如丧考妣造句讽刺_如丧考妣造句讽刺了什么

       在下面的时间里,我会通过一些例子和解释详细回答大家关于如丧考妣造句讽刺的问题。关于如丧考妣造句讽刺的讨论,我们正式开始。

1.高考高频成语及造句?

2.如丧考妣的近义词是什么

3.考妣的造句考妣的造句是什么

4.表示很伤心的四字成语有哪些

如丧考妣造句讽刺_如丧考妣造句讽刺了什么

高考高频成语及造句?

        高考高频成语及其释义及造句60个

        高考必背成语及其解释例句120个

        1空穴来风;空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

        2三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 例句:这真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一传竟成真的了。

        3美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

        4炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 例句:炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。 5侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。 例句:他好像把法庭看作救亡运动演讲大会,回答时侃侃而谈。

        6首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。 例句:高家是北门一带的首富,不免要~,所以还是早早避开的好。

        7不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不 火”,真是不伦不类。 例句:虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火,但国人依然年年对它抱有很高的期望。

        8鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 例句:翘老感慨得对,我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的。

        9一言九鼎:说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。 例句:你若是专家或者要人,~,那自当别论。 10首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。 例句:何得~,坐待灭亡。

        11溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。 例句:他顺利地完成了任务,大家对他的溢美之词不绝于耳。

        12脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 例句:经过艰苦努力,他的学习成绩终于在全班脱颖而出。13蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 例句:县长的到来令这间小屋蓬荜生辉。 14不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。 例句:蒲殿俊辈登台之后,因为纵容兵士的结果,弄到了一个~的地步

        15出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。 例句:文学语言,包括好的比喻,有力的生发,美妙的联想和~的描写。

        16不负众望:没辜负大家的期望,褒义。 例句:王励勤不负众望,夺得了世锦赛的冠军

        17不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。 例句:这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。

        18义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。例句: 朱成功身受大明的厚恩,只有一死图报,~。

        19不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 例句:他们简直~,一定要进去,终于被我们的人赶出来了。

        20望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。例句: 他已窥破喜奎和小雀儿的深情密爱,万万不是本人所能望其项背。

        21差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 例句:我得了这一封信,似乎还~。22抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 例句:刚才婢子费了唇舌,说了许多书名,原是~,以为借此长长见识,不意竟是如此!

        23风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。 例句:直到后来,听到了那些~的传说,见到了举室仓皇的不安状态。

        24敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。 例句:若曰凡为诗者,必须意深思远,神韵悠然,则~矣。

        25人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。 例句:各地监狱,都有~之苦。

        26鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。 例句:大自然真是鬼斧神工啊,雕琢出这样一个世界。

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        27始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。 例句:北镇抚司狱廷杖立枷诸制,此秦法所未有,~,罪可胜道哉!

        28文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。 例句:援笔一挥,~。29侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。 例句:诸君记得当年常肃剥皮做衮州府的时候,何尝不是这样?总是做得人人~就完了。

        30良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。 例句:改革开放时期;在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的。

        31无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 例句:夜间絮絮叨叨,你问我答,凡街坊秽亵之谈,~。 32明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 例句: 这里有些是应景的文章,不免早已有~之感。 33 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。 例句: 你应该多干点实事,不要总~。 34 休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 例句:我们是~的好同学。

        35 置之度外: 不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。 例句:七十老翁,死生早~,由他去吧。 36 翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。 例句:你不合打凤牢龙,~,陷人坑阱。 37 弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。 例句:农民协会封闭了,豪绅们又重新~。 38 期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。 例句:感情的激动使我说话~了。

        39 无可厚非 :不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。 例句:作者的动机~,但客观效果则不尽符合作者的动机。

        40 不胫而走 :消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。 例句:袁伯珍慌忙把家里所有的东西,检点一番;别的一样不缺,只有金银首饰和钞票洋钱,却一概~。

        41 身临其境: 常误用为代替“设身处地”。 例句:这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。

        42 茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。 例句:我凑着~的小油灯,尽情享受秋灯夜读的乐趣。

        43 耿耿于怀: 形容心存怨恨。 例句:同学之间应团结互助,绝不能因一点小事就~。 44 因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。 例句:小将~,何足道哉!

