声情并茂造句简单一年级_声情并茂造句简单一年级下册

声情并茂造句简单一年级_声情并茂造句简单一年级下册

       很高兴有机会和大家一起谈论声情并茂造句简单一年级的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

1.声情并茂的意思是什么

2.“声情并茂”是什么词？

3.用“声情并茂”造句

4.声情造句 声情的造句

5.朗读很好的四字成语有什么

声情并茂的意思是什么

       声情并茂的意思草木丰盛。现在指演唱的音色，唱腔和表达的感情都很动人。

       读音：shēng qíng bìng mào。

       出处：珠泉居士《续板桥杂记》：余于王氏水阁听演《寻亲记 跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。

       反义词：枯燥乏味。

       声情并茂造句。

       1、逢妙处，语言要声情并茂。

       2、她声情并茂的演唱，使观众都沉浸在艺术享受之中。

       3、读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

       4、我们表演的时候就要声情并茂，才能够打动观众。

       5、刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。

“声情并茂”是什么词？

       她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

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       当代女作家 程乃珊 《我家有女初长成》

用“声情并茂”造句

       “声情并茂”是汉语成语，形容词。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

       “声情并茂”，读音：[shēng qíng bìng mào]

       造句：

       今天参加演出，我声情并茂的完成表演。

       她演唱声情并茂，大家热烈的鼓掌。

       “声情并茂”一词出自清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》:"余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。"

       近义词：绘声绘色

       反义词：枯燥乏味

参考资料

       李扬宇.香艳丛书.中国大陆：国学导航，2006

        国学导航：/jijijibu/0201/09xycs/308.htm

声情造句 声情的造句

       逢妙处，语言要声情并茂。

       格兰特将被拿来和年轻有活力的穆里尼奥相比，他最后一次来到训练场的时候做了声情并茂的告别。

       在今天的市场中，许多人趋向于投放铺天盖地的广告，他们声情并茂的吹嘘道：他们的大多数网站将会给访问者带来商业收益。

       他文武兼备，艺术功底深厚，嗓音纯正，高亢圆润，演唱嘎调运用自如，声情并茂，博采众长，形成自己独特的演唱风格。

       摘要词体是诉诸听觉感受的艺术形式，与诸多伴奏乐器一道，营造出以声传情、声情并茂的表达效果。

       笔者试图在前人的基础上作一归纳，旨在引起教师对非言语重要性的认识，使言语、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

       一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

       当优雅轻盈的华尔兹将大家带到了兰色的多瑙河边时，席间突然而至的细雨更为晚会增添了浪漫唯美的气氛，他们俩声情并茂的配乐诗朗诵再次让人领略到施耐德员工多才多艺的风采。

       李老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。

她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

       声情并茂

       读音：shēng qíng bìng mào?

       释义：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

       出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

       近义词：绘声绘色、有声有色、情景交融、栩栩如生、绘影绘声。

       反义词：空洞无物、枯燥乏味、平淡无奇、不可言状、黯然失色。

朗读很好的四字成语有什么

       声情的造句有：1、安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。正反典型，解剖分析。深入浅出，易学易记。2、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。3、你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受，谢谢你，愿你这颗“开心果”永远开心。

       4、刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。

       　5、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

       　6、她的演唱会声情并茂,动人心弦,很有发展前途。

       　7、当爸爸听完小红那声情并茂的笑话，他忍俊不禁的笑了起来。

       　8、读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

       　9、他的琴弹的是如此的好，扣人心弦，仿佛在像我们声情并茂地讲述着一个美妙的故事。

       　10、我们表演的时候就要声情并茂，才能够打动观众。

       　11、逢妙处，语言要声情并茂。

       1. 用来称赞一个人朗读好的四字成语有哪些

        1、声情并茂拼音： shēng qíng bìng mào解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。

        指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

        造句：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。2、口齿伶俐拼音：kǒu chǐ líng lì 解释：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。

        谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

        出自：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”造句：这个小女孩口齿伶俐，像森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。

       

        3、抑扬顿挫拼音：yì yáng dùn cuò 解释：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。

        出自：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”造句：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。

        4、口若悬河拼音：kǒu ruò xuán hé解释：若：好像；悬河：激流倾泻。 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。

        形容能说会辩，说起来没个完。出自：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”

        唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”造句：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。

        5、朗朗上口拼音：lǎng lǎng shàng kǒu 解释：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。出自：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

