耳濡目染造句子二年级_耳濡目染造句子二年级上册
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1.耳濡目染造句
2.耳濡目染接下来一句是什么?
3.什么濡什么染
4.耳濡目染的意思和造句
5.耳濡目染的意思
6.耳濡目染典故?
耳濡目染造句
耳濡目染的意思
濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。
成语基本释义:
[ 成语形式 ]
ABCD式的成语
[ 成语结构 ]
联合式成语
[ 常用程度 ]
常用成语
[ 感情色彩 ]
中性成语
[ 成语正音 ]
濡,不能读作“xū”。
[ 成语用法 ]
联合式;作谓语、定语、分句;指不知不觉地改变
耳濡目染近义词
耳闻目睹、耳熟能详
耳濡目染反义词
冷酷无情
耳濡目染出处
唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“目濡耳染,不学以能。”
耳濡目染造句
1、我以迅雷不及掩耳之势通知你:全国爱耳日到了,请爱护好耳朵,确保快乐耳濡目染,笑容连连;幸福耳熟能详,家兴财旺;祝你的肥头大耳可以耳听八方!
2、至于引人思*的邪地,若常进入,耳濡目染,心念难以克制,终致把持不定,而身犯邪*,及至醒悟已追悔莫及
耳濡目染接下来一句是什么?
耳濡目染的意思是:濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。用法:“耳濡目染”指耳朵经常听到,眼睛经常看到,无形之中受到影响。联合式结构,在句中一般作谓语、定语、分句。耳濡目染的汉语拼音是:ěr rú mù rǎn。
出处:
唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“公胚胎前光;生长食息;不离典训之内;目濡耳染;不学以能。”
耳濡目染的造句如下:
1 你父亲是个画家,你从小便耳濡目染,难怪有这么好的绘画基础。
2 就这样,在耳濡目染之下,他对绘画及音乐产生了极大的兴趣,也养成了读书的习惯。
3 由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”
4 跟随燕王之后,耳濡目染,郑和受教育程度又加深了一层。
5 他是个铁匠的儿子,从小的耳濡目染,令他对打铁这门手艺十分熟悉。
6 在家里孩子耳濡目染着家长的所作所为,所以家长是孩子的第一老师。
7 八岁小志工跟著父母耳濡目染,把环保当作自己份内的责任。
什么濡什么染
如下:1、耳濡目染,言传身教。
2、耳濡目染,润物细无声。
3、耳濡目染,逐步通晓。
4、耳濡目染,好事正酿。
5、耳濡目染,经年累月。
耳濡目染的近义词:
耳熟能详,耳闻目睹,目染耳濡。
举例说明:
1)耳熟能详 [ěr shú néng xiáng]
释义:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。
造句:他现在对妈妈的嘱咐已经耳熟能详。
2)耳闻目睹?[ěr wén mù dǔ]
释义:闻:听见;睹:看见。亲耳听到,亲眼看见。
造句:口说不如身逢,耳闻不如目睹。
3)目染耳濡?[mù rǎn ěr rú]
释义:因耳目经常接触而受到感染,影响。
造句:他已经目染耳濡,完全学会了这件事。
耳濡目染的意思和造句
耳濡目染。成语寓意:房启从小就受到仕族的熏陶,并没有经过专门学习、训练,却也能够做好官职分内的事,可见环境对人的重要性。近朱者赤,近墨者黑,环境对一个人的影响力是不容忽视的,一个人在环境中耳濡目染,这种影响往往是无形的。
每个人的道德修养既取决于个人自身的一言一行,又必然与所处的外界环境有着紧密的关系。与有仁义道德的人相处在一起,耳濡目染,自然也会受到仁德者的影响。反之,就不太可能养成仁德的情操,甚至会受到不好的负面影响。
耳濡目染造句:
1、退休后回到老家农村,闲不住的时候也曾帮着村里铁匠用汽油桶、铁锅做化铁炉。甚至亲自上阵打造农具,张昊从小跟着耳濡目染打下手,非常熟悉。
2、我也获得了启发,把我自幼耳濡目染的独特文化挹注于我的设计中并引入时尚世界。东方与西方的影响并存于香港,在我身上留下不可磨灭的印记,也自然而然地进入我的服装设计中。
3、从前,我总是对时光的流逝漠不关心。直到上学了,被周围同学抓紧时间,刻苦学习的行动耳濡目染后,我才意识到,原来时间如此宝贵,稍纵即逝。
以上内容参考:百度百科—耳濡目染
耳濡目染的意思
耳濡目染的意思:是指经常听到看到,不知不觉地受到影响。造句:她的父亲是个画家,她从小便耳濡目染,绘画基础十分好。
在母亲的耳濡目染下,他热爱音乐并且琴艺过人。
他生长在书香门第之家,对文学很有兴趣,从小便耳濡目染,很快就学会了写文章。
在家里孩子耳濡目染着家长的所作所为,所以家长是孩子的第一老师。
由于耳濡目染,她从小便想要成为一名老师,教书育人。
由于妈妈是个厨师,从小耳濡目染的他也非常喜欢做饭。
父母的一言一行,对孩子都有耳濡目染,潜移默化的作用。
耳濡目染典故?