        45 耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。例句: 有一种文字,即有一种文字之法脉准绳,载之于书者,不异~。

        46 耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。 例句:闲官之挫折,无足轻重,不足~。47 骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。 例句:任听部下逞艳于非时之候,献媚于世主之前,致令时序颠倒,~。

        48 咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。 例句:学习文件不能只~,关键是领会文件的精神实质。 49 处心积虑 :贬义。褒义用“殚精竭虑”。 例句:如此者~,已非一日。

        50 火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。例句: 我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了,我们还好去惹他么。我们不能为别人~。

        51 忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”。例句: 大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们~,孩子们更是笑得前仰后合。

        52 责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。 例句:农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务。

        53 参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 例句:礼生见他们~,也只好由着他们敷衍了事。 54 绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。 例句:尤其是谈她自己的儿女,那真是~,细致入微,没完没了。

        55 危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。 例句:当官不挠贵势,执贫不阿所私,危言危行以处朝廷者,自明主所察也。”

        56 不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。 例句:一片澄澈的蔚蓝色的天宇,高深得~。

        57 不可理喻 :不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。 例句: 他们简直~,一定要进去,终于被我们的人赶出来了。

        58 不可向迩: 不能接近。 例句:我起个大早,破晓就到车站去找车子,但见仓皇、拥挤、混乱之状,~,废然而返。

        59 不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。 例句:就知道中国是处在怎样一种皇皇~的局面之下,处在怎样一种

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        混乱状态之下。

        60 一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。例句: 他热爱写作,勤于笔耕,自从处女作发表,便一发而不可收,至今已有百余篇作品见诸报端。

        61 一发不可收拾 :更加无法整顿。例句: 如果处理不当,就一发不可收拾了。

        62 如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。例句: 你瞧他那份咽咽呜呜的啼泣吧,真正~。

        63 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。 例句:世传养生术,~,行而效者谁也?64 叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。 例句:黄山的美景,令人叹为观止。

        65 赏心悦目: 主浯是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。例句: 两人到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草开着些红红白白的小花,真是连看看也赏心悦目。 66 不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。例句: 倘一加人为,一“办”,那就舆论沸腾,~了。

        67 不亦乐乎 :不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思 。例句:哎,那骂得可真也是~。 68 无所不为 :什么坏事都干。 例句:今专务游荡,~,老夫所以忧耳。

        69 无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。 例句:夜间絮絮叨叨,你问我答,凡街坊秽亵之谈,~。 70 息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。 例句:水是生命的源泉,水与生命的起源息息相关。 71 休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。 例句:岂可委之荒野,任凭暴露,全无一点~之意。 72 休戚与共:同甘共苦。 例句:我们是~的好同学。

        73 相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。 例句:在自己最适宜的地方,快乐的生活,忘记对方,也忘记那段相濡以沫的生活。

        74 改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。 例句:不~,使吏有士君子之行,而欲民生蒙福,教化淳美,犹欲其入而闭之门也。

        75 改弦易辙 :比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。 例句:殿下放心,待老臣同进朝歌,直谏天子,~,以救祸乱。

        76 面目全非: 事物的样子变得很厉害,贬义。指变得很糟。 例句:它的厄运,是在好书被有权者用相似的本子来掉换,年深月久,弄得~。

        77 见异思迁 :意志不坚定,喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。例句: 因此满胸抑郁,终不免宗旨不定。~,是个自然的道理。

        78 不足为训 :不值得作为准则。与教训无关。 例句:琪的行为虽然~,然而他的议论思想也有独到处,这还是定庵的遗传性。

        79 平铺直叙 :可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。 例句:这篇小说尽管大都是~,但读起来却令人潸然泪下。

        80 不耻下问:不可用于比自己高明的人。 例句:阁下既~,弟先须请教宗旨何如?

