画技高超的成语有哪些_画技高超的成语有哪些词语
在接下来的时间里,我将为大家提供一些关于画技高超的成语有哪些的信息,并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下画技高超的成语有哪些的话题吧。
1.形容画画很好的四字成语有哪些?
2.描写绘画的成语有哪些?
3.称赞别人画得好的词语有哪些?
4.形容画家的成语有哪些?
形容画画很好的四字成语有哪些?
形容画画很好的四字成语有:惟妙惟肖 栩栩如生 妙笔生辉 画龙点睛 出神入化 ?妙手丹青 行云流水 别具匠心 ?叹为观止惟妙惟肖[wéi miào wéi xiào]
模仿或描写得非常美妙,非常逼真(肖:像,相似)。
栩栩如生[xǔ xǔ rú shēng]
形容形象生动逼真,跟活的一样。
画龙点睛[huà lóng diǎn jīng]
传说南朝梁画家张僧繇画龙不画眼珠,说画上眼珠就会变成真龙飞走。人们不信,要他画上。结果他刚给两条龙点上眼珠,这两条龙就飞走了。后用“画龙点睛”比喻文学艺术创作等在关键之处用一两笔点明要旨,会起到激活整体的作用,使通篇变得更精彩传神。
出神入化[chū shén rù huà]
形容技艺达到高超绝妙的境界(化:化境;绝妙的境界)。
别具匠心[bié jù jiàng xīn]
另有一番独特而巧妙的构思。
描写绘画的成语有哪些?
笔酣墨饱:成语解释:指文章表达流畅,内容充足。成语出处:秦牧《艺海拾贝·巨日》:“那些作品的作者在节骨眼上,没有真正做到笔酣墨饱,因此,便不能获得预期的作用了。”
出神入化:
成语解释:神、化:指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。
成语出处:元·王实甫《西厢记》第二本第二折:“我不曾出声,他连忙答应。金圣叹:‘真正出神入化之笔’。
成语故事:张君瑞与崔莺莺一见钟情,互相爱慕,强人孙飞虎来围攻普救寺抢莺莺为妻。崔夫人答应将莺莺许给退贼有功之人。张君瑞请故人杜确解了普救寺之围。崔夫人备酒致谢,叫红娘请张君瑞。金圣叹评论王实甫描写张君瑞的心情是出神入化之笔。
活灵活现:
成语解释:形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。
成语出处:明·冯梦龙《警世通言》卷五:“再说王氏闻丈夫凶信,初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现,也信了。”
力透纸背
成语解释:力:笔力。透:穿过。形容书法遒劲有力;笔锋简直要透到纸的背面。也比喻文学作品立意深刻或刻画人物极有功力。
成语出处:唐 颜真卿《张长史十二意笔法记》:“其用锋,常欲使其透过纸背,此成功之极也。”
入木三分
成语解释:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
成语出处:唐·张怀瓘《书断·王羲之》:“王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分。”
成语故事:王羲之字逸少,晋朝时会稽(今浙江绍兴)人。他是我国历史上最有名的书法家,因为他曾经做过右军将军,所以后人又称他为王右军。王羲之的书法,可以称得上冠绝古今,他的字秀丽中透着苍劲,柔和中带着刚强,后代的许多书法家,没有一个能比得上他的。所以,学习书法的人很多都以他的字作范本。现今在他留下来的书帖中最著名的有《兰亭集序》、《黄庭经》等。王羲之的字写得这样好,固然与他的天资有关系,但最重要的还是由于他的刻苦练习。他为了把字练好,无论休息还是走路、心里总是想着字体的结构,揣摩着字的架子和气势,而且不停地用手指头在衣襟上划着。所以时间久了,连身上的衣服也划破了。他曾经在池塘边练习写字,每次写完,就在池塘里洗涤笔砚。时间一久,整个池塘的水都变黑了。由此我们可以知道,他在练习书法上所下功夫之深。据说他很爱鹅,平时常常望着在河里戏水的鹅发呆,后来竟然从鹅的动作中领悟出运笔的原理,而对他的书法技艺大有助益。有一次,他到一个道观去玩,看到一群鹅非常可爱,便要求道士卖给他。观里的道士早就钦慕他的书法,便请他写部《黄庭经》作为交换。王羲之实在太喜欢那些鹅了,便同意了。于是王羲之给观里写了部《黄庭经》,道士便把那些鹅都送给了他。还有一次,当时的皇帝要到北郊去祭祀,让王羲之把祝辞写在一块木板上,再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇,王羲之写的字,笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说:“右军将军的字,真是入木三分呀!”。
维妙维肖
成语解释:维:语助词;妙:手艺巧妙;肖:相似,逼真。形容描写或模仿的非常逼真。
成语出处:清 冯镇峦《读聊斋杂说》:“形容维妙维肖,仿佛《水经注》造语。”
栩栩如生成语解释:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
栩栩如生
成语出处:《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则茫茫然周也。”
成语故事:我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适忘与!”意思是说,庄周作了一场梦,梦见自己变成一只美丽丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。他自觉得非常快活得意,简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话,感到振奋,封他为阳陵君,用了他的计谋,收复了不少失地。
称赞别人画得好的词语有哪些?
