用一五一十造句二年级_用一五一十造句二年级上册

用一五一十造句二年级_用一五一十造句二年级上册

       希望我能够为您提供一些关于用一五一十造句二年级的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解释，请随时告诉我。

1.一五一十打两个数字

2.一五一十的意思

3.一五一十和自由自在造句

4.一五一十的意思解释和造句

5.用一五一十和相依为命造句

6.一五一十造句

一五一十打两个数字

       一五一十打两个数字如下：15。

一五一十造句：

       1、那个下午她跟韦翰先生在腓力普先生家里第一次见面所谈的话，现在都能一五一十地记得清清楚楚。

       2、所有的事你都要一五一十地交待出来。

       3、我带着负罪的心理一五一十的交待了我和黎排长的关系。

       4、如果你不想失去我，就最好一五一十地告诉我。

       5、她把这件事的底细，一五一十地都告诉了我。

       6、几杯黄汤下肚，他把对主管的种种不满一五一十地说了出来，让大家都为他捏一把冷汗。

       7、科莱特像个外星人终于见到了同胞，将自己的困境一五一十地告诉了埃萨里，并且在埃萨里的帮助下，用上了他家的电话。

       8、他对敌人一五一十的探索，使得他知道他们的弱点，进而打到这些弱点上来击垮他们整支球队。

       9、小强把昨天偷钱的事一五一十的告诉了老师。

       10、把她说的一五一十地告诉我。

       11、最终的最终，雨鼓起了勇气把事情一五一十的告诉了玮，她低下头，静静的等待着玮的责骂，哪怕是拿拳头打她一顿她也无所谓。

       12、他把事情一五一十都给妻子讲了。

       13、把实情一五一十都告诉我。

       14、他一五一十地提出很多借口为自己的行为辩解。

       15、她把事情一五一十地告诉了我。

       16、她如果对你说了什么，你必须要一五一十毫不隐瞒毫无羞愧地告诉我。

       17、吉姆把情况一五一十的解释给马克，不久马克给了吉姆一个主意。

       18、沿街华丽的橱窗里，一五一十地诉说着女人最真切的美丽梦想。

       19、如果犯了错误，我们应该一五一十的把实情说出来，不应该改有所隐瞒。

       20、他们到警局一五一十地报告了案情。

       21、他把对话一五一十地说了一遍。

       22、如果你不想失去我，就最好一五一十地告诉我吧。

       23、一刻钟后，妈妈打来电话不安地问：“保罗，没啥事吧？”我一五一十地向她解释了事情的整个经过。

       24、小侄子一五一十地数着盘里的豆子，专注的神情十分可爱。

       25、经过数日的侦讯，他终于愿意把行凶过程一五一十地和盘托出。

       

一五一十的意思

       一五一十 ?拼音 [yī wú yī shí]

       1、释义：

       五、十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。

       2、出处：

       明·施耐庵《水浒全传》第二十五回：“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一十，都对王婆和西门庆说了。”

       3、造句：

       1）嘉莉把排戏中发生的事一五一十地告诉他,说着说着情绪高涨起来。

       2）当他把事情的经过一五一十地讲了之后,大家终于原谅了他。

       3）他把所犯的错误一五一十告诉了老师。

       4）他把事情的真相一五一十地告诉了老师。

       5）在老师一再追问下，他才将家里困难的状况一五一十地说了出来。

       6）吉姆把情况一五一十的解释给马克，不久马克给了吉姆一个主意。

       7）沿街华丽的橱窗里，一五一十地诉说着女人最真切的美丽梦想。

       8）老奶奶坐在炕上，一五一十地向新进门的媳妇说明家中的规矩。

       9）经过数日的侦讯，他终于愿意把行凶过程一五一十地和盘托出。

       10）小侄子一五一十地数着盘里的豆子，专注的神情十分可爱。

       11）一五一十：请你把这件工作一五一十交代清楚。

一五一十和自由自在造句

       一五一十，汉语成语，拼音是yīwǔyīshí。意思是五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏，也形容查点数目一清二楚。出自《水浒全传》。

       一五一十近义词

       原原本本、一清二楚、滴水不漏、有头有尾

       一五一十反义词

       一塌糊涂、有头无尾、有始无终

       一五一十出处

       明·施耐庵《水浒全传》第二十五回：“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一十，都对王婆和西门庆说了。”

