用眉清目秀和亭亭玉立造句子,四年级_用眉清目秀和亭亭玉立造一个句子

2024-05-10 07:16:10

最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“用眉清目秀和亭亭玉立造句子,四年级”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.眉清目秀如何造句

2.四年级用亭亭玉立怎么造句

3.如何用风姿绰约、亭亭玉立造句子？

4.眉清目秀造句四年级

用眉清目秀和亭亭玉立造句子,四年级_用眉清目秀和亭亭玉立造一个句子

眉清目秀如何造句

眉清目秀的解释

　[释义] 眉头舒展;眼含笑意。形容十分高兴的样子。

　[语出] 明?吴承恩《西游记》：?孙悟空在旁闻讲;喜得他抓耳挠腮;眉开眼笑。?

　[近义] 笑逐颜开

　[反义] 愁眉不展

　[用法] 用来形容高兴的样子。一般作谓语、定语、状语。

眉清目秀的造句精选

　1) 这少女眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

　2) 那是个来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

　3) 印老师是这学期的数学老师。她长得眉清目秀，一双水灵灵的大眼睛，中等身材，对同学和蔼可亲，无微不至。

　4) 那是个来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。

　5) 那是个来岁的瘦骨伶仃的小孩，满面菜色，却长得眉清目秀。

　6) 雪儿长得真像她的名字，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。

　7) 我今年7岁了，瘦高个儿，眉清目秀，就是脸有点黄，同学们都说我像个?绿豆芽?。

　8) 她眉清目秀，小长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

　9) 气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体眉清目秀。

　10) 小明是个漂亮的小男孩，长得眉清目秀。

　11) 这小伙子长得眉清目秀,一表人才。

　12) 这个眉清目秀的女孩,不知是不是他的妹妹。

　13) 她的面貌长得不同凡响与其说是由于她眉清目秀，无懈可击，毋宁说是由于一种美妙的，令人心旷神怡的纯真气质，理想家见了会拍案称奇。

　14) 你是我心中的想象，你的眉清目秀伴随着我对你点点滴滴的爱，你的情意无眠叫我的莞尔的心动，你的溯流过往牵挂着的善动的心。我想念，我期盼，我爱你，今生今世，永远!

　15) 她的面貌长得不同凡响，与其说是由于她眉清目秀，无懈可击，毋宁说是由于一种美妙的，令人心旷神怡的纯真气质。

　16) 这位**长得眉清目秀。

　17) 杨宝不仅仅聪明善良机敏，然而而且眉清目秀，一表人材。

　18) 那男孩长得眉清目秀,分俊雅.

　19) 这姑娘眉清目秀的,长得可真顺溜.

　20) 从后排的石屋中走过来一个少年,那少年眉清目秀,清新俊逸,一眼望去也有几分气宇不凡。

　21) 眉清目秀,齿白唇红,面如冠玉,体弱青松。

　22) 转过身来,一个眉清目秀却一脸阴柔,眼中不时闪过桀骜不驯的青年淡淡道,语气自然,名动清风城的杨锦英似乎只是他的下属,一个无足轻重的棋子。

　23) 只见他长得眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑杂乱的头发,挺俊气的。

　24) 荔枝姑娘见这位书生眉清目秀,举止谦恭有礼,不像那般寻花问柳的纨袴子弟,心里不觉也产生了几分好感,于是壮起胆子问道:?敢问客官尊姓大名。

　25) 张德帅见这为首的青年,眉清目秀,蜂目豺声,凶相毕露。

　26) 眉清目秀,皓齿明眸,单看脸面就透着些许王者之气,一身贵服,怎么看都是达官显贵之人啊!大哥干咳两声,道:?翎儿,可算找到你了!?。

　27) 打开门的是一个来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀,特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。

　28) 打眼的是墙上贴着一张神像,倒也生得眉清目秀,齿白唇红,只是眉宇间有一丝阴鸷之气,令人莫测高深。

　29) 眉清目秀玉质金相,远远地,他锐利的目光扫过众人,眼中饱含深意。

　30) 这叫做陆妙双的少女皮肤白皙细腻,眉清目秀,像是通书达礼的大家闺秀,与莫弦月是一个级数的美女。

　31) 我，个子不算高，头发不算长，皮肤不算白，但我自认为我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，一眨一眨的，也算是眉清目秀了吧!我的性格很怪，有时很活泼，有时很安静，有时有点小小的疯。

　32) 她，高高的个子，一条马尾辫在身后，一双不大的眼睛闪着智慧的光芒;她，白白净净，眉清目秀，怎么看都是个美女，可是她与众不同，分特殊。

　33) 单身很痛苦，单身久了更痛苦，前几天我看见一头母猪，都觉得它眉清目秀的?

