孺子可教造句子四年级怎么写_孺子可教造句子四年级怎么写的

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       在下面的时间里，我会通过一些例子和解释详细回答大家关于孺子可教造句子四年级怎么写的问题。关于孺子可教造句子四年级怎么写的讨论，我们正式开始。

1.孺子的造句孺子的造句是什么

2.孺子可教也这句话是什么意思

3.“如子可教”是什么意思？

4.孺子可教也是夸人吗

5.当别人说：“孺子可教也！”时，应该怎么回答？

孺子的造句孺子的造句是什么

       孺子的造句有：其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。对于那些满街飞的黄口孺子我们应给更多的教育帮助。

       孺子的造句有：看着这个聪明伶俐的小孩，老师感叹道：“孺子可教啊”。我们老师都说我是孺子可教的人才。拼音是：rúzǐ。结构是：孺(左右结构)子(独体结构)。注音是：ㄖㄨ_ㄗˇ。词性是：名词。

       孺子的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

       一、词语解释点此查看计划详细内容

       孺子rúzǐ。(1)小孩子。(2)古代太子的妾的名目。

       二、引证解释

       ⒈幼儿，儿童。引《孟子·公孙丑上》：“今人乍见孺子将入於井，皆有怵惕_隐之心。”宋苏轼《教战守策》：“今者治平之日久，天下之人骄惰脆弱，如妇人孺子。”清薛福成《庸_笔记·史料一·裕靖节公殉难》：“掘壕如浅沟，一孺子能_之。”鲁迅《书信集·致李秉中》：“我曾于五月二十日寄一孺子相片。”⒉古代称天子、诸侯、世卿的继承人。参阅清钱大昕《十驾斋养新录·孺子》。引《书·立政》：“呜呼！孺子王矣。”《汉书·王莽传上》：“立宣帝玄孙婴为太子，号曰孺子。”唐罗隐《筹笔驿》诗：“千里江山轻孺子，两朝冠剑恨_周。”《新唐书·王承元传》：“_承元_乃谢曰：‘诸君不忘王氏以及孺子，苟有令，其从我乎？’”⒊贵妾。引《战国策·齐策三》：“齐王夫人死，有七孺子皆近，薛公欲知王所欲立，乃献七珥，美其一，明日视美珥所在，劝王立为夫人。”《汉书·王子侯表上》：“东城侯遗为孺子所杀。”颜师古注：“孺子，妾之号也。”《晋书·刘聪载记》：“初，靳_妹为_孺子。”⒋犹小子、竖子，含藐视轻蔑意。引《史记·范雎蔡泽列传》：“吾事之去留在张君，孺子岂有客习於相君者哉？”司马贞索隐引刘氏云：“盖谓雎为小子也。”明沉采《千金记·代谢》：“罢了，罢了，这孺子不足与议，有天下者必沛公也。”京剧《将相和》第十九场：“非是俺无有容人量，屈身孺子脸无光。”⒌东汉徐_的字。徐_，豫章南昌人，家贫，隐居不仕。后亦以指清贫淡泊，隐居不仕者。引唐陈子昂《酬李参军崇嗣旅馆见赠》诗：“未及冯公老，何惊孺子贫。”明何景明《雨过徐舍人》诗：“长安六月半云雨，孺子轩_清杳然。”清钱谦益《徐良彦父_赠朝议大夫》：“於戏！孺子之后，长有千秋之名。”⒍引指古之《孺子歌》。歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”见《孟子·离娄上》。南朝梁刘勰《文心雕龙·明诗》：“《孺子》沧浪，亦有全曲。”况周颐《蕙风词话续编》卷一：“_半塘_语多涉词：‘野人《击壤》，《孺子》濯缨，天机偶触，长_斯发。’”

       三、国语词典

       幼童的通称。词语翻译德语Kind

       四、网络解释

       孺子孺子，汉语词语。拼音：rúzǐ，释义：1、多指幼儿、儿童。2、指天子_诸侯_世卿的继承人；3、古代贵族的妾；4、小子_竖子，含藐视轻蔑意；5、指古之《孺子歌》；东汉徐_的字，后亦以指清贫淡泊、隐居不仕者。