        81 见仁见智: 意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。 例句:~,议论纷纭,却无非背后论人是非,在兆奎面前都有忌讳。

        82 水落石出 :事情的真像已经弄清,不表示追求正确答案或道理。 例句:水山,不要急。事情早晚能弄个~。 83 望尘莫及 :比喻远远地落后,与鞭长莫及不同 。例句: 闯王确实有许多非凡之处,为当今群雄所~。 84 投桃报李: 报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。 例句:既戒以修德之事,而又言为德而人法之,犹~之必然也。

        85 改头换面 :只改形式,不换内容,贬义。 例句:债原从隔世深,相逢便起杀心。~犹相报,何况容颜俨在今。 86 语重心长 :言辞诚恳,情意深长。 例句: 他这些语重心长的话,深深地打动了我的心。87 意味深长 :话语含蓄,带有深意。 例句:书中所述的人生哲理,~。

        88 一蹴而就: 一步就成功,不要误解为一气呵成。 例句:从前所受,皆为大略,~于繁赜,毋乃不可! 89 苦心孤诣 :苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心。例句: ~地运动着做了一次大总统,后来被人赶跑了,跑向天津。

        90 按部就班 :按照一定的条理,遵循一定的程序。例句:但黄公俊的祖父,他开始读了书,象一般读书人似的,他~的要将八股型的才学,“货与帝王家”。

        91 循序渐进 :强调由浅入深的程序。例句: 她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是~地写,而不是错综交叉地写。 ◎茅盾《怎样评价〈青春之歌〉?》

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        92 耳闻目睹 :不能代替耳濡目染。 例句: 我从乡下跑京城里,一转眼已经六年了,其间~的所谓国家大事,算起来也很不少。

        93 光怪陆离 :色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义。 例句:柴烧的一块一块的,结成就和太湖石一般,~。 94 如履薄冰 :强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。例句: 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。 95 奇文共赏 :原是褒义,现多用于讽刺。 例句: ①孔庆东说,鲁迅圣手妙笔,奇文共赏。②错误难免,奇文共赏,以警后来。

        96 不以为然 :不赞同。 例句:听他说洋人不是,口虽不言,心下却老大~。

        97 不以为意 :不放在心上。 例句:管亥望见救军来到,亲自引兵迎敌;因见玄德兵少,~。 98 不知所云: 指说话人说得不好,而非听者不理解。例句: 这篇文章逻辑性太差,使人看了~。

        99 左右逢源: 既指处世圆滑,又指做事得心应手。 例句:这样,他们在落笔的时候,便已有着“成竹在胸”、“~”的形势。

        100 情不自禁 :无法控制感情,与不由自主易于混淆。 例句:她又~地放声哭了。

        101 振振有词: 贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。 例句:今者外人之以排外相诬者,既振振有词,其乌可更为无谋之举,以授之口实也。

        102 目无全牛 :技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。例句: 我们称赞人会办事,常说他~

        103 石破天惊: 比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。 例句:继泰被他们这样的一来,好似那雷霆乍震,~,只吓得个肺腑皆崩,神魂出窍。

        104 相敬如宾: 用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。 例句:夫耕于前,妻耘于后,同甘共苦,~。

        105 信笔涂鸦 :随手乱画,不表示画得又快又好 。 例句:僻处蛮乡,无师讲究,不过信笔涂鸦,怎经得大方品骘?

