中国成语故事是哪四个版本_中国成语故事是哪四个版本的
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1.小升初,想看看成语故事。哪个版本的成语故事最全?感激涕零。
2.梁上君子成语典故
3.路遥知马力,日久见人心的成语故事
4.说千说万的成语故事
5.人心不足蛇吞象的成语故事
6.什么什么适什么的成语故事大全
小升初,想看看成语故事。哪个版本的成语故事最全?感激涕零。
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扬眉吐气:基本解释:形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
拼音读法:yáng méi tǔ qì
使用举例:西湖胜迹中最能让中国文人~的,是白堤和苏堤。(余秋雨《文化苦旅·西湖梦》)
近义片语:眉飞色舞、慷慨激昂
反义片语:垂头丧气、忍声吞气、俯首帖耳
使用方法:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
成语出处:唐·李白《与韩荆州书》:“何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?”
歇后语:苏秦拜相还乡;过冬的田螺遇春水
哪个版本的成语故事好1、这个问题没有固定的答案,毕竟不同的人爱好各不相同,选择自然也就不同;
2、适合的就是最好的,比如孩子适合选择插画版本的,成年人选择有思想深度的;
3、关键是要选择正版的,一定不要贪便宜上了大当。
小升初必读成语故事:铁杵磨针铁杵磨针
[读音][tiě chǔ mó zhēn]
[解释]比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。
[出处]明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》:“好似铁杵磨针;心坚杵有成针日。 ”
[近义]滴水穿石铁杵成针愚公移山滴水石穿
刮目相看成语故事故事:
三国时期,东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后,发奋读书。一段时间后,都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理,还写份建议书给鲁肃,鲁肃很惊讶。吕蒙说道:“士别三日,就要刮目相看。”
成语: 刮目相看
拼音: guā mù xiāng kàn
解释: 指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
出处: 《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》:“士别三日,即更刮目相待。”
举例造句: 世界也刮目相看,东亚病夫居然奋起了,睡狮果然醒了。 朱自清《这一天》
拼音程式码: gmxk
近义词: 另眼相看、另眼看待
反义词: 视同一律
歇后语: 乌鸦照镜子
灯谜: 割除白内障
用法: 作谓语、宾语;用于取得显著成绩
英文: look at somebody with new eyes
表示看的成语故事管窥蠡测
guǎn kuī lí cè
[释义] 蠡:贝壳做的瓢。从竹管里看天;用瓢测量海水。比喻对事物的观察狭窄、片面;见识肤浅。
[语出] 《庄子·秋水》:“是直用管窥天;用锥指地也;不亦小乎!”《汉书·东方朔传》:“以管窥天;以蠡测海。”
[正音] 蠡;不能读作“lǐ”。
[辨形] 测;不能写作“侧”。
[近义] 盲人摸象 坐井观天 以管窥天
[反义] 洞若观火
[用法] 比喻对事物的观察和了解很狭窄浅薄。一般作主语、谓语、宾语。
[结构] 联合式。
[例句] 我们万不可凭~的调查了解;就下结论和发议论。
[英译] he a very narrow mental outlook
表示看的成语 :
走马观花、
坐井观天、
另眼相看、
目不转睛、
面面相觑、
全神贯注、
东张西望、
左顾右盼、
蔚为大观、
一览无余、
眼花缭乱、
看破红尘、
赏心悦目、
历历在目、
雾里看花、
极目远眺、
熟视无睹、
危言耸听、
明察秋毫、
道听途说、
不屑一顾、
一视同仁、
骇人听闻、
顾影自怜、
洗耳恭听、
娓娓动听、
触目惊心、
瞠目结舌、
望而却步、
虎视眈眈
走马观花 望眼欲穿 东张西望 左顾右盼 瞻前顾后 极目远眺 望穿秋水
唐朝著名诗人孟郊,出身很贫寒,他从小聪颖好学 ,很有才华。长大后,他的诗做得非常好。可是,多次上京考进士。都没考中,一直与功名无缘。
孟郊为人正直。虽然考不中,但他不拉关系走后门,只想通过自己的实际本领,走上当官的道路。
功夫不负有心人,40岁时,孟郊终于考中进士。几十年的读书考中当官的梦,终于实现了。孟郊非常高兴。他穿上新衣服,骑着马,在当时的京城长安尽情地游玩。玩到高兴时,写了首名叫《登科后》的诗。他在诗中写道:“昔日龌龊不足夸,今朝旷荡恩天涯;春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”意思是说,过去那种贫穷的生活没有什么值得夸耀的。我中了进士,才感到皇恩浩荡。我很高兴,马儿也跑得快,一天就把长安的美景看完了。
后人根据这首诗的“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”归纳了“走马观花”和春风得意“这两个成语。
伤感的成语故事芝焚蕙叹 芝、蕙:同为香草名;焚:烧。芝草被焚,蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。 摘胆剜心 摘:龋剜:用刀剜。用刀子将胆和心取出。形容非常痛苦。 湮没无闻 湮:埋没;无闻:没有知道。名声被埋没,没人知道。 一悲一喜 既悲伤
感激涕零对应哪个成语感激涕零相近成语:感恩图报、感激不尽
感激涕零反义词:忘恩负义、恩将仇报.
跳跳鱼世界成语故事:集腋成裘的成语故事集腋成裘的故事:
乱世之中。亡国之臣。非独无忠臣也。治国之中。显君之臣。非独能尽忠也。治国之人。忠不偏于其君。乱世之人。道不偏于其臣。然而治乱之世。同世有忠道之人。臣之欲忠者不绝世。而君未得宁其上。无遇比干子胥之忠。而毁瘁主君于暗墨之中。遂染溺灭名而死。由是观之。忠未足以救乱世。而适足以重非。何以识其然也。曰。父有良子而舜放瞽叟。桀有忠臣而过盈天下。然则孝子不生慈父之家。而忠臣不生圣君之下。故明主之使其臣也。忠不得过职。而职不得过官。是以过修于身。而下不敢以善骄矜守职之吏。人务其治。而莫敢*偷其事。官正以敬其业。和顺以事其上。如此。则至治已。亡国之君。非一人之罪也。治国之君。非一人之力也。将治乱。在乎贤使任职而不在于忠也。故智盈天下。泽及其君。忠盈天下。害及其国。故桀之所以亡。尧不能以为存。然而尧有不胜之善。而桀有运非之名。则得人与失人也。故廊庙之材。盖非一木之枝也。粹白之裘。盖非一狐之皮也。治乱安危。存亡荣辱之施。非一人之力也.
