娓娓动听造句15字左右_娓娓动听造句15字左右怎么写

娓娓动听造句15字左右_娓娓动听造句15字左右怎么写

       大家好，很高兴有机会和大家一起探讨娓娓动听造句15字左右的问题。我将用专业的态度回答每个问题，同时分享一些具体案例和实践经验，希望这能对大家有所启发。

1.娓娓动听造句

2.娓娓动听什么意思

3.娓娓动听该怎么造句

4.用“娓娓动听”怎么造句？

5.娓娓动听怎么造句

娓娓动听造句

       娓娓动听造句：

       1、老师把丑小鸭的故事讲得娓娓动听。

       2、她讲得娓娓动听，同学们仔细听着，忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。

       3、语文老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

       4、王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事，孩子们一个个听得入了迷。

       5、周老师讲故事娓娓动听，同学们都听得入了神。

       6、教室里传来了娓娓动听的朗读声。

       7、我这辈子都没有听过如此娓娓动听的歌声了。

       8、我非常喜欢听王老师讲话，当他娓娓动听的时候，是很有吸引力的。

       9、河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的遭遇。

       10、他讲起故事来娓娓动听，吸引了所有小朋友的注意力。

       11、小梅把武松打虎的故事讲得有声有色，娓娓动听。

       12、老师用娓娓动听的声音给我们讲故事。

       13、他的评书，讲得娓娓动听，把听众全给听得津津有味。

娓娓动听什么意思

       造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于娓娓动听怎样造句内容，供您参考。

       1、在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。

       2、老师讲话的声音娓娓动听。

       3、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

       4、他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

       5、清晨我就是在这和娓娓动听的歌声中从梦中惊醒了的。

       6、她讲得娓娓动听，同学们仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。

       7、老师把丑小鸭的故事讲得娓娓动听。

       8、王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事，孩子们一个个听得入了迷。

       9、周老师讲故事娓娓动听，同学们都听得入了神。

       10、语文老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

       11、我非常喜欢听王老师讲话，当他娓娓动听的时候，是很有吸引力的。

       12、河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的遭遇。

       13、我这辈子都没有听过如此娓娓动听的歌声了。

       14、我非常喜欢听王老师讲话，当他娓娓而谈的时候，是很有吸引力的。

       15、教室里传来了娓娓动听的朗读声。

       16、稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语？

       17、小梅把武松打虎的故事讲得有声有色，娓娓动听。

       18、他讲起故事来娓娓动听，吸引了所有小朋友的注意力。

       19、他的评书，讲得娓娓动听，把听众全给听得津津有味。

       20、有人说梭罗的文章娓娓动听。

       句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

娓娓动听该怎么造句

       娓娓动听的意思是：音调优美、悦耳，令人愉快感兴趣。

       出处：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

       近义词绘声绘色、娓娓而谈。

       反义词一言不语。

       造句：

       1、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

       2、在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。

       3、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

       4、他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

       5、老师讲话的声音娓娓动听。

用“娓娓动听”怎么造句？

       娓娓动听

拼音:

       wěi wěi dòng tīng

解释:

       形容善于讲话；使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。

出处:

       清 黄云鸿《福惠全书 刑名部》：“若言入耳，娓娓可听。”

语法:

       娓娓动听偏正式；作谓语、状语、补语；含褒义。

示例:

       她讲得娓娓动听，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。（邹韬奋《我的母亲》）

近义词:

       绘声绘色、娓娓而谈、娓娓道来、天花乱坠

反义词:

       一言不语

造句

       1、他讲起故事来娓娓动听，吸引了很多小朋友的注意力。

       2、小敏把《武松打虎》的故事讲得有声有色，娓娓动听。

       3、老师讲故事的声音娓娓动听。

       4、在树林间缓缓的传来了一段娓娓动听的歌声。

       5、周老师讲历史娓娓动听，同学们都听得入了神。

       6、清晨我就是在这娓娓动听的歌声中被唤醒的。

       7、王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事，孩子们一个个听得入了迷。

       8、她讲得娓娓动听，同学们都听着入神，忽而笑容满面，忽而愁眉双锁，表情都很丰富。

       9、老师把丑小鸭的故事讲得娓娓动听，有的小朋友都听哭了。

       10、语文老师以一首诗为内容，编出了一段小故事娓娓动听地讲了起来。

       11、我这辈子都没有听过如此娓娓动听的歌声，真的是太好听了。

       12、教室里传来了娓娓动听的朗读声，真的很美。

       13、我喜欢听王老师讲话，当他娓娓动听讲述的时候，真的很有吸引力的。

       14、河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的旅行。

       15、稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语吗！

       16、他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫。

       17、她那娓娓动听的朗诵，博得了听众的阵阵掌声。

       18、王妈妈娓娓动听地诉说着她的经历，一旁的孩子们都听得很入神。

       19、天籁之音响彻云霄，真的是余音袅袅娓娓动听啊。

       20、那娓娓动听的歌声让人置身于仙境，不禁陶醉，不禁联想。

成语基本信息

       常用程度:?常用成语

       字数:?四字成语

       繁体:?娓娓动听

       注音:?ㄨㄟˇ ㄨㄟˇ ㄉㄨㄥˋ ㄊ一ㄥ

       简拼:?WWDT

       结构:?偏正式成语

       辩形:?娓娓动听和“天花乱坠”都形容说得十分动听。但娓娓动听不含虚妄、不切实际的意思。“天花乱坠”则有；同时娓娓动听含褒义；“天花乱坠”含贬义。

       年代:?近代成语

       感情色彩:?中性成语

娓娓动听怎么造句

       1、语文老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

       2、王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事，孩子们一个个听得入了迷。

       3、周老师讲故事娓娓动听,同学们都听得入了神。

       4、教室里传来了娓娓动听的朗读声。

       5、我这辈子都没有听过如此娓娓动听的歌声了。

       6、我非常喜欢听王老师讲话,当他娓娓动听的时候,是很有吸引力的。

       7、稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语？

       8、河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的遭遇。

       9、他讲起故事来娓娓动听，吸引了所有小朋友的注意力。

       10、小梅把武松打虎的故事讲得有声有色,娓娓动听。

       拼音wěi wěi dòng tīng?

       英译?pleasing to the ear

       意思形容善于讲话，使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。

       用法用作褒义。一般作谓语、状语、补语。

       作者清·黄云鸿

       出处《福惠全书·刑名部》

       原文若言一入耳，娓娓可听，亦将有不能自禁者矣。

       黄云鸿简介擅长花鸟画，山水画。主张情与景相结合，写生与创作相结合，用笔与景物表现相结合。所作山水朴实秀雅，笔墨洒脱，景真情切，雅俗共赏，所作花鸟，秀逸雅趣，别出心裁，具有鲜明的个人风格。

       例句

       1、他没有用眼睛看她，也没有用耳朵倾听她娓娓动听的细语。

       2、 清言娓娓 动听

       3、 她说话的语气和一举一动就像一支忧伤的乐曲，娓娓动听的叙述着自己内心的感受。 再加上他自己和嘉莉之间感情的牵缠，更使他产生了这种错觉

       好了，今天关于“娓娓动听造句15字左右”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“娓娓动听造句15字左右”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。