        106 心有余悸 :只用于对过去发生过的事还感到害怕。 例句: 如果他第一次在路上遇到的只是井绳,他就不会心有余悸了。

        107 上行下效 :贬义,不用于表示群众以干部为榜样。例句: 作为领导一定要严于律己,否则上行下效,败坏党风,后果不堪设想。

        108 意气用事: 凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。 例句:我长大了,凡事还要以大局为重,不能感情用事,也不能意气用事。

        109 不刊之论:形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。例句: 这可以说是~,我有同感。 110万人空巷:形容庆祝、欢迎等的盛况,不能误解为“万巷皆空”意。例句: 此时路旁看的,几于~,大马路虽宽,却也几乎有人满之患。

        111洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断;也形容规模或气势盛大。 例句:局面询问也用不着洋洋洒洒的大文章。

        112屡试不爽:经过多次试验都没有差错。褒义。 例句:可是只要一见尼姑,这一天就不用赌啦,赌甚么输甚么,当真~。

        113粉墨登场:贬义。比喻坏人登上政治舞台。 例句:及至北平攻陷,这些地痞流氓自然没有~的资格与本领,而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令。

        114饮鸩止渴:贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。 例句:杨嗣昌的加征练饷办法是使朝廷~。 116罄竹难书:比喻事实很多,难以说完。多指罪恶很多。 例句:沦陷区的同胞在抗战中所表现的奇迹,真是所谓~。

        117穷形尽相:形容尽致的意思,指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。 例句:其所以爱之之故无他道焉,不外~,引人入胜而已。

        118狗尾续貂:比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义,或用作自谦。 例句:圣叹断定《水浒》只有七十回,而骂罗贯中为~。

        119鞭辟入里:形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。 例句:他们的思力不足,不足剖析入微,~。

        120不赞一词:指文章写得很好,别人不能再添一句话。也指一言不发。例句:我大抵任他自言自语,~,他独自发完议论,也就算了。

        有高考高频成语注释及造句吗谢谢

        举足轻重jǔzúqīngzhòng

        [释义] 一挪动脚;就会影响两边的分量。专原指一个实力强的属人处于两方之间;只要稍微偏向一方;就会打破均势。比喻地位极其重要;足以左右全局。

        [语出] 《后汉书·窦融传》:“方蜀汉相攻;权在将军;举足左右;便有轻重。”

        [正音] 重;不能读作“chónɡ”。

        [近义] 至关重大

        [反义] 无足轻重 无关大局

        [用法] 常用于指某人地位、作用重要。一般作谓语、定语。

        [结构] 主谓式。

       

如丧考妣的近义词是什么

       这个跟他的用法有关,用作形容词,好像死了父母一样.

       形容人的脸色或者行为,一般用作讽刺人.

       词性本身并不是贬义词

       成语词目:如丧考妣

       常 用: 常用成语

       年 代: 古代成语

       结 构: 动宾式成语

       词 性: 贬义成语

       灯谜谜面: 寒号鸟哭夜

       成语释义:

       丧:死去;考:已死的父亲;妣:已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。

       成语出处:

       《尚书·舜典》:“二十有八载,帝乃殂落,百姓如丧考妣。”

考妣的造句考妣的造句是什么

        词语是词和短语的合称,包括词(含单词、合成词)和词组(又称短语),组成语句文章的最小组词结构形式单元。下面为大家带来了如丧考妣的近义词是什么,欢迎大家参考!

        如丧考妣

        读音:[rú sàng kǎo bǐ]