集腋成裘,汉语成语,出自《慎子·知忠》:“故廊庙之材,盖非一木之枝也;粹白之裘,盖非一狐之皮也。”指狐狸腋下的皮毛虽小,但聚集起来就能制成皮衣。比喻积少成多。
词目:集腋成裘
拼音:jí yè chéng qiú
解释:腋,腋下,指狐狸腋下的皮毛;裘,皮袍。指狐狸腋下的皮毛虽小,但聚集起来却能制成皮衣。比喻好的东西积少成多
近义词:积土成山、积少成多、聚沙成塔﹑积羽沉舟﹑群轻折轴
出处:《慎子·知忠》:“故廊庙之材,盖非一木之枝也;粹白之裘,盖非一狐之皮也。”
《慎子·知忠》上有云:“粹白之裘,盖非一狐之腋也。”
“集腋成裘”这个成语即由此而来。天下并没有纯白的狐狸,却有纯白的狐裘。狐狸腋下的皮很纯白,把许多块皮聚集起来便能缝制成一件纯白珍美的皮衣。这可用来比喻积少成多或博取众长。古往今来,凡杰出的人物均是从众人中吸取长处和依靠众人的力量来成就功业的。白手起家的创业者,开始的时候也是通过一点一滴的积累而逐渐壮展起来。
梁上君子成语典故
1 《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003年版
2 《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社2003年版
3 《圣经神话故事》 陈静选编 中国少年儿童出版社1999年版
4 《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社2001年版
5 《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社1983年版
6 《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社19年版
7 《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社2002年版
8 《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社1990年月版
9 《三寄小读者》 冰心 少年儿童出版社1981年版
10 《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社1995年版
11 《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社2001年版
12 《今年你七岁》 刘健屏 中国少年儿童出版社2000年版
13 《荒漠奇踪》 严阵 中国少年儿童出版社1996年版
14 《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社2003年版
15 《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社
16 《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社2001年版
17 《第三军团》 张之路 中国少年儿童出版社19年版
18 《巫师的沉船》 班马 21世纪出版社1998年版
19 《糊涂大头鬼》 管家琪 浙江少儿出版社2001年版
20 《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 作家出版社2003年4月版
21 《幻城》 郭敬明 春风文艺出版社2003年版
22 《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社19年版
23 《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著,裴家勤译 译林出版社2000年版
24 《拉o封丹寓言》 (法)拉o封丹著, 倪海曙译 上海译文出版社2001年版
25 《格林童话全集》(德)雅各布o格林威廉o格林著杨武能,杨悦译 译林出版社1994年
26 《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生著,叶君健译 译林出版社2001年版
27 《普希金童话》 (俄)普希金著,亢甫,正成译 浙江少年儿童出版社2001年版
28 《王尔德童话》 (英)王尔德著,唐讪辉译 中国连环画出版社2003年版
29 《宫泽贤治童话》 (日)宫泽贤治著 周龙梅 少年儿童出版社2003年版
30 《列那狐的故事》 (法)玛?阿希?季诺著 北京教育出版社2002年版
31 《天方夜谭》 郅涛浩等译 译林出版社2000年版
32 《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福著,王泉根译 北京少年儿童出版社2001年版
33 《魔法师的帽子》 (芬)杨松著,任溶溶译 纺织工业出版社2001年版
34 《金银岛》 (英)史蒂文生著,单蓓蕾 译 北京出版社2001年版
35 《丛林》 (英)吉卜林著,徐朴译 少年儿童出版社1996年版
36 《吹牛大王奇游记》 (德)埃o拉斯伯 刘浩译 少年儿童出版社1990年版
37 《爱丽丝漫游奇境记》 (英)刘易斯o卡洛尔著,陈伯吹译 上海科技教育版1996年
38 《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞o拉格洛夫著,王泉根译 北京少年儿童出版社2001年版
39 《木偶奇遇记》 (意)卡洛o科洛迪著,杨建民译 上海科技教育版1996年
40 《汤姆o索亚历险记》 (美)马克o吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社2000年版
41 《格列佛游记》 (英)乔纳森o斯威夫特著,杨吴成译 人教、译林版2003年
42 《淘气包艾米尔》(瑞典)阿o林格伦著,高锋、时红译 中国少儿出版社年版
43 《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著,思闵译 中国社会出版社2003年版
44 《小王子》(法)圣埃克苏佩里著,马振聘译,人民文学出版社2000年5月版
45 《童年》 (俄)高尔基 著,上海译文出版社
46 《福尔摩斯探案全集》 (英)柯南道尔,丁锦华译,远流公司1988年
47 《哈里o波特与魔法石》 (英)joko罗琳 人民文学出版社2000版
48 《顽皮捣蛋鬼》 (德)威廉o布什 湖北少儿出版2003年自版
49 《中国当代儿童诗歌选》 张继楼,彭斯远 四川少年儿童出版社年版
50 《外国儿童诗选》 文成英,李融编选 四川少年儿童出版社1987年版
科普科幻
51 《科学家故事100个》 叶永烈 少年儿童出版社1992年版
52 《中外探险故事精选》 伊明选编 中国少年儿童出版社1999年版
53 《中外动物故事选》 伊明 选编 中国少儿出版社1999年版
54 《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社2001年版
55 《中外网络故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社1999年版
56 《十万个为什么》 卢嘉锡主编,少年儿童出版社1999年版
57 《科学王国里的故事》 王会等主编 河北少年儿童出版社19年版
58 《生命的密码》 谈家桢著 湖南少儿出版社2000年版
59 《七彩的分光》 王大珩著 湖南少儿出版社2000年版
60 《灵性的王国》 张香桐著 湖南少儿出版社2000年版
61 《悠长的岁月》 贾兰坡著 湖南少儿出版社2000年版
62 《神奇的符号》 苏步清著 湖南少儿出版社2000年版
63 《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社2000年版
64 《无尽的追问》 王淦昌著 湖南少儿出版社2000年版
65 《科学改变人类生活的100个瞬间》 主编 浙江少儿出版社2000年版
66 《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社2000年版
67 《130个科学游戏》 (德)汉斯?普雷斯著,吴衡康编译 中国少儿出版社1981年版
68 《昆虫记》 (法)法布尔著,言小山译 人教社大百科全书2003年版
69 《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮o德格雷,黄天源译 云南教育出版社2002年版
70 《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社2000年版
71 《元素的故事》 (苏)依o尼查叶夫,滕砥平译 湖南教育出版社1999年版
72 《诗词中的科学》 唐鲁峰等 江苏人民出版社1983年版
73 《水陆两栖人》(苏)阿历山大o别利亚耶夫,孟庆枢,善诚译 科学普及出版社2001年版
74 《海底两万里》 (法)儒勒o凡尔纳 北京教育出版社2002年版
75 《中国古代科幻故事集》 杨鹏、刘道远 中国少年儿童出版社19年版
文化教育
76 《东周列国志故事》 郭 平、陈咏超 改编 江苏少年儿童出版社19年版
77 《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司2000年版
78 《成语故事365》 帆女 阿雪等 国际文化出版公司1992年版
79 《中外战争的故事》 张鸿海等 中国少年儿童出版社2001年版
80 《中外艺术家的故事》 江钥含编 中国少年儿童出版社2001年版
81 《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社
82 《阿凡提的故事》 赵世杰编译 中国少年儿童出版社1981年版
83 《上下五千年》 林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社1990年版
84 《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社1991年版