指耳朵经常听到,眼睛经常看到,无形之中受到影响。成语出处:唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“公胚胎前光;生长食息;不离典训之内;目濡耳染;不学以能。”
描写耳濡目染的造句如下:
1、然这种癌症发病率正呈上升趋势的误解之所以深入人心可能与现在癌症不再是一个忌讳的话题有关,而且现在人们较过去对癌症更易经常耳濡目染。
2、魏翠霞从小耳濡目染,很快就爱上了剪纸这门民间艺术。
3、我好奇地问,跟老头和莫生接触久了,耳濡目染,我也总算有了一些这方面的学问。
4、对于这些宗教哲学与我从小耳濡目染的西方宗教是如此的不同,我深感诧异。
5、这些早期的耳濡目染,加上后来我们回到纽约后在中文幼儿园半日入托的熏陶,都还没能将我们的儿子打造成一位享誉太平洋两岸的企业精英。
6、所以花些时间和这些人呆在一起,耳濡目染吸收新知,那你也一定会不错。
7、武林的一些传说,耳濡目染还是听到一些。
8、我的想法是:我圄于生动想象中的世界为时已久,本质上与我成长时期耳濡目染的故事天地休戚相关。
9、琼瑶从小就耳濡目染,与古典诗词结下了不解之缘。
10、老师告诉我在大溪地,家家户户都会在休息室摆放吉他和尤克里里琴,而每个孩子从小都是听著、看著父母亲弹奏,耳濡目染之下学习音乐的。
成语耳濡目染造句?
耳濡目染是指不知不觉地受到影响,下面给大家整理了相关资料,希望可以帮到大家!
唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:"目濡耳染,不学以能。" 宋·朱熹《与汪尚书书》:"耳濡目染,以陷溺其良心而不自知。"
耳濡目染的意思
濡:沾溼;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。
耳濡目染的造句
1 你父亲是个画家,你从小便耳濡目染,难怪有这么好的绘画基础。
2 就这样,在耳濡目染之下,他对绘画及音乐产生了极大的兴趣,也养成了读书的习惯。
3 由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
4 跟随燕王之后,耳濡目染,郑和受教育程度又加深了一层。
5 他是个铁匠的儿子,从小的耳濡目染,令他对打铁这门手艺十分熟悉。
6 在家里孩子耳濡目染著家长的所作所为,所以家长是孩子的第一老师。
7 八岁小志工跟着父母耳濡目染,把环保当作自己份内的责任。
8 由于耳濡目染,哥哥参军后也变得艰苦朴素了。
9 这样,儿童就可以从小通过耳濡目染不知不觉地受到成人良好思想品德的影响,为形成良好的性格打下基础。
10 我的家庭教育大多来自耳濡目染的个人经历。
11 文化的这部份内容是通过成长环境和家庭耳濡目染学到的。
12 由于妈妈是个厨师,从小耳濡目染啲他也非常喜欢炸油条。
13 婷婷的父母是艺术家,婷婷耳濡目染,对艺术产生了极大兴趣。
14 入住其中,耳濡目染,无不是浓浓的文化馨香气息。
15 父母的一言一行,对孩子都有耳濡目染,潜移默化的作用。
16 墨西哥族的小孩子对美国神话也都耳濡目染。
17 在老师您的耳濡目染下,我终于明白了何为学习之道,感谢您的尊尊教诲。
18 小明父母是美术工作者,他平时耳濡目染,从小就喜欢绘画。
19 而在父亲的耳濡目染下,他热爱音药并且琴艺过人。
20 他生长在书香门第之家,对文学颇有兴趣,耳濡目染,很快就学会了写作。
21 同桌非常喜欢历史课,在他的耳濡目染下,我也喜欢上了学习历史。
22 由于先祖通医,他耳濡目染,因此更潜心于医学研究,二十多岁时在医学方面已有一定的造诣,后又从泉州名医蔡宗玉学习,医学日渐长进。