        释义:丧:死去;考:已死的父亲;妣:已死的母亲。好像死了父母一样地伤心。

        近义词:悲痛欲绝

        如丧考妣造句

        1、总办如丧考妣,竟至放声大哭。

        2、土司家如丧考妣,向老虎磕头。

        3、此日,百官、庶人,如丧考妣。

        4、百姓如丧考妣,三载,四海遏密八音。

        5、那**绷着如丧考妣的脸,训斥我。

        6、大伙如丧考妣,抚冢大哭。

        7、路大宽失去了“三艺箱”,如丧考妣。

        8、天下闻逵亡,皆痛哭流涕,如丧考妣。

        近义词造句

        1、她听了这噩耗,悲痛欲绝。

        2、我尽力劝慰悲痛欲绝的亲属。

        3、他悲痛欲绝。

        4、蝴蝶发狂似地紧抱着他,悲痛欲绝地与他诀别。

        5、那是个悲痛欲绝的时刻,可是姑娘们还是挺过去了。

        6、我想起,那都是为了我的离别,他才这样悲痛欲绝的'。

        7、汉克摩根到了最后悲痛欲绝,因为他无法回到阿瑟王时代爱人的身边。

        8、悲痛欲绝的几天过去了,我朋友精神错乱的表现有了可察觉得出的变化。

        9、就在那时候,墓园中有一条小径掠过他的身旁,他看到了那张悲痛欲绝的面容。

        10、你说你失眠、悲痛欲绝?做噩梦。

表示很伤心的四字成语有哪些

       考妣的造句有:即使如此,还是难免有人如丧考妣。听说儿子犯了案,他立即如丧考妣。

       考妣的造句有:听闻那个圣明的皇帝驾崩的消息,百姓如丧考妣。赞同前一位大哥说的日本地震,我们必须要如丧考妣吗。注音是:ㄎㄠˇㄅ一ˇ。结构是:考(半包围结构)妣(左右结构)。拼音是:kǎobǐ。

       考妣的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

       一、词语解释点此查看计划详细内容

       父母的别称。

       二、引证解释

       ⒈父母的别称。按,考妣仅指死去的父母,惟《曲礼》有此异说。参阅《尔雅·释亲》郭璞注及郝懿行义疏。引《书·舜典》:“帝乃殂落,百姓如丧考妣。”孔传:“考妣,父母。”《礼记·曲礼下》:“生曰父曰母曰妻;死曰考曰妣曰_。”唐韩愈《祭窦司业文》:“朱衣银鱼,象服以崇,锡荣考妣,孝道上穷。”明方孝孺《题桐庐二孙先生墓文后》:“或_哭荒江断垄间,如失考妣。”

       三、国语词典

       称已死的父母。

       四、网络解释

       考妣古代称已死的父母。父死后称“考”母死后称“妣”。考字原指父亲,不论是健在的已故的。考字要说清楚,请先说老字和孝字,这样方便一些。老字甲骨文画侧身一老叟,长发遮脸,佝背站立,向前探手,一副颤颤巍巍的样子。

       关于考妣的诗词

       《君山饭僧荐考妣元述示诗次其韵》《重九后三日谒先考妣墓》《考妣赠官一时荣耀老怀易感辄敬书长句》

       关于考妣的诗句

       考妣其谓我何兮考妣其谓我何兮考妣枯骸

       关于考妣的成语

       历历可考考绩幽明再三考虑班班可考考名责实彰往考来如丧考妣若丧考妣询事考言旁求博考

       关于考妣的词语

       富贵寿考如丧考妣旁求博考彰往考来考绩黜陟考绩幽明深稽博考久经考验考名责实询事考言

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       1. 形容心里非常难过难受的四字词语成语有哪些

        1、如丧考妣

        拼音:rú sàng kǎo bǐ

        意思是好像死了父母那样悲痛。形容非常伤心和着急,今多为贬义。丧:死去;考:父亲;妣:母亲。考和妣最初是指父亲和母亲。

        出自上古经典《尚书·舜典》:二十有八载,帝乃殂落,百姓如丧考妣。意思是:尧在位二十八年后死去,老百姓好像死了父母般伤心。

        2、椎心泣血

       

        拼音:chuí xīn qì xuè

        意思是指捶着胸脯,悲切得哭不出声音,就像眼中要充血一样,形容极度悲痛。椎心:捶胸脯;泣血:悲切得哭不出声音。

        出自汉·李陵《答苏武书》:“何图志未立而怨已成,计未从而骨肉受刑,此陵所以仰天椎心而泣血也。”释义:哪里料到志向没有实现,怨责之声已四起;计划尚未实行,亲人作刀下之鬼,这就是我面对苍天椎心泣血的原因啊!