        造句：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。

2. 用来称赞一个人朗读好的四字成语有哪些

        1、声情并茂

        拼音： shēng qíng bìng mào

        解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

        出自：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

        造句：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

        2、口齿伶俐

        拼音：kǒu chǐ líng lì

        解释：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

        出自：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”

        造句：这个小女孩口齿伶俐，像森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。

        3、抑扬顿挫

        拼音：yì yáng dùn cuò

        解释：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。

        出自：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”

        造句：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。

        4、口若悬河

        拼音：kǒu ruò xuán hé

        解释：若：好像；悬河：激流倾泻。 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。

        出自：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”

        造句：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。

        5、朗朗上口

        拼音：lǎng lǎng shàng kǒu

        解释：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。

        出自：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

        造句：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。

3. 形容“朗诵好”的四字词语

        1、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ] （演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。

        出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

        解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。

        2、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] 形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

        出 处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”

        3、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ] 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

        出 处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

        4、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ] （说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）：他的念白、唱腔都~，表演得声情并茂。

        出 处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”

        5、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

        出 处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

4. 形容朗诵好的成语有哪些

        字正腔圆

        1. 拼音： [zì zhèng qiāng yuán]

        2. 解释：形容吐字准确，唱腔圆熟。

        3. 造句：有没有过这样的经验？如果你说得一口字正腔圆的英语，你会得到更好的服务。

        朗朗上口

        1. 拼音：lang lang shang kou

        2. 解释：意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

        3. 造句：节目语言通俗易懂，都是老百姓的大白话，但又合辙押韵，朗朗上口，深受村民喜爱。

        抑扬顿挫。

        1. 拼音：yì yáng dùn cuò

        2. 解释：是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。

        3. 造句：教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

        铿锵有力。

        1. 拼音：kēngqiāngyǒuli

        2. 解释：铿锵：形容声音响亮和谐。指言辞慷慨激昂，有打动人心的力量。

        3. 造句：在誓师大会上，王老师的发言铿锵有力，每一句话都说到同学们的心坎上。

        琅琅上口

        1. 拼音：lang lang shang kou

        2. 解释：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

        悦耳动听

        1. 拼音：hue er dong ting

        2. 解释：指发出的声音很好听，使人陶醉。

        声情并茂

        1. 拼音：shēng qíng bìng mào

        2. 解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

5. 形容“朗诵好”的词语有哪些

        1、声情并茂：

        (1)拼音：shēng qíng bìng mào

        (2)释义：指美好，指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

        (3)造句：读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

        2、绘声绘色：

        (1)拼音： huì shēng huì sè

        (2)释义：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。

        (3)造句：爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。

        3、抑扬顿挫：

        (1)拼音：yì yáng dùn cuò

        (2)释义：声音高低曲折十分和谐，形容悦耳的声音。

        (3)造句：辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声。

        4、铿锵有力：

        (1)拼音：kēng qiāng yǒu lì

        (2)释义：形容声音响亮而有节奏。

        (3)造句：这首诗读起来音韵铿锵有力。

        5、波澜起伏：

        (1)拼音：bo lán qǐ fú

        (2)释义：形容水面上的水波泛起时的样子。

        (3)造句：这篇文章写得波澜起伏，引人入胜。

        6、生动传神：

        (1)拼音：[shēng dòng chuán shén]

        (2)释义：指生动逼真地刻划出人或物的神情。

        (3)造句：鲁迅先生笔下阿匝的形象，刻画得生动传神。

        7、感人肺腑：

        (1)拼音：[gǎn rén fèi fǔ]

        (2)释义：使人内心深深感动。

        (3)造句：唐·刘禹锡《唐故相国李公集纪》“今考其文至论事疏；感人肺肝；毛发皆耸。”

        8、宛转悠扬：

        (1)拼音：[wǎn zhuǎn yōu yáng]

        (2)释义：宛转：声调温和曲折；悠扬：声音漫长而和谐。委婉曲折，也指声音悠扬动听。

        (3)造句：鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转，悠扬。”

        9、悦耳动听：

        (1)拼音：[yuè ěr dòng tīng]

        (2)释义：悦，高兴，愉快的意思. 悦耳， 好听. 动听，也为好听之意。

        (3)造句：小溪如一曲富有光泽和悦耳动听的歌，一直流到远远的大海里去。

        10、书声琅琅：

        (1)拼音：[shū shēng láng láng]

        (2)释义：形容读书声音响亮。

        (3)造句：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”

       好了，今天关于“声情并茂造句简单一年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“声情并茂造句简单一年级”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。