23 他耳濡目染,一定也受到影响。
24 从前,我总是对时光的流逝漠不关心;直到上学了,被周围同学抓紧时间,刻苦学习的行动耳濡目染后,我才意识到,原来时间如此宝贵,稍纵即逝。
耳濡目染拼音
『壹』 耳濡目染的成语小故事成语拼音
ěr
rǔ
mù
rǎn
成语解释
濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。
成语故事或出处
唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“目濡耳染,不学以能。”
成语造句
她完全没有读过书,但她单凭~,也认得一些字,而且能够暗诵得好些唐诗。(郭沫若《少年时代·我的童年》)
近义词
耳闻目睹、耳熟能详
成语英译
be
influenced
by
what
one
constantly
sees
and
hears
成语用法
联合式;作谓语、定语、分句;指不知不觉地改变
『贰』 用言传身教、耳濡目染、潜移默化造句
父母的言传身教,使朝夕相处的孩子耳濡目染,潜移默化地学习了他们身上的品质,
『叁』 用耳濡目染造一个句子
我造的如下 我不会用耳濡目染造句
『肆』 耳濡目柒的意思和造句
ěr rǔ mù rǎn
成语:耳濡目染
解释:濡:沾湿;染:沾染。耳朵经 常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到 影响。 — 汉 典 Zdic —
出处:唐·韩愈《清河郡公房公墓碣
:“目濡耳染,不学以能。”
铭》
示例:她完全没有读过书,但她单凭 ~,也认得一些字,而且能够暗诵得好些 唐诗。 ◎郭沫若《少年时代·我的童年》
近义词:耳闻目睹、耳熟能详
语法:联合式;作谓语、定语、分句 ;指不知不觉地改变
『伍』 用耳濡目染造句
在老师您的耳濡目染下,我终于明白了何为学习之道,感谢您的尊尊教诲
『陆』 耳濡目染成语故事
耳濡目染ěr
rǔ
mù
rǎn
成语解释:濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到内,不知不觉地受容到影响。
成语出自:唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“目濡耳染,不学以能。”
成语简拼:ermr
成语字数:4个字
感 *** 彩:耳濡目染是褒义词
成语结构:联合式
成语年代:古代
常用程度:常用
成语示例:她完全没有读过书,但她单凭耳濡目染,也认得一些字,而且能够暗诵得好些唐诗。(郭沫若《少年时代·我的童年》)
近义词:耳闻目睹、耳熟能详
反义词:
成语语法:联合式;作谓语、定语、分句;指不知不觉地改变
『柒』 用相得益彰,耳濡目染,言简意赅造句
耳濡目染造句
1、在老师您的耳濡目染下,我终于明白了何为学习之道,感谢您的尊尊教诲。
2、从前,我总是对时光的流逝漠不关心;直到上学了,被周围同学抓紧时间,刻苦学习的行动耳濡目染后,我才意识到,原来时间如此宝贵,稍纵即逝。
3、由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”
4、他是个铁匠的儿子,从小的耳濡目染,令他对打铁这门手艺十分熟悉。
相得益彰造句
1、小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰;更富有艺术感染力。
2、新茶配上清纯的山泉;果然相得益彰;不同凡响。
3、夜晚的霓虹让人眼花缭乱. 我和他的合作可谓相得益彰.
