举一反三造句二年级上册_举一反三造句二年级上册语文

举一反三造句二年级上册_举一反三造句二年级上册语文

       下面，我将为大家展开关于举一反三造句二年级上册的讨论，希望我的回答能够解决大家的疑问。现在，让我们开始聊一聊举一反三造句二年级上册的问题。

1.用举一反三造句

用举一反三造句

       哈哈 哥们你真是幽默。

       我组一个励志的哈，你可以写到日记本上，呵呵~

       无论如何我都不能放松学习，我要拥有一丝不苟的态度、锲而不舍精神，直到自己能举一反三，成绩在班里名列前茅。

       2楼的举一反三用得不正确。举一反三比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。形容“精神”不准确。

       举一反三 (jǔ yī fǎn sān)

       解释：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

       出处：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

       示例：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。 ★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回

       造句：老师在课堂上经常要求我们能举一反三！

       好了，今天关于“举一反三造句二年级上册”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“举一反三造句二年级上册”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。