1、笔底春风:bǐ dǐ chūn fēng?形容绘画、诗文生动,如春风来到笔下。
2、笔精墨妙:bǐ jīng mò miào?
笔触精到,着墨巧妙。形容书法、绘画、诗文等的技法巧妙,笔意精微。
3、笔下春风:bǐ xià chūn fēng?
形容绘画、作文栩栩如生,如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。
4、丹青过实:dān qīng guò shí?
丹青:红色和青色的颜料,借指绘画。绘画景物的美超过了实际景物。形容绘画技艺高超。
5、点屏成蝇:diǎn píng chéng yíng?
屏:屏风。把屏风上的污点画成苍蝇。形容绘画技术十分高超。
形容画家的成语有哪些?
称赞别人画得好的词语:惟妙惟肖、栩栩如生、美轮美奂、出神入化、神来之笔、点睛之笔、活灵活现、一挥而就、翩若惊鸿、有血有肉、呼之欲出、妙笔生辉、身临其境、行云流水、别具匠心。叹为观止、浑然天成、厚实灵动、笔墨华滋、相映成趣、至矣尽矣、臻于化境、跃然纸上、栩栩欲活、神乎其技、穷形尽相。
一、栩栩如生 [ xǔ xǔ rú shēng ]
释义:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
出处:战国中期庄子及其后学《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则茫茫然周也。”
译文:庄周做了一场梦,梦见自己变成一只美丽丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。他自觉得非常快活得意,简直忘记了世界还有庄周这么一个人。
成语用法:作谓语、定语、状语;指形象非常逼真
二、美轮美奂 [ měi lún měi huàn ]
释义:后来用“美轮美奂”形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮(轮:高大;奂:众多)。
出处:西汉戴圣《礼记·檀弓下》:晋献文子成室,晋大夫发焉。张老曰:“美哉轮焉,美哉奂矣!歌于斯,哭于斯,聚国族于斯。”文子曰:“武也得歌于斯,哭于斯,聚国族于斯,是全要领以从先大夫于九京也。”北面再拜稽首。君子谓之善颂善祷。
译文:晋国献文子的新居落成,晋国的大夫们都去送礼致贺。张老说:“多美呀,如此高大宽敞!多美呀,如此金碧辉煌!既可以在这里祭祀唱诗,也可以在这里居丧哭泣,还可以在这里宴请国宾、聚会宗族!”
文子说:“我赵武能够在这里祭祀唱诗,在这里居丧哭泣,在这里宴请国宾、聚会宗族,这说明我可以免于刑戮而善终,能跟先祖、先父一起长眠在九原!”说完,朝北拜了两拜,叩头致谢。君子都称赞他们一个善于赞颂,一个善于祈祷。
成语用法:联合式;作谓语、定语;形容房屋的高大和众多
三、出神入化 [ chū shén rù huà ]
释义:形容技艺达到了绝妙的境界。
出处:元·王实甫《西厢记》第二本第二折:“我不曾出声;他连忙答应。”金圣叹批:“真正出神入化之笔。”
成语用法:联合式;作谓语、定语、补语;形容文艺或技艺高超。
笔顺
四、神来之笔 [ shén lái zhī bǐ ]
释义:指绝妙的文思或词句。
出处:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》:“这三张东西;我自己画的也觉得意;真是神来之笔。”
五、跃然纸上 [ yuè rán zhǐ shàng ]
释义:形容描写或刻画得十分生动逼真。
出处:清·薛雪《一瓢诗话》:“如此体会;则诗神诗旨;跃然纸上。”
译文:这样去感受,那么诗歌的神韵和主旨,就会活跃地呈现在纸上。
成语用法:补充式;作谓语、定语;含褒义 ;指作品生动。
多才多艺[duō cái duō yì]具有多方面的才能和技艺。
妙手丹青[miào shǒu dān qīng]?
妙手:技能高超的人;丹青:绘画的颜料,比喻绘画的艺术,指优秀的画家。
能工巧匠[néng gōng qiǎo jiàng]
指工艺技术高明的人。
巧夺天工[qiǎo duó tiān gōng]
夺:胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
别具匠心[bié jù jiàng xīn]
匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同。
心灵手巧[xīn líng shǒu qiǎo]
心思灵敏,手艺巧妙(多用在女子)。
良工心苦[liáng gōng xīn kǔ]?
良工:手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。
光彩夺目[guāng cǎi duó mù]?
夺目:耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
一技之长[yī jì zhī cháng]?
技:技能,本领;长:擅长、长处。指有某种技能或特长。
别出心裁[bié chū xīn cái]
别:另外;心裁:心中的设计、筹划。 另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
好了,关于“画技高超的成语有哪些”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“画技高超的成语有哪些”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
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