       关于孺子的近义词

       童子稚童儿童

       关于孺子的诗词

       《黄石公祠·素书传孺子》《南州徐孺子》《孺子亭》

       关于孺子的诗句

       孺子未易排天阍更奠子将并孺子生馘膏肓双孺子

       关于孺子的成语

       狗腿子二流子黄口孺子老弱妇孺劳什子

       关于孺子的词语

       孺慕之情妇孺皆知黄口孺子老弱妇孺妇人孺子孺子可教孺子牛

       点此查看更多关于孺子的详细信息

孺子可教也这句话是什么意思

       1.指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。

        2.原文：父以足受，笑而去。

        3.良殊大惊，随目之。

        4.父去里所，复返，曰：孺子可教矣。

        5.译文：老人伸出脚让张良把鞋穿上，笑着走了。

        6.张良很惊讶，用眼睛目送他离去，老人去而复返，说：年轻人有出息呀。

        7.孺子可教成语出处西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。

        8.良殊大惊，随目之。

        9.父去里所，复返，曰：孺子可教矣。

        10.”孺子可教造句他年轻有为，个个都说他孺子可教。

        11.这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。

        12.我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人才。

        13.这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴，真是孺子可教。

        14.这孩子聪明伶俐，在表演方面悟性很高，孺子可教，将来前程似锦。

“如子可教”是什么意思？

       孺子可教也这句话的意思是小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。

       一、孺子可教，拼音是rú zǐ kě jiào。

       二、出自：西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

       三、译文：“父亲认为值得接受，大笑而去。张良非常吃惊，目送着他离去。老人走了将近一里路，复返，说：“你可以教了。”

       四、示例：我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人才。

       五、孺子可教近义词：

       1、程门度雪，汉语成语，拼音是chéng mén duóxuě，释义为尊师重教。

       2、出自：清·金埴《不下带编》第一卷：“一架绳床共众同，坐虚使院仰清风。独惭三十无能立，难向程门度雪中。”

       3、译文：“一架标准床共众同，坐在空使院仰清风。只有惭愧三十不能立，很难向程门估计雪中。”

       4、示例：现在的年轻人有程门度雪的精神的已经不多了。

       六、孺子可教反义词：

       1、朽木不雕是一个汉语成语，拼音是 xiǔ mù bù diāo，意思是朽坏的木头无法雕刻。比喻人不上进，不可造就。也称“朽木粪土，比喻人已经败坏到不可救药的地步。

       2、出自：先秦·孔子《论语·公冶长》：“朽木不可雕也，粪土之墙，不可圬也。”

       3、意思是：腐朽的木头无法雕刻，粪土垒的墙壁无法粉刷。?

       4、示例：他这人在本地方已是朽木不雕。

       以上内容参考：360问答-孺子可教也

孺子可教也是夸人吗

       指年轻人可培养。

       读音[ rú zǐ kě jiào ]

       出自：《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：“孺子可教矣。”

       近义词：程门度雪、尊师重道

       造句：

       这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。

       这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。

       看着这个聪明伶俐的小孩,老师感叹道:“孺子可教啊”。

       其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。

       相信自己,你一定是一个孺子可教的人。

       只要稍微指导,她便可触类旁通,真是孺子可教耶!

当别人说：“孺子可教也！”时，应该怎么回答？

       孺子可教也是夸人。

       意思是指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。

       成语寓意：张良的敬老尊贤与持之以恒的态度，为自己赢得了信任与赏识，也正因为他怀着恭敬之心去研读老者所授之书，才能真正领悟书中精髓，并因此受益。想要成大器，就要学会忍耐，尤其是对比自己年长的人更要多一份耐心，多一份恭敬忍是人生永不败北的策略。

孺子可教也造句：

       1、他年轻有为，个个都说他孺子可教。

       2、这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。

       3、我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人才。

       4、这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴，真是孺子可教。

       5、这孩子聪明伶俐，在表演方面悟性很高，孺子可教，将来前程似锦。

成语典故：

       张良，字子房。他原是韩国名门公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。张良圯桥进履有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿粗布衣裳的老人。

       那老人走到张良面前，直接把一只鞋子丢到桥下，然后对张良说:"喂!小伙子!你替我去把鞋捡起来!"张良很惊讶，想打那老头。但看到老人年纪很大，便忍住了。他下桥把鞋捡了起来，然后又恭敬地跪着替老人穿上。老人伸脚穿好鞋，然后笑着转身就走了。

       张良更吃惊了，盯着老人离开的背影。那老人走了里把路，返身回来，说:"你这小伙子很不错，值得我指教。五天后的早上，到桥上来见我。"张良听了，连忙答应。第五天早上，张良赶到桥上。老人已先到了，生气地说;"跟老人约会却迟到，怎么回事啊?再过五天，早些来见我。“

       又过了五天，公鸡一打鸣，张良就出发赶到桥上。不料老人又先到了，老人说:"又迟到，怎么回事啊?五天后再早点来。"又过了五天，张良刚过半夜就摸黑来到桥上等候。过了一会，老人也来了，高兴地说:"小伙子，你这样才对!"

       老人说着，拿出一本书交给张良，说:"你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。十年后有大成就。十三年后，小子你将再见到我，济北谷城山下的黄石就是我啦。" 然后老人就离开不见了。

       第二天早晨，张良看那本书，乃是《太公兵法》。张良觉得这事很奇特，于是常常用功专研此书。后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

       “朽木”可雕也！

       读音：[ rú zǐ kě jiào ]

       释义：指年轻人可培养。

       出处：西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

       造句：

       1、他年轻有为，个个都说他孺子可教。

       2、这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。

       3、我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人才。

       4、这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。

       5、看着这个聪明伶俐的小孩，老师感叹道：“孺子可教啊”。

       6、相信自己，你一定是一个孺子可教的人。

       今天关于“孺子可教造句子四年级怎么写”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。