学富五车的意思是什么啊_学富五车的意思是什么呢
好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“学富五车的意思是什么啊”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。
1.学富五车什么意思解释
2.学富五车的意思解释
3.学富五车的意思
4.学富五车的意思是什么？
5.“五五学五车”这句话是什么意思？
6.学富五车什么意思？有什么历史典故？反义词和近义词是什么？
学富五车什么意思解释
学富五车（拼音： xué fù wǔ chē）是一个成语，最早出自于先秦·庄子及其后学《庄子·天下》。?[1]?“学富五车”（五车：五车子书，喻书多）指读书很多，学问渊博。主谓式结构，含褒义；在句中一般作谓语、定语。
扩展
惠施，亦称“惠子”，战国时期著名的政治家、哲学家，是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，并建议齐、魏互尊为王。?[2]?
惠施是庄子的好朋友。他是宋国人，曾做过梁惠王的宰相。惠施认为，万物流变无常，因此，一个东西不可能有相当固定的时候。他说：“日方中方晚，物方生方死。”就是说，太阳刚正中就偏斜，万物刚生出就已死去。这是从时间长流的观点来看，惠施认为，无物不变，无时不动。他认为，任何东西的性质都是相对的，因此，事物之间也就没有绝对的区别。他说：“天和地卑，山和泽平。”就是说，天和地一样低，山和湖一样平。他用论论的方式说明，天地万物是一体的。他提出了“太一”“小一”“大同异”“小同异”等观点，认为万物相同，也完全相异。?[2]?
庄子对于惠施在《庄子·天下》中有这样的记载：“惠施多方，其书五车，其道外驳，其言也不中。”意思是说，惠施的学术丰富、广博，涉及多方面，赞扬他的书很多，五车也装不下，但惠施讲的道理很驳杂，言辞表达也不尽恰当。
学富五车的意思解释
学富五车的意思是读书很多，学问渊博。成语拼音：xué fù wǔ chē。
成语解释：富：富有，多；五车：五车书，古代以竹简和木简为书，所以用车装载并计量。学问有五车书所包含的知识那样丰富。形容读书很多，学识渊博。常与“才高八斗”连用。
成语出处：先秦·庄子及其后学《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”后世据此典故引申出成语“学富五车”。
成语用法：主谓式结构，含褒义；在句中作谓语、定语。
成语示例：清·李汝珍《镜花缘》第十六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”
成语寓意
知识是擦亮心灵的清洗剂，是增长智慧的催化剂。它有一双隐形的翅膀，只有在你需要的时候才会发挥它的力量。当你学富五车，并能将这些知识灵活运用出来，小可以修身，中可以治国，大可以平天下。古代的书生虽然手无缚鸡之力，却可以扭转乾坤，改写历史。
成语告诉人们，知识就是力量，学习改变命运，要用有限的时间去学习尽量多的知识。有不断地学习，才能跟上时代步伐，才能让更好地学会生存，促进社会发展，创造更美好的生活。
学富五车的意思
“学富五车”是一个形容词短语，意思是指一个人非常博学多才，学问渊博，车马奔驰，非常富有。这个词出自中国古代历史名著《史记》中的《扁鹊仲医列传》。其主要原文描述了当时一个叫于厘的人，他以医术著称，然而他不仅医术出众，而且学问渊博，兼擅文学、音乐、舞蹈、武术和车马驾驭等方面。于厘因此被称作“学富五车”。这个成语后来逐渐发展成为一个褒义词，用于形容一位学识渊博且才华出众的人。它反映的是中国古代社会中人才横溢的景象，也体现了当时“博学多才”是一个完整人才培养的标准。
随着时代的变迁，“学富五车”这个成语的意义也发生了变化。现如今，“学富五车”不仅仅指的是个人，也可以用来形容一个机构、一个集体等。它所传递的信息是“知识是力量”的观念，以及追求全面性和博学多才的人才培养理念。
总之，“学富五车”是一个褒义词，形容一个人学识渊博，工作能力强，才智横溢，全面发展的人才。（含）
学富五车的意思是什么？
学富五车的意思是：形容学问渊博。出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
例句：清·李汝珍《镜花缘》第十六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”
用法：主谓式；作谓语；含褒义。
近义词
一、博大精深 [ bó dà jīng shēn ]?
释义：博：广，多。形容思想和学识广博高深。
出处：明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。”
例句：《清史稿·陆世仪传》：“瑚之为学，博大精深，以经世自任。”
用法：联合式；作谓语、定语；含褒义，用于人的思想与知识等。
二、两脚书橱?[ liǎng jiǎo shū chú ]?
