关于邯郸的成语故事绘画作品_关于邯郸的成语故事绘画作品图片

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       在接下来的时间里，我将尽力为大家解答关于关于邯郸的成语故事绘画作品的问题，希望我的回答能够给大家带来一些思考。关于关于邯郸的成语故事绘画作品的话题，我们开始讲解吧。

1.成语: 步邯郸什么意思？有什么样典故及故事？

2.邯郸学步的故事是真的吗?

3.邯郸学步的成语故事

成语: 步邯郸什么意思？有什么样典故及故事？

       成语: 步邯郸 成语简解 编号 : 4714 成语 : 步邯郸 注音 : ㄅㄨˋ　ㄏㄢˊ　ㄉㄢ 汉语拼音 : bù hán dān 参考词语 : 邯郸学步 释义 : 义参「邯郸学步」。见「邯郸学步」条。 Emoji符号 : 郸 (这是本站原创收集整理的汉字“步邯郸”对应Emoji表情符号“”，为汉字添加生动形象的符号、对照PNG及动画GIF图，也方便大家复制粘贴到社交媒体等地方，点击Emoji符号""和链接还可以查看该符号在《EmojiAll表情词典》中更详细的介绍。) 成语详解 典故说明 : 此处所列为「邯郸学步」之典故说明，提供参考。《庄子．秋水》有一段战国时名家公孙龙和魏国公子魏牟的对话。公孙龙认为自己通达事理，博闻善辩。但当他听到庄子的言论却觉得困惑，无法理解，于是问魏牟是否是因自己的学识不足？魏牟则以为公孙龙像井底之蛙，见识浅薄，眼界狭小，所以无法通晓庄子言论玄妙之处。就算花工夫去学习，也只能学得皮毛。因此劝公孙龙别再试图理解，免得到了最后不但不能学得庄子的学问，反而丧失了自己原有的学问，就像战国时燕国有位年轻人，因为羡慕赵国首都邯郸人走路的姿态，所以前往学习。结果不但没学成邯郸人走路的美姿，连自己原来的步法都忘了，最后只有爬著回去。后来「邯郸学步」这句成语就从这里演变而出，用来比喻模仿不成，反而失去自我。 典源 : 此处所列为「邯郸学步」之典源，提供参考。《庄子．秋水》且夫知不知是非之竟，而犹欲观于庄子之言，是犹使蚊负山，商蚷驰河也，必不胜任矣。且夫知不知论极妙之言而自适一时之利者，是非埳井之蛙与？且彼方跐黄泉而登大皇，无南无北，奭然四解，沦于不测；无东无西，始于玄冥，反于大通。子乃规规然而求之以察，索之以辩，是直用管闚天，用锥指地也，不亦小乎！子往矣！且子独不闻夫寿陵余子1>之学行于邯郸2>与？未得国能3>，又失其故行矣，直匍匐4>而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。 〔注解〕 (1)余子：弱龄未壮之子。犹今谓之年轻人、青少年。 (2)邯郸：赵国首都。在河北省西南部，与河南省接界处。 (3)国能：一国之中最绝妙的技能。此指赵国人走路的美姿。 (4)匍匐：音ㄆㄨˊ　ㄈㄨˊ，手足伏地爬行。 书证 : 01.清．李渔〈怀阿倩沈因伯暨吾女淑昭〉诗：「汝父亦犹是，从未步邯郸。」 成语接龙

        “步”字结尾的成语

五十步笑百步 邯郸学步 望而却步 望之却步 五十步 穿杨百步 邯郸步 青云平步 寿陵失步 一趋一步 枉辔学步 邯郸之步 邯郸故步 寿陵忘步 寿陵步

        “步”字开头的成语

步步为营 步邯郸

        “郸”字结尾的成语

学步邯郸 步邯郸 误学邯郸

        参考《国语大辞典》中成语“步邯郸”分成的单字详解：

        步, 邯, 郸。

邯郸学步的故事是真的吗?

        邯郸学步，也作?学步邯郸?。比喻一昧地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。

        成语知识：

        读音：h?n dān xu? b?

        解释：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

        出自：《庄子?秋水》：?且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。?

