很小众却很惊艳的四字词语_很小众却很惊艳的成语月亮

1.那些小众惊艳的绝美成语。

2.小众却很惊艳的成语

1、一见倾心

解释：倾心：爱慕。初次见面就十分爱慕。

出自：现代 冰心《我们太太的客厅》：袁**对于我们的太太是一见倾心，说我们的太太浑身都是曲线，是他眼中的第一美人。

语法：连动式；作谓语、定语、宾语；含褒义

2、怦然心动

解释：心怦怦地跳动。

出自：战国·楚·宋玉《九辩》：“私自怜兮何极，心怦怦兮谅直。”

释义：这样的自叹自怜何时是尽头，内心忠诚正直永远是坚定。

语法：偏正式；作谓语；指由于受某种事物的吸引，思想情感起了波动

3、惊鸿一瞥

拼音[ jīng hóng yī piē ]

解释“惊鸿”一词多形容女性轻盈如雁之身姿，惊鸿一瞥意思是人只是匆匆看了一眼，却给人留下极深的印象。

出自：曹植 《洛神赋》：余告之曰：其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。

释义：翩然若惊飞的鸿雁，婉约若游动的蛟龙。容光焕发如秋日下的菊花，体态丰茂如春风中的青松。

4、一顾倾城

解释：形容美女的眼波，也比喻女子的美貌。

出自：《汉书·外戚传上·孝武李夫人》：“延年侍上起舞，歌曰：‘北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国’”。

释义：在北方居住着一位佳人,她姿容美貌，清新脱俗，举世无双。她只要对守卫城垣的士卒瞧上一眼，便可令士卒弃械、墙垣失守，再对驾临天下的人君瞧上一眼，亡国灭宗的灾祸。

5、花容月貌

解释：如花似月的容貌。形容女子美貌。

出自：明·吴承恩《西游记》第六十二回：“那公主花容月貌，有二十分人才。”

释义：那公主有着如花似月的容貌,有二十分人才。

语法：联合式；作谓语、定语；含褒义，形容女子貌美

那些小众惊艳的绝美成语。

冷门且惊艳的小众成语如下：

1、惨绿少年：意思是原指穿浅绿衣服的少年，后指讲究装饰的青年男子，引申为风度翩翩的青年男子。出自《幽闲鼓吹》

2、流绪微梦：意思是指一种轻忽飘渺的情感，就好像流动的思绪，细微的梦。

3、妖童媛女：意思是俊俏的少年和美丽的少女。

4、雪泥鸿爪：指大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。

5、鸥鸟忘机：指像鸥鸟一样，日与白沙云天相伴，完全忘掉心计。比喻淡泊隐居，不以世事为怀。

6、餐云卧石：指超脱尘世的隐逸生活。

7、老子婆娑：婆娑：放逸不羁的样子。指男子自夸襟怀豪放。

8、青松落色：松树失去了青翠的颜色。旧时比喻世道衰败时人情的冷落、淡薄。

小众却很惊艳的成语

那些小众惊艳的绝美成语

兰因絮果清张潮《虞初新志.小青传》译文比喻男女婚事初时美满，最终离异。出处：“兰因絮果，现业谁深。

星离雨散唐李白《忆旧游寄谯郡元参军》译文比喻在一起的人纷纷别离了。出处：“当筵意气凌九霄，星离雨散不终朝。

停云落月晋陶潜《停云诗序》译文表示对亲友的怀念（旧时多用在书信里）。出处：“停云，思亲友也““落月满屋梁，犹疑照颜色。

春树暮云唐杜甫《春日忆李白》译文因见春天树、日暮云而触景生情，更加怀念远方的友人。出处：“渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。

海棠醉日明许仲琳《封神演义》译文形容女子之美。出处：“纣王定睛观看，见妲己乌云叠鬓，杏脸桃腮，浅淡春山，娇柔柳腰，真似海棠醉日，梨花带雨。

月坠花折清洪旱《长生殿.补恨》译文月亮落下，鲜花天折。比喻美女死亡。出处：誓世世生生休抛撇，不提防惨凄凄月坠花折，悄冥冥云收雨歇，恨茫茫只落得死断生绝。

小众却很惊艳的成语如下：

1、河倾月落：表示夜将尽。出自元·陈樵《月放过赋》：“河倾月落，馀欢未歇。”椿龄无尽：椿：古代传说有大椿树，寿命很长。比喻像椿树一样长寿。常用做祝人长寿之词。

2、青松落色：松树失去了青翠的颜色。比喻世道衰败时人情的冷落、淡薄。出自唐·孟郊《衰松》诗：“近世交道衰，青松落颜色。”

3、白云亲舍：比喻客居他乡，思念父母。出自《新唐书·狄仁杰传》：“荐授并州法曹参军，亲在河阳。仁杰登太行山，反顾，见白云孤飞，谓左右曰：‘吾亲舍其下。’瞻怅久之。云移，乃得去。”

4、长林丰草：指禽兽栖止的山林草野，旧常喻隐居之地。出自晋·稽康《与山巨源绝交书》：“虽饰以金镳、飨以嘉肴，逾思长林而志在丰草也。”旧雨新知：旧相识和新朋友。出自元·刘将孙《养吾斋集·樵川再病》：“新知何脉脉，旧雨何悠悠。”

5、浮生若梦：指人生就像短暂的梦幻；走过一生，像做了一场梦一样。出自李白《春夜宴从弟桃花园序》：夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？

成语的学习方法

1、广泛阅读：通过阅读古代文学作品、现代文学作品、新闻、历史资料等，可以接触到大量的成语，并且通过上下文理解其含义和用法。分类整理：将学习到的成语按照不同的主题进行分类整理，例如：历史典故、寓言故事、谚语俗语等，这样可以更系统地学习和记忆。

2、注重实践：将学习到的成语应用到实际生活中，例如：写作、演讲、日常交流等，这样可以加深对成语的理解和记忆，并且提高语言表达能力。勤查字典：遇到不理解的成语时，要勤查字典，了解其含义和用法，并且注意积累。

3、建立语感：多读、多写、多听、多说，建立语言感知能力，这样可以更好地理解成语的含义和用法，并且能够更自然地运用成语。借助学习：可以借助网络、成语词典、成语故事书籍等学习，方便快捷地了解成语的出处、含义、用法等信息。

4、重视文化背景：了解成语背后的文化背景和历史渊源，可以更好地理解成语的含义和用法，并且能够更深刻地领悟其中的文化内涵。