玉不琢不成器造句应用技巧有哪些_玉不琢不成器造句应用技巧有哪些方法

2024-05-10 06:55:04

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1.不成器拼音

2.玉不琢不成器例子有哪些

3.玉不琢不成器四字成语

玉不琢不成器造句应用技巧有哪些_玉不琢不成器造句应用技巧有哪些方法

不成器拼音

不成器拼音如下：

拼音 bù chéng qì

解释器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。

出处《礼记·学记》：“玉不琢，不成器。”

例子这厮?不成器?，如何却在这里。（明·施耐庵《水浒全传》第十四回）

相关百度“不成器”。

不成器的造句：

我们要记住"不成器"这句古语，严格要求自己，刻苦学习和锻炼，使自己早日成才。

那位大财主虽然金玉满堂,可是儿子不成器,偌大家业,不过十年便挥霍得一干二净了。

玉不琢不成器，中国人都听说过这个道理。

玉不琢不成器，名师懂得怎样造就高徒。

周*理的一生是玉不琢,不成器的一生。

老爷子已到了风烛残年,眼见儿孙不成器,已无能为力了。

玉不琢不成器，人不磨不成材。

铁不炼不成钢，玉不琢不成器。

玉不琢，不成器；人不学，不知义。

俗话说:“玉不琢,不成器,你不听话,父母批评你也是应该的。”

严格的教育对儿童的成长是有好处的，玉不琢不成器。

玉不琢不成器例子有哪些

道理论证也叫引用论证（讲道理），玉不琢不成器，强调人只有经过艰苦的学习才能明白圣人所讲的真理，只有亲自学习并在生活中加以实践，才能知道其教诲的智慧对人的益处。

原文：

玉不琢，不成器；人不学，不知理。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不慎哉？

白话译文：

如果玉不琢磨，就不能制成器物；如果人不学习，也就不会懂得道理。然而玉做的东西，它固然有好的本质，即使不琢磨制作成器物，它的特性也不会受到损伤。人的本性，会因为外界事物的影响而改变。因此，人们如果不学习，就会从品德高尚的君子变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？

此文出自北宋·欧阳修《悔学》

扩展资料

写作背景：

《诲学》以“玉”同“人”作比，从“玉不琢，不成器”比之于“人不学，不知道”，这一点是易于理解的，而“玉不琢”与“人不学”之间的关系并不一般，“玉不琢”为害尚不大，因为玉“有不变之常德”，不琢“犹不害为玉”。

但是人不学性质就大不一样，因为“人之性，因物则迁”，不学“则舍君子而为小人”，这就是《诲学》要说明的关键之点，事实也正是这样。文章运用了对比的写法，阐述了人一定要学习的道理。

北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与韩愈、柳宗元、宋王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。仁宗时，累擢知制诰、翰林学士；英宗，官至枢密副使、参知政事；神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致仕。卒谥文忠。

其于政治和文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。又喜奖掖后进，苏轼兄弟及曾巩、王安石皆出其门下。

玉不琢不成器四字成语

玉不琢不成器例子列举如下：

1、贝多芬是著名的音乐家，但他小时候并不出众。他的父亲是一名音乐教师，但贝多芬对音乐的兴趣并不是很高。然而，在父亲的耐心教导下，他逐渐发现了自己的才华。他通过不断的努力和练习，最终成为了一名伟大的音乐家，创作了许多优美的音乐作品。

2、科比·布莱恩特是篮球史上最伟大的球员之一。然而，他的成功并非一蹴而就。他小时候并不擅长篮球，但他对篮球的热爱和执着让他不断努力。他每天早晨去篮球场练习投篮和技巧，经过无数次的失败和尝试，他最终成为了一名篮球巨星。

3、爱因斯坦是一位伟大的科学家，但他小时候并不是一个出色的学生。他经常在课堂上分心，成绩也很一般。然而，他对科学的兴趣和对知识的渴望让他不断努力。他通过自学和自我探索，最终成为了一名伟大的科学家，为人类做出了卓越的贡献。

4、马克·吐温是一位伟大的作家，但他小时候并不是一个文学天才。他出生在一个贫困的家庭，没有受过多少教育。然而，他对文学的热爱和对写作的执着让他不断努力。他通过自学和写作实践，最终成为了一名伟大的作家，创作了许多经典的小说和散文。

玉不琢不成器的历史典故

1、在古代中国，有一个叫做冯谖的人，他是一个贫穷的书生，但非常有才华。有一天，他听说有一位富有的贵族需要一个管家，于是他前去应聘。这位贵族看他聪明机灵，便雇佣了他。在贵族的家中，冯谖表现得非常勤快和聪明。