        示例：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。

        语法：偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义

        成语故事：

        相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧!,这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等?衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。

        家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。 亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。

        有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。

        邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

        一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

        成语造句：

        1、读英语是绝对不能马虎大意，更不能邯郸学步，否则就会将口型和发音搞错，连英语句子的本意都会弄得颠三倒四。

        2、晓明写得一手好字，可他总觉得自己还有不足，就邯郸学步，一会儿模仿楷书、一会儿模仿仿宋，一会儿模仿隶书，结果最后写出来的字成了个?四不像?。

        3、明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也?丢?了，写出来的作文不纶不类的。

        4、我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。

        5、我们不能盲目学习，就像邯郸学步那样，我们一定要结合自己的实际情况来学习。比如：小朋友总爱邯郸学步，一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜，一会儿学习超人飞，结果把自己给砸了或摔了，这就是邯郸学步的结果。

        6、妈妈说小狸的握笔姿势有些不对，小狸不愿听妈妈的指导，邯郸学步，照着其他同的姿势写，结果越练越错，想改都改不回来了。

        7、梦梦听了关于小精灵的`故事后，也幻想自己成了个飞来飞去的小精灵，一会从沙发跳到椅子上，一会又从冰箱上窜到电视旁，?咚!?的一声，梦梦因为邯郸学步而摔了个鼻青脸肿。

        8、我们学什么东西都不能邯郸学步，生搬硬套，一定要找到适合自己的，不然将会一事无成，自讨苦吃。

        9、据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的?邯郸学步?、?胡服骑射?等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。

        10、我们做人做事不能邯郸学步，而要设法标新立异的学习真才，否则，只能让我们后退，不能让我们进步。

邯郸学步的成语故事

       邯郸学步成语故事原文如下：

       最早出处

       子往呼！且子独不闻夫寿陵（战国时燕国都城，在今河北省北部）余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。（《庄子·秋水》）

       衍生典故

       《汉书?叙传上》：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”?

       后世根据以上典故提炼出“邯郸学步”这一成语。

       成语故事

       战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路姿势非常优美，就决定前去学习。他风尘仆仆地来到邯郸，果然见到大街上的人走路姿势十分优雅，走起路来仪态万千，举手投足间都流露出翩翩风度。

       少年赶紧跟着路上的行人模仿起来，人家迈左脚，他跟着迈左脚；人家迈右脚，他也跟着迈右脚。可是学了几天，他却怎么也学不会，而且越走越别扭，姿势比以前更难看了。

       少年心想：肯定是我之前的走路方式太有问题了，我一定要把它彻底抛弃，才能学会新姿势。于是他开始从头学走路，每迈出一步都要仔细推敲下一步的动作。

       就这样废寝忘食地学习了三个月，他每天刻苦练习，却始终没有学会邯郸人的走路姿势，反而把自己原来的走路方式也忘得精光。最后，少年彻底不知道该怎么走路了，只好爬着回到了燕国。

       邯郸学步的成语故事如下：

       战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路姿势非常优美，就决定前去学习。他风尘仆仆地来到邯郸，果然见到大街上的人走路姿势十分优雅，走起路来仪态万千，举手投足间都流露出翩翩风度。少年赶紧跟着路上的行人模仿起来，人家迈左脚，他跟着迈左脚；人家迈右脚，他也跟着迈右脚。

       可是学了几天，他却怎么也学不会，而且越走越别扭，姿势比以前更难看了。少年心想：肯定是我之前的走路方式太有问题了，我一定要把它彻底抛弃，才能学会新姿势。于是他开始从头学走路，每迈出一步都要仔细推敲下一步的动作。

       就这样废寝忘食地学习了三个月，他每天刻苦练习，却始终没有学会邯郸人的走路姿势，反而把自己原来的走路方式也忘得精光。最后，少年彻底不知道该怎么走路了，只好爬着回到了燕国。

成语寓意

       燕国人努力向别人学习，应该肯定，但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取，不但没学到别人的精髓，反而连自己原有的也丢了。学习不是不能模仿，但必须先细心观察别人的优点，研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处，除了步法外，那种优雅是否和他们的神态、心境，甚至文化有关。

       再从自己的实际状况来检视，要将步伐调整成邯郸人的样子，需要做出哪些改变，这样才能取人之长，补己之短。如果像燕国人那样盲目，一味崇拜别人，结果必然是功夫没学成，不切实际，自己的长处也丢光了。

       不过若从“刻苦学习”的角度来看，燕国人的精神应该受到肯定，虽然他的学习方式不对，但是至少“肯学”，比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人，燕国人更有改变的勇气，如果有朝一日他领悟诀窍，要优雅地走路便指日可待。

       以上内容参考：百度百科—邯郸学步

       

       好了，今天关于“关于邯郸的成语故事绘画作品”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“关于邯郸的成语故事绘画作品”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。