囫囵吞枣造句六年级2个简单_囫囵吞枣怎样造句
好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“囫囵吞枣造句六年级2个简单”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。
1.用囫囵吞枣造句子造句 用囫囵吞枣造句
2.用囫囵吞枣造句子
3.囫囵吞枣成语造句
用囫囵吞枣造句子造句 用囫囵吞枣造句
1、 我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。2、他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。3、理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。4、不懂的问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
用囫囵吞枣造句子造句
囫囵吞枣是一个汉语成语，意思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受，出自《湛渊静语》。元?白珽《湛渊静语》：“客有日：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。一呆弟子思久之，日：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。”狎者日：“你真是圆图吞却个枣也。”
与其有关的造句除了以上几句还有：我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进;学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的;他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物等句子。
用囫囵吞枣造句子
“口”字里面加个“勿”字是囫，读hú。释义：整个的、完全不缺。
组词：囫囵、囫囵吞枣
造句：
1、我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。
2、他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。
3、理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。
4、不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
5、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
6、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
7、培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。
8、要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
9、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。
10、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
囫囵吞枣成语造句
用囫囵吞枣造句子如下：1) 我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。
2) 他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。
3) 理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。
4) 学习上我们决不能囫囵吞枣。
5) 不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
6) 水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
7) 不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
8) 培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。
9) 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
10) 读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。
11) 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
12) 我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
13) 我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
14) 我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。
15) 他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。
16) 张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。
17) 读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。
18) 读书要反复的读不能囫囵吞枣。
1、他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了。
2、我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。
3、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞。
4、我看书总是囫囵吞枣的，当伯父问我时，我就张冠李戴地乱说一气。
5、学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。
6、我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。
7、做事不能囫囵吞枣,要静下心来做，否则欲速则不达。
8、你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。
好了，关于“囫囵吞枣造句六年级2个简单”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“囫囵吞枣造句六年级2个简单”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。
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