85 《做人与做事》 卢勤 接力出版社2000年版
86 《一百个中国孩子的梦》 董宏猷 21世纪出版社19年版
87 《我们的母亲叫中国》 苏叔阳 中国少年儿童出版社1995年版
88 《马燕日记:一个感动世界的现代童话》 (法)韩石 华夏出版社2003年版
89 《中华经典诵读本》 徐含之选编 苏州大学出版社2000年版
90 《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社1995年版
91 《30天环游中国》 郑平等 中国少年儿童出版社1989年版
92 《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编 中国少年儿童出版社1989年版
93 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店2003年6月版
94 《如给我三天光明》 海伦o凯勒著 李汉昭译 华文出版社2002年版
95 《爱的教育》 (意)亚米契斯著,马默译 浙江少年儿童出版社2001年版
96 《写给小读者》 晓玲玎当 新疆青少年出版社1998年版
《做一个快乐的少年人》 邓碧霞 译 三联书店2002年版
98 《父与子》 (德)埃o奥o卜劳恩,洪佩奇编 译林出版社2001年版
99 《大作家史努比》 (美)蒙特o舒尔兹 中信出版社2003年版
100 《再见了,可鲁》 (日)秋元良平等 南海出版社2003年版
[ 本帖最后由 炫炫爸 于 2006-3-7 20:15 编辑 ]
2005-8-1 21:10
资料 文集 短消息 #1
炫炫爸
初中生推荐阅读书目
一、如果下面这些书你在小学没读的话,还可以补上这一课。
《西游记》
《东周列国故事新编》
《安图生童话》
《格林童话》
《伊索寓言》
《阿凡提的故事》
《一千零一夜》
《希腊神话和传说》
《克雷洛夫寓言》
《鲁滨逊漂流记》
《苦儿流浪记》
《小王子》
《爱丽丝漫游奇境记》
《骑鹅旅行记》
《丁丁历险记》
《上下五千年》
《世界五千年》
《动脑筋爷爷》
《新编十万个为什么》(彩图版)
《彩图世界五千年》
《大头儿子和小头爸爸》
《寄小读者》
二、有些书是必读的,因为一旦错过了阅读年龄,是没有办法补救的。
世界儿童文学十大名著
《小思想家在行动》[奥地利]克.涅斯玲格 这是一部推理性的校园,集中写了同班三个好朋友“思想家”、“黑桃爱司”、和李丽贝特“破失窃案”的故事。
《木偶奇遇记》[意大利]卡.科洛迪 皮诺乔每说一句谎话,鼻子就长出一截,由于贪玩,长出了一双驴耳朵,还真的变成了一头驴子。
《小鹿班比》[奥地利]费.察尔藤 “主人公”班比是一头聪明、善良、酷爱自由的弱小公鹿。
《魔法师的帽子》[芬兰]托夫.扬松 幽默、奇险、友爱的木民小人的形象。
《白比姆黑耳朵》[俄罗斯]加.特罗耶波尔斯基 名叫“比姆”的黑耳朵的白狗的悲惨遭遇。
《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林.佩林 善良的比比扬被扔到多瑙河里的奇遇,最终善良战胜了邪恶。
《长袜子皮皮》[瑞典]阿.林格伦 浑身充满野性的女孩子皮皮干了许多恶作剧,但还是很讨人喜欢。当她于1946年出现时,在一向把童话看作冰清玉洁,呈现出美好、和谐意境的瑞典,引起了一场轩然大波。
&nbs p; 《杜里特在猴子国》[美国]休.洛夫庭 讲述医术高明的善良的杜里特医生挽救遭遇瘟疫的非洲猴子。其中巧妙地介绍了猫头鹰的听觉、狗的嗅觉、老鼠尾巴的感觉等各种动物的功能优势,融知识于故事中。
《海蒂》[瑞士]约翰娜.施比丽 在阿尔卑斯山的多弗里,海蒂的开朗、纯真和善良的天染着性情孤僻的爷爷,他冰冷的心渐渐融化了。
《汤姆.索亚历险记》[美国]马克.吐温 塑造了一个可爱的孩子,他不断寻求新事物,锲而不舍地旺盛的好奇心,追求自由、公道的世界,追求友谊。
[法国]凡尔纳:《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》、《环球八十天》
[英国]狄更斯《雾都孤儿》 [美国]哈里特《汤姆叔叔的小屋》
[台湾]华一儿童知识宝库:《动物篇》《植物篇》《化学篇》《地理篇》《气象篇》《环保篇》《运动篇》《生活篇》《休闲篇》
三、下是分类编排的,不一定每一类都读,每一类也不一定全读,根据各自爱好选一部分读也就可以了。
1、《少年物理学》 《数学故事》 《物理故事》 《化学故事》 《生物故事》
2、中小学理科教材中的科学家:《中学数学》、《中学物理》、《中学化学》、《中学生物》
3、《十万个为什么》
4、《地底下的宝藏》 《发酵的秘密》
5、《成语故事三百篇》 《寓言故事三百篇》 《民间故事三百篇》 《发明发现故事三百篇》 《益智故事三百篇》
6、《科学万花筒》 《动手动脑学科学》 《理解宇宙》 《人脑之谜》《奇妙的人体》 《图解当代科技》 《未来的故事》 《生活中的化学》 《趣味物理学》 《数学趣话》 《物理世界》 《化学乐园》《植物之谜》 《有趣的昆虫世界》 《宇宙探秘》
7、《世界智谋故事精粹》
8、《天下之奇》 《空间的艺术 中外建筑精品欣赏》 《西方摄影流派与大师作品》
9、《网虫百事通》
10、《唐诗三百首》 《唐宋词赏析》 《杨家将》
11、《写给男孩子》 《只给女孩看的书》
12、《契诃夫选》 《马克.吐温短篇选》 《欧.亨利短篇选》
13、《数理化通俗演义》 《有理数无理数之战》 《小灵通漫游未来》《火星纪事》
14、《苏菲的世界》
15、《贝多芬传》 《丘吉尔》 《戴高乐》 《居里夫人》
16、[法]大仲马《基督山伯爵》 《瓢》 [美]海明威《永别了!武器》 《商人》
17、《人性的弱点》 《成功的策略》
18、《稻草人》 《布克的奇遇》 《中国神话故事》 《话国历险记》《一棵倒长的树》 《洋葱头历险记》 《闹鬼的航天服》 《爪王》
脑筋急转弯一类的书也应该读一点,这样可以避免惯性思维,培养发散思维。
英文版的可选一点浅易而有趣的阅读,但要选全部英文的,一般不要选英汉对照版本。
你也完全可以另读别的书,因为好书多的是。
2005-8-1 21:12
资料 文集 短消息 #2
炫炫爸
教育部推荐的书单
小学部分:(11本)
《成语故事》、《中国神话故事》、《中国童话故事》、《中国少数民族民间故事》、《中国古代寓言故事》、《中外历史故事》、《格林童话精选》、《伊索寓言精选》、《安徒生童话精选》、《克雷洛夫寓言精选》、《小学生必背古诗70篇》。
初中部分:(11本)
《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星?春水》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》、《初中生必读古诗文50篇》
高中部分:(31本)
《论语译注》、《孟子选译》、《庄子选译》、《三国演义》、《红楼梦》、《西厢记》、《呐喊》、《鲁迅杂文选》、《朱自清散文精选》、《子夜?林家铺子》、《家?海的梦》、《茶馆》、《雷雨》、《女神》、《语文常谈》、《谈美书筒》、《老人与海》、《哈姆莱特》、《堂?吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧也尼?葛朗台》、《匹克威克外传》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》、《莫泊桑短篇精选》、《契诃夫短篇精选》、《欧?亨利短篇精选》、《边城?雪晴》、《高中生必背古诗文40篇》 26618希望对你有帮助!
参考资料:
路遥知马力,日久见人心的成语故事
梁上君子成语典故1
东汉的时候,有一个人叫做陈寔)。每次别人遇到什么纷争的时候,都会请陈寔出来主持公道,因为大家都知道陈寔是一个忠厚诚恳的大好人,每个人都很喜欢他、听他的话!有一年陈寔的家乡闹饥荒,很多人都找不到工作做,有的人就到别的地方去工作,也有人因为没有工作可以做,变成了小偷,专门去偷别人的东西!
有一天晚上,有一个小偷溜进陈寔的家,准备等陈寔睡觉以后偷东西,这个小偷不知道陈寔发现他躲在屋梁上面,不过陈寔却装没看到,安静地坐在客厅里喝茶。过了一会儿,陈寔把全家人都叫到客厅,对着大家说:「你们知道,人活在世界上只有短短的几十年,如果我们不好好把握时间去努力,等我们老了以后再努力就来不及了。所以,我们应该从小就要养成努力向上的好习惯,长大以后才能对社会、家庭,还有自己有好的贡献!当然也有一些不努力的人,只喜欢享受,这些人的本性并不坏,只是他们没有养成好的习惯,才会做出一些危害社会的坏事情,你们现在把头往上看,在我们屋梁上的这位先生,就是一个活生生的例子。」
小偷一听,吓得赶快从屋梁上爬下来,跪在陈寔的前面:「陈老爷,对不起!我知道我错了,请您原谅我!」陈寔不但没有责骂小偷,还非常慈祥的对小偷说:「我看你不象是一个坏人,可能是因为生活困苦所逼,我现在给你一些钱,你不要再去偷东西了,好好努力,做错事情只要能改过,你还是会成为一个有用的人的!」小偷感动的哭着对陈寔说:「谢谢陈老爷!我一定会好好努力的!」后来,这个小偷果然把自己的坏习惯改掉,努力做事,成为一个大家都称赞的好青年!后来,大家就把陈寔说的话变成“梁上君子”这句成语,用来称呼偷拿别人东西的小偷!
梁上君子成语典故2陈寔,字仲弓,颍川郡许县(今河南许昌)人。汉桓帝时,他曾在太丘任太丘长。他出身低微,很能体谅劳动人民的疾苦。他平时经常微服私访,了解民情。他为人正直,居心公正,无论做什么事都严格要求自己,成为乡里人的表率和榜样,因此,人们都尊称他为“陈太丘”。
当时年成不好,人民的生活十分困难,乡里有些人由于日子实在过不下去了,就铤而走险干起了偷鸡摸狗的勾当。有一天晚上,一个小偷钻进了陈寔的家,躲在房梁上,以便相机行事。陈寔偶然间发现了梁上的.小偷,但他不动声色,起床把儿子、孙子都叫了进来,严肃地教训他们说:“作为一个人,一定要时时刻刻地勉励自己,才能有出息。有一些做坏事的人,他们的本质并不坏,只因为染上了坏习惯,而自己又不知道克服自己,努力改过,只一味地任其发展,养成了做坏事的习惯,最终成为坏人。你们抬起头来,看看这位梁上君子吧,他就是这样的人。”
梁上的小偷听后,感到非常惭愧,连忙爬下来,向陈寔叩头认罪。陈寔说道:“我看你模样并不像一个坏人。你要记住我刚才所说的话。从此学好,别再当小偷了。不然的话,你会愈来愈穷困的!”