        3、痛不欲生

        拼音:tòng bù yù shēng

        意思是形容人的身心受到了严重的伤害,一般是心灵上的无法短时间抚慰的令人失望的崩溃的伤害,甚至都让人失去了生存下去的勇气。

        出自宋·吕大钧《吊说》:“其恻怛之心、痛疾之意不欲生。” 意即悲痛得不想再活下去。

        4、心如刀割

        拼音:xīn rú dāo gē

        意思是内心痛苦得像刀割一样,用作谓语、定语、状语,也形容极其痛苦。

        出自元·代秦简夫《赵礼让肥》第一折:“待着些粗粝,眼睁睁俺子母各天涯,想起来我心如刀割。”

        5、肝肠寸断

        拼音:gān cháng cùn duàn

        肝和肠断成一寸一寸,比喻伤心到极点,也形容饥饿到了极点。

        出自收录唐代敦煌变文作品的总集《敦煌变文集·汉将王陵变文》:“应是楚将闻去;可不肝肠寸断。”释义:听闻楚将已去,怎么能不伤心呢。

2. 形容哭得很伤心的四字词语有哪些

        形容哭得很伤心的四字词语有哪些? 泣不成声

        涕泗交颐 [ tì sì jiāo yí ]

        生词本

        基本释义 详细释义

        [ tì sì jiāo yí ]

        眼泪鼻涕流满脸颊。形容哀恸哭泣。

        出 处

        〖出处〗宋·陈亮《祭徐子宜内子宋氏恭人文》:“男抛未下,女失所依。矧姑钟爱,涕泗交颐。”