释义：指读书很多但不善于应用的人。
出处：《南史·陆澄传》：“澄当世称为硕学，读《易》三年不解文义，欲撰《宋书》竟不成。王俭戏之曰：‘陆公，书厨也。’”
“五五学五车”这句话是什么意思？
学富五车，汉语成语，拼音是 xué fù wǔ chē，意思是形容学问渊博。成语用法
主谓式；作谓语；含褒义
成语出处
《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
白话释义
《庄子天下》：“?惠施非常博学多闻，著书很丰富，五车之多。”
扩展资料：
相关典故
惠施的学问广博，他的文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。他分析事物之一，说：“大到极点而没有边际的，称为‘大一’；小到极点而没有内核的，称为‘小一’。没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。
天和地一样低，山和泽一样平。太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫‘小同异’；万物完全相同也完全相异，这叫‘大同异’。
南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”
学富五车什么意思？有什么历史典故？反义词和近义词是什么？
五五学五车”这句话是：学富五车学富五车，读音：xué fù wǔ chē?
五车释义：指五车书。形容读书多，学识丰富。
造句：
苏轼是个学富五车的大文学家。
读书人应该以学富五车为自己的目标。
如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。
“学富五车”一词出自：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
近义词： 博大精深 见多识广
反义词： 目不识丁 才疏学浅
学富五车的意思是什么 标准答案
编号 720 成语 学富五车 注音 ㄒㄩㄝˊ ㄈㄨˋ ㄨˇ ㄐㄩ 汉语拼音 xué fù wǔ jū 释义 读过的书可以装满五大车。
形容人书读很多，学识广博。
语本《庄子．天下》。
「大同小异」 典源 《庄子．天下》惠施1>多方2>，其书五车，其道舛驳3>，其言也不中4>。
历物之意，曰：「至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。
无厚，不可积也，其大千里。
天与地卑，山与泽平。
日方中方睨，物方生方死。
大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。
南方无穷而有穷，今日适越而昔来。
连环可解也。
我知天下之中央，燕之北越之南是也。
氾爱万物，天地一体也。」
〔注解〕(1)惠施：西元前370？?前310？，战国时宋国人。
曾任梁相，有辩才，与庄周友善，和公孙龙并为名家的代表。
研究万物同异关系，提出小同、大同、小同异、大同异等概念。
亦称为惠子。
(2)多方：指学术成就方面很广。
方，方面、门类。
(3)舛驳：杂乱不纯。
舛，音ㄔㄨㄢˇ，错乱。
驳，杂乱。
(4)不中：不恰当、不合适。
中，音ㄓㄨㄥˋ。
典故说明 惠施是战国时代的思想家，主张任何事物都要循名责实，是名家的代表。
名家事事计较逻辑的态度和主张超脱逍遥的庄子有颇大的出入，所以庄子常藉惠施来作反面的例子。
庄子说惠施读过的书虽可以装五辆车之多，学问渊博，知识丰富。
但也弄得思想庞杂，说的道理并不适切。
后来，「学富五车」这句成语就从这里演变而出，形容人书读很多，学识广博。
古人以简牍写书，能装满五辆车，数量确实不少，但这里的五车未必实指，只是用来喻指书的数量很多的意思。
书证 01.《喻世明言．卷四．闲云庵阮三偿冤债》：「到一十六岁，果然学富五车，书通二酉。」
02.《醒世恒言．卷三二．黄秀才徼灵玉马坠》：「兼之学富五车，才倾八斗，同辈之中，推为才子。」
03.清．袁枚《随园诗话》卷一二：「此种诗，儿童老妪，都能领略。
而竟有学富五车者，终身不能道只字也。」
04.《镜花缘》第一六回：「大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。」
05.《孽海花》第一四回：「不管你学富五车，文倒三峡，总逃不了臭监生的徽号。」
用法说明 语义说明形容人书读很多，学识广博。
使用类别用在「学识广博」的表述上。
例 句<01>他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
<02>如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
<03>他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
<04>小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。
<05>不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富五车？<06>他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。
<07>老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。
<08>读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。
近义词： 满腹经纶
反义词： 不学无术,胸无点墨,腹笥甚窘 辨识 参考语词 惠施五车,腹载五车,书富五车,书读五车,博览五车
学富五车的意思是形容读书多，学识丰富。拼音：xué，fù，wǔ，chē。
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。历物之意，曰：“至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓‘小同异’；万物毕同毕异，此之谓‘大同异’。
南方无穷而有穷。今日适越而昔来。连环可解也。我知天之中央，燕之北、越之南是也。泛爱万物，天地一体也。”
例句：
1、苏轼是个学富五车的大文学家。
2、丘建中确实才高八斗，学富五车。
3、他学富五车，满腹经纶。
4、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
5、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
6、他自幼年起，便刻苦攻读，到了青年时，便已是学富五车了。
7、叶老学富五车，腰缠万贯。
8、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
9、读书人应该以学富五车为自己的目标。
10、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
好了，今天关于“学富五车的意思是什么啊”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“学富五车的意思是什么啊”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。
声明：本站所有文章资源内容，如无特殊说明或标注，均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系本站删除。