他又送给小偷两匹绢,并派家人把他送回家。这件事传出后,乡里人非常敬佩他。一些做坏事的人,在陈寔的教诲下,也纷纷改过自新。
梁上君子成语典故3成语: 梁上君子
拼音: liáng shàng jūn zǐ
解释: 梁:房梁。躲在梁上的君子。窃贼的代称。现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。
成语故事:
东汉的时候,有一个人叫做陈寔(音:实)。每次别人遇到什么纷争的时候,都会请陈实出来主持公道,因为大家都知道陈实是一个忠厚诚恳的大好人,每个人都很喜欢他、听他的话!有一年陈寔的家乡闹饥荒,很多人都找不到工作做,有的人就到别的地方去工作,也有人因为没有工作可以做,变成了小偷,专门去偷别人的东西!
有一天晚上,有一个小偷溜进陈实的家,准备等陈实睡觉以后偷东西,这个小偷不知道陈实发现他躲在屋梁上面,不过陈实却装没看到,安静地坐在客厅里喝茶。过了一会儿,陈寔把全家人都叫到客厅,对着大家说:“你们知道,人活在世界上只有短短的几十年,如果我们不好好把握时间去努力,等我们老了以后再努力就来不及了。所以,我们应该从小就要养成努力向上的好习惯,长大以后才能对社会、家庭,还有自己有好的贡献!当然也有一些不努力的人,只喜欢享受,这些人的本性并不坏,只是他们没有养成好的习惯,才会做出一些危害社会的坏事情,你们现在把头往上看,在我们屋梁上的这位先生,就是一个活生生的例子。”
小偷一听,吓得赶快从屋梁上爬下来,跪在陈寔的前面:“陈老爷,对不起!我知道我错了,请您原谅我!”陈寔不但没有责骂小偷,还非常慈祥的对小偷说:“我看你不象是一个坏人,可能是因为生活困苦所逼,我现在给你一些钱,你不要再去偷东西了,好好努力,做错事情只要能改过,你还是会成为一个有用的人的!”小偷感动的哭着对陈寔说:“谢谢陈老爷!我一定会好好努力的!”后来,这个小偷果然把自己的坏习惯改掉,努力做事,成为一个大家都称赞的好青年!
后来,大家就把陈实说的话变成梁上君子这句成语,用来称呼偷拿别人东西的小偷!
梁上君子成语典故4版本一:
寔在乡闾,平心率物其有争讼,辄求判正,晓譬曲直,退无怨者。志乃叹曰:"宁为刑罪所加,不为陈君所短。“时岁荒民俭,有盗夜入其室,止于梁上。寔阴见,乃起自整拂,呼命子孙,正色训之曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以性成,遂至于此。梁上君子者是矣!”盗大惊,自投于地,稽颡归罪。寔徐譬之曰:“视君状貌,不似恶人,宜深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。(《后汉书·荀韩钟陈列传第五十二》)[1]
版本二:
陈实,东汉人也,为人仁爱。时岁饥民馁,有盗夜入其室,
栖于梁上。实阴见之,乃起整衣,呼命子孙,正色训之,曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以性成,遂至于斯。”儿孙曰:孰也?实指梁上盗曰:‘‘梁上君子是也。‘’盗大惊,自投于地,扣头归罪。实徐谕之曰:“视君状貌,不似恶人,宜深克己反善。”然此当由贫困,乃令人谕之绢二匹。自是一县无复盗窃。
版本一译文
陈寔在乡间,以平和的心对待事物。百姓争执时,陈寔判决公正,告诉百姓道理的曲直,百姓回去后没有埋怨的。大家感叹说:“宁愿被刑罚处治,也不愿被陈寔批评。”当时年成不好,民众没有收成,有小偷夜间进入陈寔家里,躲在房梁上。陈寔暗中发现了,就起来整顿衣服,让子孙聚拢过来,正色训诫他们说:“人不可以不自己努力。不善良的人不一定本性是坏的,(坏)习惯往往由(不注重)品性修养而形成,于是到了这样的地步。梁上君子就是这样的人!”小偷大惊,从房梁跳到地上,跪拜在地,诚恳认罪。陈寔开导他说:“看你的长相,也不像个坏人,应该深自克制,返回正道。然而你这种行为当是由贫困所致。”结果还赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生盗窃。
版本二译文
陈实是东汉人,为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒,百姓饥饿。有一个小偷晚上进入他的屋子,躲藏在梁上。陈实在暗中看到了他,于是起身整理衣服,叫他的儿孙起来,神情严肃地教育他们说:“人不能不自己勤勉,不善良的人本性未必是坏的,只是沾染了坏习惯,就变成了这样。”儿孙说:“这样的人是谁?”陈实指着梁上的盗贼说:“就是那梁上的君子。”盗贼很吃惊,自己跳下地,磕头认罪。陈实慢慢地开导他说:“看你的相貌,不像是坏人,应该反省自己,做好事。”陈实知道他很穷,于是让人给了他二匹绢。从此整个县中再也没有小偷了。
说千说万的成语故事
浙江淳安县锦沙树徐家三兄弟,老三早亡留下妻子颜氏和五个小孩。老大、老二就三分家产,把老仆阿寄分给颜氏。阿寄决心做生意赚钱,一年下来,他赚了2000两金,颜氏用1500两金购良田与大宅。真是路遥知马力,日久见人心。颜氏将家产分给阿寄。另外一个故事是讲的有路遥和马力两个人,马力上京考试,半路病倒,穷困交加,幸好有地主路遥收留,照顾了他3年。后马力上京赶考,考中状元,并招为驸马。这时恰巧路遥家遭火灾,倾家荡产,路遥无奈只能上京找马力帮忙。见面后马力丝毫不提帮忙之事,只顾挽留路遥在京城游玩,路遥生气离去。马力派将士将路遥擒住,说每天只准他往回走1里路,多走1里便要后退两里路,当天路遥多走了5里路便倒退了10里路。路遥气的直骂马力忘恩负义,一路上虽说囚禁路遥,但将士却也有礼相待,好吃好喝的供着,就这样走走退退,路遥走了3年才回到家,只见原来被烧掉的房屋变成了华屋美宅。原来马力不想路遥太早回去便是要给他建造这房子以报相救之恩,路遥不禁感叹到:路遥知马力日久见人心啊~
有趣的故事版本是:话说路遥和马力是好朋友, 路遥父亲是富商, 马力的父亲是路遥家的仆人。 虽然是主仆关系,但两人的关系很好。他们一起读书,一起玩耍。 到了该谈婚论嫁的年龄了, 路遥有钱有势,不愁老婆。而马力贫困潦倒,一直没人提亲。 有一天有媒人给马力提亲,马力大喜, 但是却要昂贵的彩礼。马力只好请同学路遥帮助, 路遥说:借钱可以,但是结婚入洞房我来替你前三天。 马力怒火冲头,但是又没有办法,总不能光棍一辈子,只好答应马力,煎熬这痛苦的三天,第四天该他洞房了,心里懊恼!天一黑就一头栽进洞房拉被蒙头就睡觉。新娘子就问∶夫君,为何前三夜都是通宵读书,今天却蒙头大睡? 马力这才知道路遥给他开了个大玩笑,真是又喜又恼。被有钱的朋友给耍了。从此发誓好好读书,考取考中状元。后来还真考上了并在京城做了大官。路遥性情豪放,侠肝义胆,最后却坐吃山空。 看到自己一家实在无法度日,想起曾经资助的朋友马力, 于是就和老婆商量自己进京找他帮助。马力见到路遥很是高兴,热情款待,路遥说明来意,马力却说∶喝酒!喝酒!根本没有帮助他的意思,路遥很恼 过了几天,马力说∶路兄,你回家吧,免得嫂夫人牵挂! 路遥只得气愤沮丧的回家。还没进家就听见家里哭成一片,急忙进来。看到妻儿守著一口棺材痛哭,一见路遥进来家人又惊又喜。原来是马力派人送来棺材说∶路遥到京城后,生了重病,医治无效而死! 路遥更加恼怒,打开棺材一看里面全是金银财物, 还有一纸条上写∶你让我妻守三天空房,我让你妻痛哭一场。