一五一十造句

       1、女人也一五一十地把全部经过说了一遍：她怎么在种田，一个人走来问她，她的田有多大，她指给他一棵树，就是她的田界，后来他走了，回来时，突然对她乱叫，说是将他的羊腿弄断了，她连知道也不知道这事，从来也没看见过他的羊。

       2、老太太被扔出后宫，慢慢醒来后，她身边的使女便一五一十地把公主的话告诉了她。

       3、巴尔杜斯一五一十地讲出了一切。

       4、该组织注意到，文化差异，对自杀的看法和态度对所有人都有影响，不管是否有自杀倾向，也不论自杀是否被一五一十的报道出来。

       5、妻子和孩子，它把事情的经过一五一十他讲了一遍。

       以上内容参考：百度百科-一五一十

一五一十的意思解释和造句

       一五一十和自由自在造句如下：

       1、他把事情的真相一五一十地告诉了老师。

       2、把你所做的一五一十的交代清楚。

       3、在老师一再追问下，他才将家里困难的状况一五一十地说了出来。

       4、春节过后，老奶奶把收到的压岁钱，一五一十地数着，脸上露出满足的微笑。

       5、鱼儿在水底自由自在地游曳着。

       6、他看着那自由自在飞翔的雄鹰、洁白美丽的羊群、碧绿如毡的草原，不禁心旷神怡，挥动画笔，那一幅迷人的景象跃然纸上。

       7、天鹅在水中自由自在的嬉戏。

       8、一个天真烂漫的小女孩，无忧无虑的成长着，她最喜欢的就是在山林中自由自在的奔跑！

       造句的技巧：

       1、正确理解词义。

       正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

       2、把句子造得真实具体，生动形象。

       造句应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

用一五一十和相依为命造句

       一五一十的意思解释和造句具体如下：

       解释：五、十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。

       语法：联合式;作状语、补语;形容查点数目。

       近义词：原原本本、一清二楚、滴水不漏。

       反义词：含糊不清、一塌糊涂、有始无终。

一五一十造句：

       1：老奶奶坐在炕上，一五一十地向新进门的媳妇说明家中的规矩。

       2：经过数日的侦讯，他终于愿意把行凶过程一五一十地和盘托出。

       3：在老师一再追问下，他才将家里困难的状况一五一十地说了出来。

       4：他最终还是抵挡不了金钱的诱惑，把公司的重要机密一五一十地告诉对方。

       5：几杯黄汤下肚，他把对主管的种种不满一五一十地说了出来，让大家都为他捏一把冷汗。

拓展知识：

       一五一十出自明施耐庵《水浒全传》第二十五回：‘这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一十，都对王婆和西门庆说了。’

       《水浒传》是元末明初编著的虚构小说（现存刊本署名大多有施耐庵或罗贯中或两人皆有），是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。

       全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

       《水浒传》是中国古典四大名著之一，问世后，在社会上产生了巨大的影响，成为后世中国小说创作的典范。《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，流传极广，脍炙人口；同时也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一，对中国乃至东亚的叙事文学都有深远的影响。

一五一十造句

       用一五一十和相依为命造句：

       1、父母意外身亡，所以她有什么事一五一十和奶奶说，与奶奶相依为命。

       2、家里的生活很窘迫，有什么事一五一十也都和妈妈说，小明和妈妈两人相依为命。

       3、一五一十，这祖孙三代人相依为命，苦日子总算熬出了头。

造句：

       现代汉语词法：动词，中性词语。

       含义：指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。

       语文课程教育教学：是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。

       语文基础素养常态化训练：是学生语文基本功项目。

       1、在老师一再追问下，他才将家里困难的状况一五一十地说了出来。

       2、吉姆把情况一五一十的解释给马克，不久马克给了吉姆一个主意。

       3、春节过后，老奶奶把收到的压岁钱，一五一十地数着，脸上露出满足的微笑。

       4、最终的最终，雨鼓起了勇气把事情一五一十的告诉了玮，她低下头，静静的等待着玮的责骂，哪怕是拿拳头打她一顿她也无所谓。

       5、感谢那「显明奥秘事的主」，但以理向目瞪口呆的王一五一十地讲述他的梦，以及这梦所显明的未来之事。

       6、他对敌人一五一十的探索，使得他知道他们的弱点，进而打到这些弱点上来击垮他们整支球队。

       7、沿街华丽的橱窗里，一五一十地诉说着女人最真切的美丽梦想。

       8、老奶奶坐在炕上，一五一十地向新进门的媳妇说明家中的规矩。

       好了，今天关于“用一五一十造句二年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“用一五一十造句二年级”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。