        例 句

        虽祖~,再四苦留,亦不之顾。 明·李贽《焚书·三判记》

        近反义词

        近义词

        涕泗横流

3. 表示伤心的四字词语

        哀痛欲绝 抱头大哭 大放悲声 肝肠寸断 泪干肠断

        泣不成声 泣下如雨 人琴俱亡 如丧考妣 伤心惨目

        痛哭流涕 痛心拔脑 痛心入骨 五内俱崩

        转瞬即逝

        矮人看场 矮子看戏 不看僧面看佛面 白眼相看 打狗看主

        佛眼相看 刮目相看 狗眼看人 看杀卫玠 看菜吃饭

        看风使舵 看破红尘 看人眉眼 看朱成碧 冷眼静看

        另眼相看 雾里看花 下马看花 远来和尚好看经 拄笏看山

        走马看花

        昂首望天 巴高望上 不负众望 才望高雅 登高望远

        德高望重 大旱望云霓 道殣相望 得陇望蜀 戴盆望天

        大失人望 大失所望 大喜过望 东张西望 公才公望

        冠盖相望 观望不前 可望而不可即 极目迥望 枯苗望雨

        门闾之望 年高望重 入井望天 守望相助 望尘而拜

        望尘莫及 望穿秋水 望断白云 望帝啼鹃 望而却步

        望而生畏 望风捕影 望风而逃 望风披靡 望风扑影

        望风希旨 望衡对宇 望门投止 望梅止渴 望秋先零

        望文生义 威望素著 望洋兴叹 望眼欲穿 望云之情

        望子成龙 项背相望 喜出望外 犀牛望月 想望风采

4. 表示难过的四字词语有哪些

        伤心欲绝 、肝肠寸断 、痛彻心扉 、呼天抢地 、泣不成声

        1. 伤心欲绝shāng xīn yù jué:指极度悲哀,万分伤心的样子,形容悲伤到了极点。

        造句:她听到儿子遭到车祸的消息伤心欲绝 。

        2. 肝肠寸断gān cháng cùn duàn:肝和肠断成一寸一寸的,借以比喻伤心到极点。

        造句:一时想起碑中记中薄命之话,再看看书香、秀英诸人前车之鉴,不由不毛骨悚然,肝肠寸断。

        3. 痛彻心扉tòng chè xīn fēi :痛这种伤害,直接冲击到内心的最深处,形容非一般的痛。

        造句:简直是痛彻心扉,把一位深夜独坐的怨女形象,非常真切地呈现在读者面前。

        4. 呼天抢地hū tiān qiāng dì:大声叫天,用头撞地。形容极度悲伤。

        造句:老板奶奶见媳妇已死,呼天抢地,哭个不了。

        5. 泣不成声qìbù chéng shēng:哭得噎住了,出不来声音。形容非常伤心。

        造句:老人听到唯一的儿子永远留在了战场上,顿时泣不成声。

5. 形容伤心的四字词

        哀痛欲绝:伤心得要死。形容悲痛到了极点。

        抱璞泣血:比喻怀才不遇上,伤心悲痛。

        抱头大哭:形容非常伤心或很是感动的样子。

        抱头痛哭:指十分伤心或感动,抱头大哭。

        悲痛欲绝:绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。

        大放悲声:放声痛哭。形容非常伤心。

        额蹙心痛:极度忧愁伤心的样子。

        肝肠寸断:肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。

        感物伤怀:感:感动;伤怀:伤心。因见到某种事物而感动伤心。

        哽咽难鸣:因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

        哽咽难言:因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。

        号恸崩摧:恸:哀痛之极,大哭;崩:死亡;摧:伤心。放声痛哭,异常悲伤,几乎昏死过去。形容极度悲伤。

        疾首痛心:①伤心到时极点。②痛恨到极点。

        泪干肠断:形容伤心到极点。

        泪如泉滴:形容触动伤心事,眼泪象泉水一样流出。

        流涕痛哭:涕:眼泪。形容伤心到极点。

        抹泪揉眵:眵:眼屎,此指眼睛。擦着眼泪,揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。

        目断魂销:目断:竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到,因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

        泣不成声:哭得噎住了,出不来声音。形容非常伤心。

        泣下如雨:眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

        人琴俱逝:形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

        人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。

        人琴两亡:形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

        揉眵抹泪:眵:眼屎,此指眼睛。擦着眼泪,揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。

        如丧考妣:丧:死去;考:父亲;妣:母亲。好像死了父母一样地伤心。

        若丧考妣:丧:死去;考:父亲;妣:母亲。好像死了父母一样地伤心。

        铁佛伤心,石人落泪:铁铸的的神佛也会伤心,雕刻的石人也会落泪。形容极其悲伤。

        恸哭流涕:恸:哀痛;涕:眼泪。形容极其悲痛伤心。

        痛哭流涕:涕:眼泪。形容伤心到极点。

        痛切心骨:伤心悲痛已到了骨髓内。形容伤心到了极点。

        痛心拔脑:形容伤心到极点。

        痛心刻骨:伤心悲痛已刻入到了骨髓内。形容伤心到了极点。

        痛心入骨:形容伤心到了极点。

        痛之入骨:伤痛入骨髓。形容伤心到了极点。

        透骨酸心:形容极度伤心。

        呜呜咽咽:指人伤心哽泣的声音。

        五内俱崩:伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

        心寒齿冷:张口叹气的时间长了,牙齿会感到寒冷。形容对于挫伤感情或伤心的事的感叹。

        抚景伤情:接触到面前的景物而引起感情上的伤痛。

        抚膺之痛:抚:抚摸;膺:胸。抚摸着胸部伤痛的地方。指内心受到创伤,感到痛楚。

        华亭鹤唳:华亭谷的鹤叫声。指遇害者生前所恋之景物,有伤痛惋惜之意。

        泪出痛肠:痛遥:伤痛的内心。指因心里难过而流出了眼泪。

        惄焉如捣:惄焉:忧思伤痛的样子。忧思伤痛,心中像有东西撞击。形容忧伤思念,痛苦难忍。

        痛心切骨:伤痛透到骨头里。形容悲愤之至。亦形容痛苦的程度极深。

        痛之入骨:伤痛入骨髓。形容伤心到了极点。

        万箭穿心:犹万箭攒心。形容万分伤痛。

        万箭攒心:攒:聚集。象万枝箭聚在心上。形容万分伤痛。

        万箭钻心:像万支箭钻入心头。形容极度伤痛的心情。

       好了,关于“如丧考妣造句讽刺”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“如丧考妣造句讽刺”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。