还有一个故事:宋朝时,路遥为南京绅士,富甲一方且为人大度,乐善好施。马力是开封府尹包拯麾下马汉的侄子,当时是穷困潦倒的书生。原本赶考顺道投靠叔叔马汉,走至南京时盘缠用尽,身患重病被困客栈。闻得路遥乐于助人遂去求助。到路府后并未向路说明他与马汉的关系,路遥热情接待,为他请医治病还腾出房屋让马力读书。路遥赏识马力的才学,二人义结金兰。马力病愈后,路遥赠送二百两纹银助他上东京(今开封)赶考,后马力得中。从此路马也失去联系。多年后路遥家中失火,家道中落无以为生。只有撇下妻子到开封投靠义弟马力,一路行乞到达开封。谁知到马府后恰遇马力不在家中,家人没有接待路遥。路遥以为马力不念旧情一气之下拂袖而去。马力回家听家人说后,知是当年恩人来过,一面痛斥家人无礼,一面派家丁日久快马追赶路遥。日久追上路遥后说明原委,二人化解误会。后马力将路遥一家接到开封。于是有了“路遥知马力,日久见人心”的典故。
人心不足蛇吞象的成语故事
成语名字说千说万汉语拼音shuō qiān shuō wàn
近义词:千言万语、夸夸其谈,滔滔不绝,口若悬河
反义词:一言半语、一言不发、只言片语
成语出处宋·朱熹《朱子语类》第67卷:“今人解《易》……说千说万,与《易》全不相干。”
成语解释说了许许多多的`话。
说千说万造句就算是说千说万,也不过是一个意思,不要再说了。
说千说万的成语故事
《朱子语类》是朱熹与其弟子问答的语录汇编 。中国宋代景定四年(1263年)黎靖德以类编排,于咸淳六年(1270年)刊为《朱子语类大全》140卷,即今通行本《朱子语类》。此书编排次第,首论理气、性理、鬼神等世界本原问题,以太极、理为天地之始;次释心性情意、仁义礼智等道德及人物性命之原;再论知行、力行、读书、为学之方等认识方法。又分论《四书》、《五经》,以明此理,以孔孟周程张朱为传此理者,排释老、明道统。《朱子语类》基本代表了朱熹的思想,内容丰富,析理精密。主要版本有宋咸淳二年《朱子语类》书影刊本、明成化九年(1473)陈炜刻本、清吕留良宝诰堂刻本、广州书局本等。中华书局有排印本。
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成语人心不足蛇吞象的故事版本1
一年秋后,丰在回家的路上发现一条小花蛇在秋风中战战兢兢曲蜷成一团,十分可怜。丰动了侧隐之心,小心翼翼将小花蛇捧起放入袖笼中带回家精心喂养。象也很喜欢小花蛇,常常去田里捉些青蛙回来喂它。小花蛇得到精心的喂养很快长成了大蛇,食量也大得怕人,象也不愿意再为它捉青蛙了。丰决定将花蛇放入芦苇荡中。花蛇在丰家生活了十几年有点舍不得离开丰家,但它见丰已年老体弱,象又好吃懒做,生活越来越困难,只得离去。花蛇连连向丰点头,算是拜谢主人的养育之恩,然后游入芦苇荡中。
丰渐渐老了,他多次对象说:"儿呀!为父老了,前头的路也不多了,你应当学点本事,日后好自食其力。"象总是不屑一顾地说:"放心吧,船到桥头自然直。"丰看儿子总是不长进,常常流下老泪摇头叹息地说:"养儿不教父之过也。"
几年后,丰病故。众乡邻为丰安排好后事。象不学无术,好吃懒做,开始靠变卖家产维持生计,家里值点钱的东西渐渐被他变卖完了,生活越来越困难,常常是吃了上顿没下屯。眼看着冬天要到了,棉衣早在秋天就被卖了,象蜷在被窝里无法起床,而家里又没有一口吃的。象愁肠百结,在被窝里蒙头大哭,一边哭,一边埋怨父亲为什么不多留点家产。正哭着突然听到一阵"沙沙"声,紧接着门开了,象吓了一跳,以为是小偷,象头还蒙在被窝里,哭得更伤心了,一边哭一边说:"这家除了房子外没一件东西值钱的,你要什么拿什么好了。"说完放声大哭,哭了一会觉得有人拍床,象从被窝里伸出头来一看,一条巨大的花蛇盘在床前,魂差点给吓出了窍。定神再一瞧,那花蛇在流泪。象猛然想起是几年前放进芦苇荡的花蛇回来了。象说:"花蛇呀,难道你也没吃的了吗?"花蛇摇摇头。"那你还回来干什么?"花蛇突然开口说话:"象呀,你们父子俩救过我,如今你有难处,我不能不帮帮你。"象一听花蛇能说话,一骨碌爬起来惊讶地说:"花蛇你原来会说话?"花蛇点点头。象忙说:"你怎么帮我呢?"花蛇说:"我眼睛是夜明珠,你拿刀在我的眼睛挖下一只可以换几百两白银,按正常生活够你享用一辈子。"象的屁股上如安了弹簧,一下子从床跳起,找了把刀来。当走到花蛇跟前时,浑身打颤不敢下手,花蛇说:"别怕,你挖我的左眼。"象一刀下去,花蛇的左眼珠迸出,血如泉涌,喷了象满身。花蛇疼痛难忍,在地上翻滚了好会说:"象,你好自为之,我回芦苇荡去了。"
象把花蛇的眼珠洗净,揣进怀里,来到城里最大的一家药店。柜台里的小伙计听说有人要卖夜明珠,不敢乱开价,忙跑到后堂把掌柜的找了来,掌柜的反复端详着夜明珠连连赞道:"好!好!"再看柜外仍穿着单衣的毛头小伙子有点不相信地问:"你怎么得到它的?这可是人间少有的希罕之物呀。"象昂起头傲慢地说:"得到它有什么稀奇。"接着一五一十将养蛇、放蛇,蛇又回来报答主人之事说给掌柜听了,那掌柜的听了直咂嘴称奇,掌柜的说:"要能将那蛇胆弄来,那可是价值连城的呀。"象没好气的说:"那不要了蛇的命了吗?"象和掌柜的一番讨价还价后,得了二百两白银回家了。
象有了钱,又开始花天酒地、醉生梦死,里认得出手大方的象爷,妓院里个个知道象爷腰缠万贯,酒馆老板也都知道象爷从不吝啬。象也常常暗自笑话他的死鬼老爹,辛苦一辈子不知什么叫福,我有福一辈子不知道什么叫苦。
一晃几年过去了,象手里的钱所剩无几了,的老板开始逼着他讨债了,妓院的漂亮姐儿又另有新人了,酒馆的小伙计也敢冲象翻白眼了。药店掌柜的几年前说有关蛇胆价值连城的事儿,时常在象的脑中浮起。象冲着的老板说:"明个我有了钱,买下这个城,我叫你给我放马。"象冲着妓院的漂亮姐儿骂道:",明个我有了钱,买下这钱,我叫你。"象冲着酒馆的老板说:"狗眼,明个我有了钱,买下这城,我叫你喝尿。"
一日,象喝得醉醺醺的,一摇一晃向芦苇荡走去。芦苇荡一望无际到哪去找花蛇呢?找不到花蛇,取不到蛇胆,今后的日子怎么过呢?象在芦苇荡边放声大叫:"花蛇!花蛇!象来了。"不一会就听呼啦啦,风卷芦叶哗哗响,花蛇来到了象面前,象喜出望外,可当象提出要取蛇胆一事,花蛇流下了一行泪,痛心的说:"象呀,你取我的胆,不是要我的命吗?"象说:"我不取你的胆,我可怎么过呢?"花蛇叹息道:"几年前忍痛挖下了一只眼,几百两白银应该够你享用一辈子的,可你吃喝嫖赌贪得无厌,就是有再多的钱也不够你挥霍的呀,你走吧,我帮不你!"说完痛苦地低下头,不愿再看象。象看花蛇低下头去急忙从怀中掏出刀,举刀要砍死花蛇,花蛇让过,气得浑身发颤,心想种恶徒留在世上又有何用?于是张开大口轻轻一吸,象如一片叶子飘进花蛇口中。花蛇把象吞入了腹中后,又游回了芦苇荡中去了。
外婆就是用这个故事教育我们:"人不可贪。"
人心不足蛇吞象的故事版本2
相传上古帝王舜有一子,名曰象。舜曾制象棋以启其智。象饲一大蛇,颇通人性。一日象母病,需蛇心一片以为药引。象与蛇商量,蛇因可自行修复伤处,遂同意。象持刃入蛇腹,想:取心一片若母病不愈,奈何?乃将蛇心全部割下。蛇亡口闭,将象吞入腹中亦死。
人心不足蛇吞象的故事版本3
有一个小孩叫做象,从小爱好小动物,从小心地很好.他有一个母亲. 有一天他用火柴盒收养了一条像蛇的动物! 日过时去,始初用火柴盒收养的"蛇",已不是一条小东西了.它成长到身形像条巨龙,可以吞人的气势. 但这条蛇并没有伤害象,仿佛它已经将象当成主人看待. 有一天,象的母亲病倒,大夫说要用蛇胆才可令病情快速好传. 正在象头痛烦恼之际,蛇张大口示意让象进去它的身体内切蛇胆. 象进去了蛇的体内感受着蛇的疼痛将蛇胆切下,把妈妈的病治好. 但贪心的母亲,还要象再去切蛇胆.结果象在切蛇胆时,蛇实在受不了疼痛的痛楚,吞了一口口水,也把象给吞了下去. 伤心的蛇化作巨龙飞上天空,传来一阵阵声:"人心不足蛇吞象."
