七上八下造句大全二年级_七上八下造句大全二年级上册

七上八下造句大全二年级_七上八下造句大全二年级上册

       接下来，我将针对七上八下造句大全二年级的问题给出一些建议和解答，希望对大家有所帮助。现在，我们就来探讨一下七上八下造句大全二年级的话题。

1.用七上八下造一个句子

用七上八下造一个句子

       用七上八下造句如下：

       1、第二天一早，我来到教室，只见老师一边望着书架一边叹气，我一见书架，心里七上八下。

       2、我姐姐结婚那天晚上举行宴会的时候，我坐在那里心里一向感到七上八下，正因我知道我得站起来讲话。

       3、大家习惯了丛林里阴暗的光线，到了这儿都不由得直眨眼，心里七上八下。

       4、老灰鸽这几天，见小灰鸽一直没回家，心里头老是七上八下的，好几个晚上都没睡好觉。

       5、初相逢，再回首，三四次的怅惘，五六回的爱念，七上八下的徘徊，久久的凝视，十分的决心。

       6、有一次，我的数学考试考的不是很好，回到家里心里总是七上八下怕妈妈打我。

       7、这一次英语考试考得不理想，回家的路上，我心里七上八下的，不知妈妈看了之后的表情如何。

       8、小刚在和同学们踢足球的时候，不小心把人家的窗子给踢破了，小刚的心七上八下的。

       9、一则关怀的短信，两颗缠绵的爱心，三秋不见的思念，四目难舍的缘分，五更辗转的问询，六千里路的隔音，七上八下的牵挂，久久不平的关心，只愿亲爱的你十分的安好，百分的健康，千分的如意，万分的顺利。

       10、乱七八糟一二三四，七上八下九十无趣，日子数数过得太急，生活念念缺少甜蜜。工作有压力，生活祝福莫抛弃，生活有压力，工作认真不随意，总有不顺莫任意，随时提醒烦恼离。

       11、一心想上学，两眼放光辉，三餐争公费，四处挣学费，五毒皆不沾，六亲莫不认，七上八下总担忧，九子登科父母心，十全十美做完人。

       12、当我很晚回家时，妈妈心里总是七上八下，等我到家才把心中的大石头放下。

       造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于七上八下怎么造句内容，供您参考。

       1、小刚听说校长叫他，心里七上八下的，不知道有什么事。

       2、在本周末，还不能完成这个项目，我心里七上八下的。

       3、参加竞选的人心里七上八下的，等待着竞选的结果。

       4、考试成绩就要公布了，小红心里七上八下，生怕自己没考好。

       5、因为犯了错误，他心里七上八下的。

       6、也许你听我读英语你的心会七上八下。

       7、日本人打中国的时候，中国老百姓心里整天七上八下，提心吊胆。

       8、翻译不三不四七上八下你走不走，你不走我走！

       9、连着好几天都没有他的消息，我心里七上八下，坐卧不宁。

       10、有一次，我做错了事，我的心里七上八下的。

       11、我把爸爸的烟灰缸打破了，心里七上八下，不知道他回来怎么向他交代。

       12、小明考试考了八十多分，心里七上八下的，生怕妈妈会批评他。

       13、期末考试快到了，虽然我复习得很周到，但我心里还是七上八下的，生怕自己考不好。

       14、到七上八下，因为我知道我得站起来讲话。

       15、今天，我不小心把碗打碎了，心里总是七上八下，怕妈妈会骂我。

       16、弟弟把家里的花瓶打碎了，他心里七上八下的，不知怎么向妈妈交待，害怕妈妈批评他。

       17、小刚今天去偷同学的笔，心里七上八下，怕被同学和老师知道。

       18、他就感觉得七上八下，心里老不自在。

       19、马上就要公布考试结果了，我的心一下子就提到了嗓子眼，七上八下的，生怕考不好。

       20、哥哥外出，妈妈心里总是七上八下的，担心出事。

       句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

       好了，今天关于“七上八下造句大全二年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“七上八下造句大全二年级”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。