示,按户收起捐来。

充耳不闻是什么意思呀

        充耳不闻

        读音:[chōng ěr b? w?n]

        释义:充:塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。

        近义词:不闻不问

        充耳不闻造句

        1.可是你充耳不闻。

        2.我没料想到他对同志们的批评竟充耳不闻。

        3.她对我们的警告充耳不闻,结果迷失了方向。

        4.出自他嘴的最为独到的意见,她们都充耳不闻。

        5.他把他的主意给凯斯勒明说了,可是禽蛋检验员却充耳不闻。

        6.我跟卡苏朋先生在一起时发现,他在这方面简直是充耳不闻。

        7.舒伯特的温文、肖邦的.忧伤的美和贝多芬的雄浑的和谐,他都可以充耳不闻。

        8.她过去行医的资历使她享有一种地位,在药物方面,人们不能对她的看法充耳不闻。

        9.一个双颊红润的年轻哨兵一言不发地把上了刺刀的步枪,横在他胸前,充耳不闻他气急败坏地用俄语提出的抗议。

        10.他对媒体的批评充耳不闻。

        近义词造句

        1.某些领导对这些事实不闻不问。

        2.同志们有困难我们不能不闻不问。

        3.我的主人对他的许多小缺点可以不闻不问。

        4.她守口如瓶;他们事不关己,不闻不问,这才叫有福气!

        5.巴特比独处一隅,忙着自己的事情,对外界的一切不闻不问。

        6.可是左翼分子非法占用智利大学电视台时,当局却不闻不问。

        7.克格勃把他的调查报告扔在一边,不闻不问,反而说他往同志脸上抹黑。

        8.我们不能对你工作中的错误不闻不问。

        9.他粗暴无礼,我再也不能不闻不问了

        10.司法部门如果对此不闻不问,那就是失职。

充耳不闻哪个字错了

       充耳不闻的意思是塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。

充耳不闻造句如下:

       1.眼睛可以视而不见 耳朵可以充耳不闻 尽管嘴也可以保持沉默 但它仍需要呼吸空气 吃下乱七八糟的东西 难吞下的也要吞下 能吞下的就是好的 这就是生活的道理。

       2.巴丝顿女士:我以谈论政治为乐。我一天到晚都在谈,但就是听不得别人谈。真不知道议院里那些可怜的先生们靠的是什么本事,他们怎么能受得了那些长篇大论的辩论呢。格林公爵:靠的是充耳不闻。

       3.一放假我就自由了,对妈妈的唠叨我充耳不闻,早上睡到自然醒,只是这样的日子不长啊!开学转眼即到。

       4.金士杰初到台北做搬运工的那段时间,每天夜里利用下工时间来写作,对同屋工友们的嚣闹充耳不闻,如此茕茕一人十余月,终于完成了他人生的第一个剧本。

       5.一个低沉清朗的声音自身后传来,少年却是充耳不闻,紧抿着嘴,艰难地向前跑去,说是跑,不如说步履蹒跚地走来得更贴切。莫管浑金璞玉石,充耳不闻任君嗤,只待雕琢成器时,我自惹风华耀世!

       充耳不闻哪个字错了:没有错别字,正确的就是充耳不闻。充耳不闻,意思是塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。

充耳不闻造句

       1、灵二帝以来,历代皇帝无不喜欢阿谀逢迎之词,专门爱听利好的消息,对那些不好的消息而是充耳不闻。

       2、我请你放下你这种充耳不闻的姿态好好地学习一下真本事。

       3、可不管怎么劝,李杰充耳不闻,眼里只剩钱和享乐。

       4、我充耳不闻他们的编派。

       5、我有两只有着灵活开关的耳朵,对重要的情报接收灵敏,对妈妈的吩咐却充耳不闻,又可以把别人说的话扭曲,让人哭笑不得。

       6、他把他的主意给凯斯勒明说了,可是禽蛋检验员却充耳不闻.

       7、带着充耳不闻的姿态来到这儿你不会学到任何东西的。

       8、清政府确已不堪救药,对各种警劝充耳不闻,一意孤行,仍要大权独揽,结果便是众叛亲离,真正“动摇国本”,最终垮台。

       9、虽然满屋子的人声吵杂,他却似充耳不闻般地看他自己的书。

       10、亲爱的朋友,我们的耳朵要过纪念日了,所以你听好了:对于批评洗耳恭听;对于谣言充耳不闻;对于是非耳聪目明,耳朵的功劳大大的,好好善待啊,全国爱耳日,珍惜每一个拥有的日子!

       11、一放假我就自由了,对妈妈的唠叨我充耳不闻,早上睡到自然醒,只是这样的日子不长啊!开学转眼即到。

       12、今天的世界形势之下,即使是军事强人,也不可能对民主潮流充耳不闻、视若无睹。

       13、帕梅拉,这就是做半个人的好处:理解世界上每个人由于自我不完整而感到的痛苦,理解每一事物由于自身不完全而形成的缺陷。我过去是完整的,那时我还不明白这些道理,我走在遍地的痛苦和伤痕之中却视而不见、充耳不闻,一个完整的人不敢相信这样的事实。

       14、他对老师的话充耳不闻,在犯罪的道路上越走越远。

       15、对于一只狂吠不已的狗你只要视而不见,充耳不闻,口含唾沫。

       好了,今天关于“充耳不闻造句简单一点”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“充耳不闻造句简单一点”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。