人心不足蛇吞象的故事版本4
古时候,有一个樵夫,孤身一人以打柴为生,秉性善良,有一天在上山的路上看见一条受伤的蛇,慈悲,于是脱下衣服小心翼翼的把蛇包起来带回家里,治好了伤,就把它当做宠物养了起来,闲时当个说话对象逗逗乐子,蛇也很通人性,日子久了与蛇也有了一定的感情,越来越舍不得放回野外。
随着日去月来几年过去,蛇逐渐长大,原本偏食肉类又加之食量也越来越大,樵夫感到负担不起了,同时也动了成家的念头。终于有一天,樵夫犹豫不舍对蛇说:“你已经长大了,我也养活不起你了,我已经为你找了一个山洞,晚上趁夜色我把你送到那里,你要学会自己打食吃,我也会经常去看你”。蛇点点头表示愿意了,当晚把蛇送到山洞后,又给蛇一个约定,以在洞口跺三脚当做自己来了的暗号。
樵夫不久成了家,继续以打柴为生养家糊口,的确践行前言,经常去看望蛇。光阴似箭,日月如梭,十多年之后,樵夫的儿子也长成大人,子承父业,父子俩一块打柴的时候常常见到蛇之后,父亲总是一遍又一遍给他讲述自己和蛇的故事。看到蛇一年一年长大,樵夫也年老体衰爬不动山了,就把经常看望蛇的承诺交代给儿子传续下去。
星转斗移,冬去春来,又过了不知多少年,樵夫的儿子有了儿子——儿子又有了儿子,生生不息。伴随着一代一代人的生老病死,樵夫对蛇的救命喂养之恩,其家庭与蛇结缘的传说,已经成为十里八乡闻名的故事,当初的承诺也定格成祖训,而的蛇也已经修炼成为一条吞云吐雾的巨蟒。
后来,到了有一个樵夫的后代叫“象”的时候,当地有一个富甲一方员外的千金**得了一种怪病,到处寻访名医久治无效,已经奄奄一息,有一天来了一位江湖郎中,看问把脉之后,开了一剂药方,并说务必要四两蟒蛇肝做药引子,才能发挥奇效,起死回生。可救女儿的命迫在眉睫,一时哪里能弄来这东西呢?员外十分着急,就在城里四门贴招子,许诺谁要能三日之内办到四两莽蛇肝,治好女儿的病,不论年龄大小家庭贫富,就将女儿许配与他,并陪送一半家产。
消息传到“象”的耳朵里,“象”灵机一动,喜出望外自己好运发财的日子到了,就找到员外家许下诺言,然后就往蛇居住的山洞奔去,站在洞口按照祖上传下的暗号剁了三脚,蛇听到之后就探出头来,“象”就把事情的原委和央求说了一遍。蛇早已就有知恩图报的意念,苦于没有途径和机会,听了之后不思索点了点头,然后张开大口,“象”急忙钻了进去,找到肝脏处估摸着一刀下去割了一块,顿时感到了蛇身的一阵痉挛,就匆匆的钻了出来,看到蛇合上嘴紧咬牙关疼痛难忍的样子,说了几句表示感谢和歉意的话,就离开山洞口下山,满怀喜悦一溜小跑奔员外家而去。
**的病终于转危为安,不久逐渐痊愈,员外在高兴令爱的病逢凶化吉外,还欣喜即将成婚的女婿家庭虽贫寒点,与自己的女儿年龄却挺般配,不但答应当初的承诺,还特许房子、田地和其他家产由女儿女婿都任意挑选,不久就择了个黄道吉日给二人完了婚,了却了心事。
“前人栽树,后人歇荫”,“象”依靠祖上的“无心插柳柳成荫”的功德,一举成了暴发户,良田好地,深宅大院,骡马成群,牛羊满圈,男仆女佣,来往如梭,娇妻又如愿以偿生了个儿子,一年之中命运变化如梦幻一般,邻里乡亲在传说着他的“蛇腹取肝”富贵险中求惊心动魄故事的同时亦不免的羡慕不已,而他本人也为自己走的这步险招成功颇洋洋得意之中更加几分自信。
“春风得意马蹄轻”,物质面貌决定精神风貌,“象”充分享受到了财富拥有的滋味,但也深知人上有人、天上有天,人生还有更高的荣华富贵、功名利禄、光祖耀宗的台阶,隐隐约约更炫目的人生风光在他的奢望中占据了位置。
翘首等待,梦寐以求,机会终于又来了。
无巧不成书,当朝正值妙龄的公主也得了怪病,宫中的御医都没了招,把一个民间郎中请进宫,看了之后开了个药方,同样需要四两蟒蛇肝。急中难求,皇上就下诏,在全国张贴皇榜,告曰谁若能办到四两蟒蛇肝,治好公主的病,就招为驸马,并封官加爵许以朝廷要职。
“象”正好在城里办事,看到了皇榜,怦然心动,破釜沉舟再赌一把的欲念,驱使他毫不犹豫的伸手揭下,看守皇榜的官差就马上拉住他去见了县官,问明何方人士,并告知揭了皇榜,逾期不能交差,可犯欺君之罪,非同儿戏,“象”就将自己曾经的蛇腹取肝的壮举向县官显耀讲述了一遍,然后签下文书,摁上指押,离开县衙。
回家的路上随着兴高烈的心情被一阵阴影袭来,两条腿也顿时觉得沉重起来,蛇腹取肝毕竟不是上山打柴,一厢情愿如果被蛇拒绝,交不了皇差,误了公主的命必是死罪一条,毛骨悚然彷徨后悔之后,深知事已至此已骑虎难下,只好硬着头皮回到家里,瞒着妻子,拿着刀子,壮着胆子往山上奔蛇洞而去。
来到蛇洞前,照常剁了三脚,蛇又探出头来,欲望的迫切和失望的恐惧使他的双腿不由得跪下去,向蛇哀求救他一命,蛇莫名其妙,“象”就如自我谴责般的将如何一时发昏冲动揭下皇榜,以及皇榜内容,若交不上差的后果讲述一遍后,又振振有词的声言,祖宗世代贫穷,以打柴为生,你历历在目,此举也是为了扭转乾坤,为祖宗争争光,希望你能看在告慰祖宗在天之灵的份上,再成全一次。说毕似乎不由自主连磕三个头,乞求蛇说救了他的命也等于救了他的全家,德高无量,必能修成正果。蛇深知“象”的这一刀下去,自己又将面临一次剧烈疼痛甚至生死边缘,但又一次想起其祖上对自己的恩典,没有当初哪有今天,又看了一眼“象”可怜巴巴乞求的样子,在一种十分矛盾心态下,慈悲感恩终于占了上风,于是就张开了口,让“象”钻了进去。“象”如上次一样摸到了肝头往脏处,说时迟,那时快,一刀下去就急忙掉外钻,刚钻到蛇的喉咙,蛇全身一阵痉挛抽搐之后,倒吸了一口凉气,合上了嘴,咬紧了牙关。“象”再也没有出来了 。
“象”的突然失踪,引起家庭的一片混乱,在人们猜测纷纷纭纭的时候,官差来到家里,真相大白之后,不祥预感由然而生,家丁和邻里乡亲纷纷上山寻找,无影无踪,最后的判断可能被蛇吞没了。而“人心不足蛇吞象”的劝世经典也从此传扬开来,流传至今。
有哪些适合小学生的读物值得推荐?