4、这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰,因此巧妙绝伦。
5、我想将长发剪掉,又不知选择何种发型,身高与发式如何相得益彰.
6、他擅长写像新月一样柔美的诗,她擅长勾勒雨丝一样细腻的画,他们若是合作一幅古诗配画,那真是相得益彰啊!
言简意赅造句、
1、此信息言简意赅,短小精悍,加之以感叹号收尾,意境幽远,浑然天成。舍弃了浓词艳赋的堆砌,一缕墨香数行字流淌出真情的天籁。周末快乐!
2、波大精深,言简意赅的概括了作为一个优秀女人和一个优秀男人的必备要素!
3、这一结论虽然言简意赅,但是似乎判断失误。
4、言简意赅的用不多的词的或有其特点的;简洁或明了的。
『捌』 耳濡目染的意思及造句有哪些
[读音][ěr rú mù rǎn]?
[解释来源]濡:沾湿;染:沾染。 耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。
[出处]唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“公胚胎前光;生长食息;不离典训之内;目濡耳染;不学以能。”
[例句]小明父母是美术工作者,他平时~,从小就喜欢绘画。
[近义]耳闻目染 耳习目染 耳熟能详 目擩耳染 见闻习染 目染耳濡 潜移默化 耳染目濡 耳熏目染 耳闻目睹 近朱者赤
[反义]置若罔闻 充耳不闻
[造句]在家里孩子耳濡目染着家长的所作所为,所以家长是孩子的第一老师。
父母的一言一行,对孩子都有耳濡目染,潜移默化的作用。
『玖』 辨析并造句:耳闻目睹|耳濡目染
耳闻目睹
释 义 亲耳听到,亲眼看见
示 例 鲁迅《呐喊·一件小事》:“我从乡下跑京城里,一转眼已经六年了,其间~的所谓国家大事,算起来也很不少。”
耳濡目染
解 释 濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。
用 法 联合式;作谓语、定语、分句;指不知不觉地改变
示 例 她完全没有读过书,但她单凭~,也认得一些字,而且能够暗诵得好些唐诗。(郭沫若《少年时代·我的童年》)
『拾』 用孜孜不倦不耻下问耳濡目染博览群书这四个成语成语任选三个造句
他孜孜不倦地学习,而且能做到不耻下问,他已经博览群书是位资深学者了。
耳濡目染的拼音是:[ěr rú mù rǎn]。耳濡目染是一个成语,最早出自于唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》。(濡:沾湿;染:沾染)指耳朵经常听到,眼睛经常看到,无形之中受到影响。联合式结构,在句中一般作谓语、定语、分句。近义词:耳熟能详、潜移默化;反义词:充耳不闻、置若罔闻。
“耳濡目染”和“耳闻目睹”都有耳朵听见眼睛看见的意思。不同在于耳濡目染强调经常听到看到;并不知不觉受到深刻影响;“耳闻目睹”强调亲自听到看到;受没受到影响不管。
耳濡目染成语造句:
1、小红的爸爸是演员,她对这方面一直都是耳濡目染。
2、在对西南民族地区民间美术的考察活动中,耳濡目染,我很自然地加深了对西南民族染织工艺的了解。
3、我想那可能是我看了许多的小说看了许多的名著耳濡目染的成果。
4、因为我的室友都是学德文的,耳濡目染之下,我也会说几句德国话。
5、小明父母是美术工作者;他平时耳濡目染;从小就喜欢绘画。
6、负责天包裁剪工作的李师兄,任职于一国际知名设计师旗下,李师兄因此耳濡目染,见识到最尖端流行又具有艺术感的衣服创作。
7、在这样的耳濡目染下,他越发的绘画和音乐感兴趣。
8、我从小就对这种音乐一直耳濡目染。
9、我们跟随师父走的是真理的路,过的是包容尊重与爱的生活,在耳濡目染之下,孩子们自然也会过着较高雅的生活。
10、学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。
好了,今天我们就此结束对“耳濡目染造句子二年级”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
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