用囫囵吞枣造句……拜托啦_囫囵吞枣造一句话
大家好,今天我来给大家讲解一下关于用囫囵吞枣造句……拜托啦的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。
1.囫囵吞枣的造句有哪些
2.囫囵吞枣怎么造句
3.心安里得和囫囵吞枣怎么造句
4.囫囵吞枣的意思是什么,再造个句子,急求!
囫囵吞枣的造句有哪些
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于囫囵吞枣的造句有哪些内容,供您参考。
1、我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。
2、他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了,至于什么意思一点儿也不清楚。
3、水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
4、理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣,所以我们要认真读书,反复思考。
5、不懂的问题一定要清楚明白才行,不可囫囵吞枣。
6、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
7、培训讲课有点粗糙,囫囵吞枣,还得回家好好研究。
8、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
9、要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
10、读书不能囫囵吞枣,要读到内涵,读到中心才能读好。
11、张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。
12、读书,学习要善于思考,囫囵吞枣会收效甚微,是一种不良习惯。
13、我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。
14、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。
15、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
16、读书要反复的读不能囫囵吞枣。
17、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。
18、学习知识要深刻理解,不要囫囵吞枣。
19、我们读书不要囫囵吞枣,要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴,三心二意。
20、学问二字,学是学,问是问。要多问,不可再囫囵吞枣了。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
囫囵吞枣怎么造句
囫囵吞枣,是一则汉语成语,出自宋·圆悟克勤《碧岩录》。该成语原指把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考。其结构为偏正式;在句子中可作谓语、宾语、状语;含贬义。囫囵吞枣造句如下:
1、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。
2、我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气,老师告诉我不能囫囵吞枣的看书!
3、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。
4、不管学习什么知识都要仔细琢磨,深刻领会,千万不能囫囵吞枣只学皮毛。
5、今天心烦意乱,静不下心看书后半部分不能细细看下去了,囫囵吞枣竟有收获。
6、爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。
7、“不管什么事,你都可以囫囵吞枣,”他说,“或者你可以试着理解它。
8、我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。
9、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。
10、他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。
11、学习切忌囫囵吞枣,应该一步一个脚印,踏踏实实地打下坚实的基础。
12、陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。
13、许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。
心安里得和囫囵吞枣怎么造句
不懂的问题一定要清楚明白才行,不可囫囵吞枣.
你看四大名著的时候一目十行,随便浏览的话无异于囫囵吞枣,是没有效果的。
读书要有收获,千万不能一目十行、囫囵吞枣。
希望可以帮到你!
囫囵吞枣的意思是什么,再造个句子,急求!
1、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
2、每次我看到新的东西,我先是囫囵吞枣,然后在细细琢磨。
3、读书要有收获,千万不能一目十行、囫囵吞枣。
4、水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
5、读书要反复的读不能囫囵吞枣。
6、善于读书的人当看不懂时,会自觉地反复重读,直到读懂为止。而不善于读书的人则相反,即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。
7、读书要思考,不能囫囵吞枣。
8、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。
9、在学习前人的东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。
10、爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。
11、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
12、学习知识要深刻理解,不要囫囵吞枣。
囫囵吞枣的意思是指把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考。
囫囵吞枣造句:
1、不懂的问题一定要清楚明白才行,不可囫囵吞枣。
2、要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解、囫囵吞枣。
3、囫囵吞枣地吃东西是个很不好的习惯。
4、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。
5、太饿了,饭菜一上来,我便囫囵吞枣地吃起来,结果给噎着了。
扩展阅读:
成语故事
相传古时候,有个喜欢自作聪明的人。有一次,他向一位老医生请教,吃什么水果对身体最有益。
老医生对他说:"水果各有各的特性,每种水果对人的身体都有益处,但吃多了,也会带来害处。比如说吃梨子对牙齿有好处,但吃多了,就会损伤脾胃。枣子呢,对脾有滋补作用,但吃多了,对牙齿又不利。所以吃什么东西都要适量。"这个人摇头晃脑地说:"我有办法既可以得到水果的益处,又可以使身体不受伤害。"老医生问道:"你有什么好方法呀,能告诉我吗?"这个人说:"我的方法就是,对不同的水果,用不同的方法去吃。比如吃梨子,只在嘴里嚼,不咽下肚去;吃枣子,不用牙齿咬,整个儿吞下去。这样,就有益无害,既不伤牙齿,也不伤脾胃了。"
老医生听了,忍不住笑道:"你这个方法不好。吃梨子只嚼不咽倒还可以做到;吃枣子不嚼而咽,却很难。而且你那样囫囵吞枣,也没法体会到枣的滋味啊!"
囫囵吞枣比喻在学习上食而不化,不求甚解,含糊了事,只把原书文句照本死读,好比吃东西不加细嚼、品味,也不消化、吸收一样。囫囵吞枣是一种泥古不化,应为学习者忌。学习知识时应该把要学的知识彻底理解,再认真去掌握它、应用它。如果学知识只是笼统地学,缺乏思索,就不会学到真正的知识,也不可能对知识灵活运用。这则寓言告诉人们:对事物的认识要全面,不要含含糊糊;做事情时,不能一味地求快,乞求一步登天。有道是"欲速则不达",一步一个脚印地循序渐进,方能规避风险,把事情做圆满。
今天关于“用囫囵吞枣造句……拜托啦”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“用囫囵吞枣造句……拜托啦”,并从我的答案中找到一些灵感。
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