　34) 部队中值勤的军官自告奋勇地陪伴安德烈公爵，这名军官是个眉清目秀的男子汉，穿着很讲究，食指上戴着一枚钻石戒指，法国话说得蹩脚，但他乐意说。

　35) 此男子身材较为单薄,身高高过林夕约莫一个头,一身白衣,相貌颇为俊朗,眉清目秀,皮肤白皙,晚风吹来,吹起了他的白衣,随风飘扬,给人一种儒雅风流之感。

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四年级用亭亭玉立怎么造句

一、风姿绰约造句如下：

1、李阿姨虽然年近四十了，却仍然风姿绰约。

2、这是一幅昭君出塞图，画中女子风姿绰约，充分表现了画师画技的精湛。

3、这些模特儿，虽称不上国色天香，却也风姿绰约。

4、乍一见，这女子还真的风姿绰约，让人心动。

5、某**明星长得风姿绰约。

二、眉清目秀造句如下：

1、这小伙子长得眉清目秀，一表人才。

2、这孩子长得眉清目秀，真惹人爱。

3、小明是个漂亮的小男孩，长得眉清目秀。

4、小侄女长得眉清目秀，非常惹人喜爱。

5、这个眉清目秀的女孩，不知是不是他的妹妹。

三、亭亭玉立造句如下：

1、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

2、漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，夏天是粉色的！

3、水仙花亭亭玉立，婀娜而不娇媚，素雅而不冷淡，时时散发出阵阵幽香看她那六片花瓣是乳白色的，有如白玉雕成一般，显得高贵不凡，那鹅**的花蕊，像害羞的小姑娘藏入花儿的深处。

4、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。

5、桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小别花好似害羞的小泵娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！

扩展资料

有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

如何用风姿绰约、亭亭玉立造句子？

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于四年级用亭亭玉立怎么造句内容，供您参考。

1、几年的光景，那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。

2、瞧，那个小女孩长得亭亭玉立，多漂亮。

3、她是个亭亭玉立、美丽清秀的姑娘。

4、她是一个亭亭玉立的女人，虽然年过花甲，但鹤发童颜。十分年轻。

5、几年不见，邻居家的那个小女孩儿已经成长为亭亭玉立的大姑娘了。

6、苗条婀娜的少女，亭亭玉立在林间。

7、厚重浑圆的荷叶拥托起亭亭玉立的清莲。

8、池塘里，荷花亭亭玉立地站着，风吹过来，轻轻地点着头。

9、小池里那美丽的荷花，像亭亭玉立的公主；像可爱的小女孩；像一个正在微笑的姑娘。

10、在爷爷的细心照料下，我家门前的树木长的亭亭玉立。

11、在草地上，五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。

12、他爱这个亭亭玉立的女子。

13、仙人山活得好好的，还是那样亭亭玉立。

14、不知不觉她已长成了一个亭亭玉立的少女了。

15、夏天的荷花，像袅袅婷婷的美女一样，亭亭玉立在池塘中。

16、时光飞逝，她已从一个亭亭玉立的少女变成了年过花甲的老人。

17、漓江东岸的七星山像七朵滴翠芙蓉，亭亭玉立。

18、他画的是一枝亭亭玉立的荷花。

19、她已亭亭玉立，成了美丽的少女。

20、三班小芳亭亭玉立的身姿非常令我羡慕！

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

眉清目秀造句四年级

一、风姿绰约造句如下：

1、李阿姨虽然年近四十了，却仍然风姿绰约。

2、这是一幅昭君出塞图，画中女子风姿绰约，充分表现了画师画技的精湛。

3、这些模特儿，虽称不上国色天香，却也风姿绰约。

4、乍一见，这女子还真的风姿绰约，让人心动。

5、某**明星长得风姿绰约。

二、眉清目秀造句如下：

1、这小伙子长得眉清目秀，一表人才。

2、这孩子长得眉清目秀，真惹人爱。

3、小明是个漂亮的小男孩，长得眉清目秀。

4、小侄女长得眉清目秀，非常惹人喜爱。