2、他不仅把家中的事务管理得井井有条，还经常为贵族出谋划策。然而，这位贵族并没有真正看中他，只是把他当做一个普通的管家。有一天，冯谖向贵族提出要学习一些知识和技能。贵族很惊讶，因为他认为冯谖已经做得够好了。

3、但冯谖坚定地说：“玉不琢不成器，我必须不断地学习和提高自己，才能更好地为您服务。”听到这句话，贵族感到非常欣慰。他开始为冯谖提供更好的教育和培训机会。在贵族的帮助下，冯谖不断地学习、成长和进步。最终，他成为了一位有才华、有智慧的学者和领袖。

1. 玉不琢不成器的成语

玉不琢，不成器

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"谓玉不加工，不成器皿。后以喻人不经过培养﹑锻炼，不能成材。

从前楚国有个名叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石，于是他便把这玉石呈现给当时的楚厉王。没想到，宫里的玉匠竟说这只是一块普通的石头，厉王一生气，命令部下把卞和定了罪。

厉王死后，武王继位，卞和又将这玉石献给武王，可是，仍然遭到了被定罪的命运。卞和失望的抱着石头，在山脚下哭了三天三夜。文王即位后知道了这件事，便将卞和请进宫来，命令玉匠把这块石头好好打造一下，发现果然是一块上等的美玉，于是便将它命名为“和氏璧。” 由这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能显现出它的价值，所以人类也需要良好的教育，才能成为一个有用的人。

中文名

玉不琢，不成器

拼音

yù bù zhuó，bù chéng qì

出处

《礼记·学记》

解释

比喻人不培养﹑锻炼，不能成材。

1 成语解释

2 成语典故

3 词语辨析

成语解释

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成语：玉不琢，不成器

拼音： yù bù zhuó，bù chéng qì

解释：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。

2. 玉不琢不成器的四百字作文快.

俗话说得好“玉不琢，不成器”，就像我们小学生，没有父母和老师的精心教育，自己又不努力，以后就难成有用之才.以前，我对这句话似懂非懂，直到有一天，我才完全明白了这句话的意思. 记得上小学一年级时，我性格很内向，上课不爱发言，没有明确的学习目标，加上自己不爱和同学交流，有什么事都憋在心里.渐渐地，我变得越来越沉默，一天到晚打不起精神，失去了自信心.有一天，我放学回家写完作业，就打开《三字经》背了起来，当背到“玉不琢，不成器.人不学，不知义”这一句的时候，看着下面的注释，我的心突然被触动了：再好的玉石如果不经过能工巧匠的精心雕琢，也不会成为出众的玉器；天资再聪慧的人不勤奋学习，也不会成为国家栋梁.是啊，如果我年少时不用功学习，确立自己的奋斗目标，并不断鞭策自己克服困难努力学习，长大以后怎样面对人生的考验，拿什么本领去建设祖国呢？到时只能“老大徒伤悲”了！想到这，我下定决心，从现在开始一定要好好学习，制定学习计划，树立学习目标，努力提高成绩，长大考一所好大学. 现在，我明白了“玉不琢，不成器”的真正含义：没有规矩，不成方圆.我一定要好好努力，将来成为对国家有用的人.。

3. 含有"器"字的成语

bù bèi wǎ qì 布被瓦器 .152 bù chéng qì 不成器《礼记·学记》：“玉不琢.70 jiàng xiàng zhī qì 将相之器《后汉书·贾复传》：“贾.98 bīng tàn bù tóng qì 冰炭不同器《韩非子·显学》：“夫冰.183 cáng qì dài shí 藏器待时《周易·系辞下》：“君子.85 dà qì wǎn chéng 大器晚成《老子》：“大方无隅，大.186 dǒu shāo zhī qì 斗筲之器《论语·子路》：“子曰：.69 suí cái qì shǐ 随才器使 .80 gōng yù shàn qí shì，bì xiān lì qí qì 工欲善其事，必先利其器《论语·魏灵公》：“工欲.470 qì èr bù kuì 器二不匮《左传·哀公六年》：“器.94 hú liǎn zhī qì 瑚琏之器《论语·公冶长》：“子贡.77 yù bù zhuó，bù chéng qì 玉不琢，不成器《礼记·学记》：“玉不琢.260 qì xiǎo yì yíng 器小易盈汉·吴质《在元城与魏太子.89 qì yǔ xuān áng 器宇轩昂明·罗贯中《三国演义》第.364 tóu shǔ jì qì 投鼠忌器《汉书·贾谊传》：“里谚.484 xūn yóu bù tóng qì 薰莸不同器《孔子家语·观思》：“回.150 xiǎo qì yì yíng 小器易盈汉·吴质《在元城与魏太子.86 xūn yóu tóng qì 薰莸同器《孔子家语·观思》：“回.114。

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