有哪些成语适合拍成语故事1.像铁杵磨来成针 悬梁刺股 凿壁偷光源这样激励学习的成语。
2.像塞翁失马焉知非福 螳螂捕蝉黄雀在后这样的启迪人生的成语。
3.像鸟语花香 万紫千红 冰天雪地 银装素裹这样描写景色的成语。
其实大部分成语都可以拍成语故事,不是太抽象的成语都可以拍,就看这个故事怎么设计,设计的精妙不精妙了。
有寓意的、适合中学生的成语故事成语要特别一点的,好的我会追加很多悬赏
神童的不幸 ·手册名称:寓言故事大全 ·所属著作:中国寓言 ·故事名称:神童的不幸 ·来源:网络 有个小孩叫方仲永,出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人,没有一个文化人。他长到5岁了,还从未见过纸墨笔砚是个什么模样。 可是有一天,方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚,说想写诗。他父亲感到十分惊讶,马上从邻居那里借来笔墨纸砚,方仲永拿起笔便写了4句诗,而且还给诗写了个题目。同乡的几个读书人知道了这件事,都跑到方仲永家来看,一致认为他写得不错。于是这件事很快传开了,知道的人不免个个称奇。 从此,方仲永家热闹起来,经常有人来家玩,有的当场出题要小仲永作诗。小仲永不论什么题目,他都能立刻成诗,而且内容深刻雅致,文绚丽多姿,得到众人赞赏。 不久,方仲永的天生奇才传到了县里,引起了很大震动,人们都认为他是个神童。县里那些名流、富人,十分欣赏方仲永,连他父亲的地位也随着提高了不少。那些人对方仲永的父亲另眼相看,还经常拿钱帮助他。这样一来,方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情,于是放弃了让方仲永上学读书的念头,而是每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人,找机会表现方仲永的作诗天才,以博得那些人的夸赞和奖励。 这样一来,神童渐渐才思不济,久而久之,由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习,方仲永终至每况愈下。到十二三岁时,作的诗比以前大为逊色,前来与他谈诗的人感到很是失望。到了二十岁时,他的才华已全部消失,跟一般人并无什么不同,人们都遗憾地摇着头,可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。 可见,一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的,不注意接受新知识,到头来只会落在别人后面。
寓言典故一:杀龙妙技
朱泙漫变卖了家产,带了一千两黄金去拜支离益为师,学习杀龙的技术。转瞬三年,学成归来。有人问他究竟学了什么?他一面回答,一面就把杀龙的技术——怎样按住龙的头,怎样踩住龙的尾,怎样从龙颈上开刀等,一一表演给大家看。大家问他,什么地方有龙可杀呢?他这才大悟:原来世界上根本就没有龙这样东西,他的本领是白学了。
简要分析有意识地利用自然物和改造自然物,向自然索取,是人类生存和发展的需要,是人的本质能力的体现。但人们要利用自然、改造自然,首先要有自然物的客观存在:要杀龙,就首先要有龙的存在。这正是这则寓言告诉我们的道理,承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
寓言典故二:人和鱼雁
齐国有一户田姓人家,在家大摆筵席。客人中有献上鱼和雁作为礼物的。主人看了很高兴:“一天对我们真优厚啊!你看,这些鱼儿、雁儿,不都是为我们的口腹享受而生的吗?”客人们听了随声附和。座中有一位鲍家小孩,才十二岁,站起来说:“我不同意你的说法。人也是天地万物中的一种。由于大小智力的不同,生物界有弱肉强食的情况,但并没有什么上天注定谁为谁生的道理。人类选择可吃的东西做食品,这些东西难道是上天特地为人类创造的?正如蚊子喝人的血,虎狼吃人的肉,难道也是上天特意要生出人来给它们做食物的么?”
简要分析唯心主义和有神论者总是把世界上的一切都看成是神或上帝的“杰作”,否认人类社会的客观物质性。而唯物主义者认为,人类社会是客观世界发展的必然结果,是物质世界发展的高级阶段。鲍家小孩的话,难道不能有力地说明这一点吗?
寓言典故三:画鬼最易
有一个客人为齐王绘画。齐王问他:“画什么东西最难呢?”他说:“画狗画马都是最难的。”齐王又问:“那么画什么东西最容易呢?”客人说:“画鬼最容易。因为狗和马人们得见,天天摆在面前,要画得惟妙惟肖,就很不容易。至于鬼呢,无影无形,谁也没见过,不摆在人们面前,谁也不能证明它不象鬼,所以画起来就最容易了。”
简要分析这个寓言说明:世界上根本不存在鬼神之类的东西,鬼神之类的东西,无非是人们主观想象,并非客观实在。所以人们对自己未知的事物就没有话语权。谁也没有见过鬼,所以也就没有人能说出来画得像与不像了。
寓言典故四:象箸推去
纣王做了一双象牙筷子,箕子见了十分担忧。他认为一旦有了象牙筷子,就再也不会用陶罐土碗盛饭菜了,一定要有明犀碧玉做的杯碟来相配;用了玉杯和象牙筷子,就绝不会来盛小米蔬菜,务必装象尾豹胎一类的山珍海味了;吃了象尾豹胎,就再也不会穿粗布住茅房,一定要穿锦衣、居大厦。这样下去,享受的欲望就会不断的扩大,必然要用天下民脂民膏来填饱一个人的欲望,国家就危在旦夕了。果然,纣王最后就亡了国。因此,所谓圣人就是见微知著,从端倪推测后果。
简要分析未来事物是将来才出现的,但人们可以想象未来事物的状态,对事物发展的趋势作出预见,对自己将要取的行动提出方案。这样的意识是客观事物的反映吗?这个寓言告诉我们:箕子的担心并不是凭空产生的,而是从“象箸”推出来的,是“从端倪推测后果”,是客观事物在人脑中的反映。也反映出人的欲望是无限的。
寓言典故五:苑囿嫌大
齐宣王问孟子说:“我听说周文王的猎苑足足围了七十里,有没有这样的事?”
孟子说:“书上是这样记载的。”
“难道真有这么大吗?”
“当时老百姓还嫌太小呢。”
齐宣王叹口气说:“我的猎苑只围了四十里,老百姓都嫌太大了,为什么呢?”
孟子说:“文王的猎苑虽然方圆七十里,可是老百姓可以进去砍柴,文王和人民一同使用这猎苑,因此,人民嫌它太小。而您呢?我初来齐国,问明了禁令才敢入境,听说大王的猎苑不准百姓砍柴拾草,不准随意进出,杀死一头麋鹿,就要判成死罪。这不是设下了一个方圆四十里的陷阱了吗?人民嫌它太大,难道不合情理吗?”
简要分析人们对同一个客观事物进行思考,由于主客观条件的制约会有正误之分,就主观方面而言,主要是立场不同、世界观,人生观,思维方法不同、知识构成不同。面对同一个猎苑,齐宣王嫌太小,而老百姓嫌太大,原因何在?阶级立场不同而已。
寓言典故六:偷鸡贼
有个人专门偷邻居的鸡。有人劝告他:“快不要偷了,这是不道德的。”他说:“我决心痛改前非,不过我偷瘾很重,一下子不偷也很困难。这样吧,从今天起我减少到一月偷一只,到明年就可以不偷了。明知是不道德的事,就应及早改正,为什么还要等到明年呢?”
简要分析正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。因此,我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。故事中的主人公明明知道是错的,为什么不及时改正、还要等到明年呢?
