班的笔顺_班的笔顺笔画

2024-05-10 03:40:09

班的笔顺_班的笔顺笔画

最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“班的笔顺”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.“班”字的笔顺怎么写？

2.班的拼音笔顺

3.班字笔顺

4.班的笔画笔顺

5.班的田字格正确写法

6.班的笔顺正确写法

班的笔顺_班的笔顺笔画

“班”字的笔顺怎么写？

“班”字的笔顺为：横、横、竖、提、点、撇、横、横、竖、横。

班

拼音bān

部首王

结构左中右结构

释义

1、一群人按次序排成的行列：排班、按部就班（按照一定的步骤、顺序进行，也指按老规矩办事，缺乏创新精神）；

2、工作或学习的组织：班组、班级、班长、班主任、领班；

3、军队编制中的基层单位，在“排”以下；

4、工作按时间分成的段落，亦指工作场所：早班、下班、值班、班房；

5、定时开行（xíng）的：班车、班机、班期；

6、量词：a.用于人群，如“这班人真能干”；b.用于定时开行的交通运输工具，如“他搭下一班飞机走”；

7、调回或调动（军队）：班师、班兵；

8、古同“斑”，杂色；

9、姓，如班固。

班的拼音笔顺

班的笔画顺序：一、一、丨、?、丶、ノ、一、一、丨、一。笔顺名称为：横、横、竖、提、点、撇、横、横、竖、横。

——笔画顺序

笔画顺序（简称笔顺）是指书写汉字时的顺序。由于汉字古今笔顺及各地区间笔顺皆存差异，严格来讲，汉字并无绝对正确、统一的笔顺，只能是某一地区一时间内规定的“相对正确”的笔顺。一般汉字的笔顺规则有先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。

汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：干），先撇后捺（如：八），从上到下（如：主），从左到右（如：林），先进后关（如：田），先中间后两边（如：水），从外到内（如：回）等。

笔顺正确与否，一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。考试时笔顺也很重要。但由于汉字古今笔顺及各地区间笔顺皆存差异，严格来讲，汉字并无绝对正确、统一的笔顺，只能是某一地区一时间内规定的“相对正确”的笔顺。如中国大陆《现代汉语通用字笔顺规范》，是由国家语委标准化工作委员会编写，

语文出版社1997年出版，是国家语委和中华人民共和国新闻出版署联合公布的现代汉语通用字笔顺规范。《现代汉语通用字笔顺规范》将隐性的笔顺变成显性的笔顺，用跟随式、笔画式和序号式三种形式逐一列出了7000个汉字的笔顺，对原有的笔顺规范进行了完善。

在1965年1月文化部和中国文字改革委员会就联合发布了《印刷通用汉字字形表》。该表确定每个字的一定的笔画结构和笔画数。这里的笔画结构包括笔顺。由此可见，早在1965年汉字笔顺就有了统一的标准。

1988年国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布《现代汉语通用字表》，把汉字笔顺用公布字表的方法正式规定下来。1999年10月1日由国家语委又发布了《GB13000.1字符集汉字笔顺规范》。除7000个通用汉字外，还收了繁体字、港台用字、日韩用字等。该规范主要用于大字量汉字的信息处理、排序检索、辞书编纂等。

班字笔顺

班的拼音笔顺：bān，横,横,竖,提,撇点,撇,横,横,竖,横。

怎么练习汉字：

1、多练偏旁部首

汉字大多是有偏旁部首的，所以，在写字的时候，我们要首先掌握的就是偏旁部首的写法。其中，包括字体的笔画顺序、笔法、结体等。偏旁部首写好了，相同偏旁或相同部首的字也就不难写了。在当前市面上的大多数书法练习字帖，都有专门针对偏旁部首的练习页面。

为什么强调练字要练好偏旁部首呢？因为基本要素掌握了，“组装”起来就不费劲了。比如，月字底的“青”“膺”等字，都有“月”字底。如果把“月”字写好了，再认真把字体合成的间架结构合理搭配好，写出来的字就不会太难看了。

2、多练主要笔画

字体的主要笔画，是书法的最主要“构件”，如果主要笔画写不好，尤其是主笔写不好，这个字基本算是败笔了。所以，我们在练习书法或创作书法作品时，一定要注意多练习主要笔画，这些主要笔画包括长短横、垂露竖、悬针竖、点画、撇画、捺画、竖钩、横折等等。

如“十”和“干”字，要区分它们的竖画是垂露竖还是悬针竖。比如“冻”“冰”字，最难写的不是撇画和捺画，而是竖钩画，钩得不好，就非常难看。很多人写竖钩都写不好。还有一种情况，就是很多人把本该是垂露竖的字写成了悬针竖，搞混淆了。

3、多练常见高频字

所谓的“高频”字，就是指在一篇文章作品当中或碑帖里面，经常能看到的字体或者出现频次最多的字体，如“的”“人”“在”“成”“感”“都”等等，这些字在现代文章作品中，出现频率都很高。

而在古代文言文中，如“之”“亦”“矣”“道”“曰”“兮”等，都算是高频字。所以，我们在练习书法的过程中，要有针对性地对这些高频字，进行系统练习，多临摹，多练习，多参悟。