寓言典故七:死错了
人东邻人家的岳母死了,殡葬的时候需要一篇祭文,这家人就托私塾的老师帮写一篇。塾师便从古本里规规矩矩的抄了一篇,没想到误抄了悼岳丈的祭文。葬礼正在进行的时候,识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责问老师。塾师解释说:“古本上的祭文是刊定的,无论如何不会错,只怕是你家死错了人。”
教学内容主观必须符合客观
简要分析一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。它要求我们一定要根据客观存在的事实,来决定我们的主观思想和行动。故事中的主人公却一切以本本为准,照抄照搬,而对眼前的客观实际却根本不看,最终闹出了一个大笑话。
寓言典故八:余桃啖君
卫国有一道法律:谁偷坐了国王的马车,就要被砍去双脚。那时,弥子瑕很受国王宠爱。一天深夜,乡下有人跑来报告弥子瑕,说他的母亲得了重病。弥子瑕跑到宫里,偷来了国王的马车,星夜赶回乡下去了。国王听到这件事后称赞说:“真是一个难得的孝子,为了母亲,忘记了自己会受到砍脚的刑罚。”又一次,弥子瑕倍着国王在果园游玩,弥子瑕吃到了一个又大又甜的桃子,忙拿着吃剩的半只桃子送到国王面前,请他品尝。国王笑着说:“弥子瑕是真正的爱我啊!只想到让我尝尝甜头,忘记了剩桃上还沾着他的口水。”过了几年,弥子瑕渐渐失去了国王的宠爱,得罪了国王,国王说:“当初你偷驾我的马车,狂妄之极;又让我吃你的剩桃,借此侮辱我,该当何罪?”弥子瑕的行为并没有改变,而以前被认为是贤惠,后来却因此而获罪。只在于国王的爱憎改变了。
简要分析坚持一切从实际出发,使主观符合客观,是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。故事中的国王则完全是以个人好恶来判断是非,没有从实际出发,而是从主观出发,肯定会祸国殃民。
寓言典故九:疑人偷斧
有个人丢失了一把斧头。他疑心是邻家的儿子偷的,就很注意他,总觉得他走路、说话等动作态度无处不象是一个偷他斧头的人。不久,老头儿在他自己上山砍柴的山谷里找到了斧头。他再留心邻家儿子的动作态度,就没有一处象是偷斧头的人了。
简要分析 无论做什么事情一定讲证据,不要凭空的幻想,不能以我们主观来决定客观事实。
寓言典故十:王顾左右而言他
孟子对齐宣王说:“你有一个臣子把妻室儿女托付给朋友照顾,自己到楚国去游玩。等他回来的时候,他的妻室儿女却在挨饿受冻。对待这样的朋友,应该怎样办呢?”齐王说:“和他绝交。”孟子又说:“如管刑罚的长官不能管理他的下级,那应该怎么办呢?”“撤掉他。”“如一个国家里政治搞得很不好,那又应该怎么办呢?”齐王回过头来左右张望,把话题扯到别的地方去了。
简要分析人往往对别人身上的缺点看得很清楚,却往往对自己的缺点、错误认识不清,或文过饰非。所以很多错误不要强加在别人的身上。先要看看是不是自己的错误
适合小学生的成语故事有哪些
记得小时候看过一个熊猫博士讲成语故事的动画片,很好的,你可以试着自己找一下。
邯郸学步、郑人买履、破镜重圆、拔苗助长、夸父追日、精卫填海、风声鹤唳、草木皆兵、凿壁偷光、纸上谈兵等等吧。
适合演讲的成语故事~~
邯郸学步:也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。
故事讲的是,战国时期,一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能,又忘记自己的走姿,最后爬着回到了燕国。(见成语故事:版本二)”李白诗曰: 寿陵失本步,笑煞邯郸人。
演讲稿:
敬爱的老师、评委们,大家好!
《邯郸学步》这个成语典故对于我们来说都不陌生。下面,就来跟大家讲讲这个成语的由来。
相传在两千多年前,燕国寿陵有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,但始终没有一件事能做好。家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。日久天长,他竟怀疑自己该不该像现在这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。有一天,他在路上听到有人说邯郸人走路姿势那叫一个美。 邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。
勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短。绝对不能像燕国寿陵人那样,盲目贬低自己,一味崇拜别人,生搬硬套,亦步亦趋,结果必然是人家的优点没学来,自己的长处却丢光了。
适什么四字成语故事大全
适如其分、
截趾适屦、
刖趾适屦、
适情任欲、
刻足适屦、
适时应务、
适得其反、
刖趾适履、
适情率意、
适性忘虑、
适逢其时、
北辕适粤、
适以相成、
适居其反、
像心适意、
截趾适履、
适当其时、
无适无莫、
操纵适宜、
自适、
北辕适楚、
安适如常、
适性任情、
陶情适性、
适可而止、
主一无适、
无所适从、
悠然自适、
削趾适屦
有哪些成语适合拍成语故事
中国经典的成语故事有画蛇添足、刻舟求剑、一叶障目、三顾茅庐、道听途说、按图索骥、按图索骥、买椟还珠、邯郸学步等。这些成语故事都揭示了深刻的道理,并且言简意赅、含蓄隽永、引人深思。
适合小学生带拼音的成语故事有哪些
一、《成语故事》(儿童注音版 套装全4册)作者:墨人 出版社:中国专戏剧出版社
不仅有拼音注属释、插图还有精彩的论点,达到开启思维的目的。
适可而止的成语故事
适可而止
拼 音:shì kě ér zhǐ
解 释:做到适当的程度就停止.比喻做事恰到好处.
出 处:朱熹《四书集注》:“适可而止;无贪心也.”
示 例:你不要得理不让人;把是非讲清楚就~;这样效果会好些.&^^&老年人参加体育活动要注意自我调节;~;不能过度疲劳.
成语适可而止的成语故事
适可而止 的意思 什么意思 成语解释 故事典故 的意思 什么意思 成语解释 故事典故内 词目适可而止 发音shì kě é容r zhǐ 释义适可:恰好可以。到适当的程度就停下来,不要过头。 出处《论语·乡党》:“不多食”宋·朱熹注:“适可而止,无贪心也。”示例从来没有暴风雨能够持久的。果然持久了,我们也吃不消,所以我们要它~。(闻一多《宫体诗的自赎》)呵呵,这样的解释可以么?能反馈给我最好了!
适合小学生的经典成语故事。
(一)铁杵磨针
典故
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。
一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?”
走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”
“当然!”
“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”
老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”
“可是,您的年纪这么大了?”
“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。
释读
无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。我们的孩子们,如果在学业上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。
适合小学生哦哦读物有很多,比如:1.《尼尔斯骑鹅历险记〉》大自然是最好的教育场所,读到这本书的孩子就可以跟随主人公插上想象的翅膀-起去旅行,一起克服艰难险阻,- -起结识新朋友,- -起了解世间的美妙,学习文化历史,更学习如何成为一一个好孩子。
2.《成语故事》读懂成语背后的故事,才能真正读懂成语的深刻内涵,进而在学习和生活中将成语运用自如。如果能将个人的经历和思考融入本书,那就相当于找到了打开中国千年文化宝库的钥匙。
3.《宝葫芦的秘密》主人公王葆拥有了宝葫芦,不费任何力气就能得到自己想要的东西,但是他最终明白了,凡事都要自己努力。这本书是中国本土童话中的「精灵」,教给千千万万孩子一个最简单也最重要的进步方法--自省。
4.《木偶奇遇记》
在这本书里,那个长鼻子的木偶,只要一-撒谎鼻子就会变长,但他终究改掉了许多缺点,变成了一个真正的男孩。- -百多年来,这本书陪伴许多孩子度过了美好的童年,让他们看到了自己成长的身影。
5.《格林童话》
充满了爱和正义、童心和童趣的《格林童
话》,温暖了全世界儿童的幼小心灵,完美诠释了「爱能创造奇迹」这一永恒的主题。被誉为全世界儿童早期阅读的[圣经」
6.《稻草人》
将童话故事与教育方法完美融合,用一个个动人的童话故事展示劳动人民的苦难,让每个孩子都能心有所感,并触发他们幼小心灵中的爱和正义,极富教育意义。
7.《狼蝙蝠》
冰波的作品,在国内属上乘,他的?笔优美,特别适合?学?欣赏。尤其是这本《狼蝙蝠》,获得过许多奖项,这本书写了?种想象中的动物,它们具备?凡的能?,即空间转移,它们渴望与?类交流,但是,在此过程当中,?们和孩?,却表现出了截然不同的处理?式。读完这本书,能提?学?的想象能?,亦能帮助他们去感觉动物与?微妙的关系。
8.《爱——外婆和我》
殷健灵的?字,充满了灵性,她是?位难得的?童?学作家,这本书,适合?学?读的原因是,能让?学?感受到更加细腻的亲情、感情,能使?学?更好地理解?与?孩之间浓浓的情谊,推荐?学?们读?读。
9.《笨狼的故事》
这本童话书,?较适合低年级的?学?读,这?的笨狼,温馨、善良、纯朴,其性格,亦会影响到读书的?学?,帮助他们从?意识到善与恶、对与错,值得?读。
10.《男作战》
__伟是?位具备才情的优秀?童?学作家,他幽默、善于想象、思维敏捷,他所写的童话、?童?活?说和想象类的?说,都值得?学?去读,有利于熏陶?学细胞,培养语感。像这本《男作战》,?定能让?学?读出笑声,并得到收获。
经典书籍很多,如果?学?喜欢,家长不妨多找?本给孩?们读读。
好了,今天关于“中国成语故事是哪四个版本”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“中国成语故事是哪四个版本”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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