举一反三是什么意思数学_举一反三的意思数学

2024-05-09 22:02:44

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1.数学举一反三的方法是公式吗

2.举一反三举是什么意思

3.新概念举一反三和举一反三的区别

4.举一反三，是什么意思？

5.举一反三什么意思

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数学举一反三的方法是公式吗

是的。

反类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情，其实这个词用语文或者数学都是可以解释得通的，就是举一个例子，按照这个例子的原理可以举很多这样类似的例子。一般也都是由公式表达成的，所以是公式。

举一反三举是什么意思

问题一：举一反三是什么意思? 人这一生不可能什么都学、什么都会、什么事情都要去做，因为人的精力和时间是有限的。所以，通过对已经学到的知识加以总结，并且把总结出来的结果经过实践的检验而悟出来的属于自己的道理，就是一。再把这个道理运用到其它以前从未学到的知识里面，发现其它知识也具有相同的或类似的道理，说明天下的道理是互相相通的，就是二。再用天下的道理，推论出将来事情的必然结果，就是反三。

所以，举一反三是有条件的，是以天下的道理为条件的，是以川观规律为条件的。

问题二：举一反三中举是什么意思举有以下意思

jǔ

向上抬，向上托：举头。举手。举重。举棋不定。

动作行为：举止。轻而易举。

发起，兴办：举义。激办。创举。

提出：举要。举例。

推选，推荐：推举。荐举。

全：举国。举世。举家。

古代指科举取士：科举。举人。一举成名。

攻克：“一战而举鄢、郢”。

此处的举是

提出

的意思

问题三：举一反三的意思是什么举一反三

发音 jǔ yī fǎn sān

释义反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

出处《论语?述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。” 举一反三的故事

示例我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“举一反三”的效验。（清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回）

近义词融会贯通触类旁通

反义词囫囵吞枣不求甚解浅尝辄止

问题四：举一反三的意思? 举一反三

解释：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

出自：《论语?述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

示例：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。 ◎清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回

近义词：融会贯通、触类旁通

反义词：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止

语法：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

问题五：举一反三是什么意思举一反三

jǔ　yī　fǎn　sān

[释义] 反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。

[语出] 《论语?述而》：“举一隅不以三隅反；则不复也。”

[辨形] 反；不能写作“返”。

[近义] 融会贯通触类旁通

[反义] 囫囵吞枣不求甚解浅尝辄止

[用法] 用作褒义。常跟“触类旁通”连用。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 联合式。

[辨析] ～和“触类旁通”；都比喻只要了解某一方面的事物；就能类推懂得同类的其他事物；有时可连用。但～偏重在“反三”；指从懂得一点；类推而知其他；这里的其他不限于同类；“触类旁通”偏重在“旁通”；指能对同类事物融会贯通。

[例句] 现代汉语的句型是有限的；掌握了句型；我们就能～；造出各种各样的句子来。

[英译] From　one　sample　you　may　judge　of　the　whole。

问题六：举一反三的意思是什么？直接的解释是：

从一件事情类推而知道其它许多事情。

通常运用在了学习上，比如老师讲了一种方法，学生可以从一种方法推广到多种方法，就是举一反三。

问题七：举一反三是什么意思？从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。

问题八：举一反三的举是什么意思 “举一反三”的“举”是“提出”、“列举”的意思。例句“举一反三”、“不胜枚举”。

举一反三_成语解释

拼音：jǔ yī fǎn sān

释义：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

出处：《论语?述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

例句：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回

问题九：举一反三的反是什么意思反：类推。列举出一件事情，进而以此类推知道其他许多事情。比喻善于学习，能够由此知彼。

问题十：举一反三是什么意思？从一件事情类推而知道其它许多事情。《论语?述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”后以“举一反三”谓触类旁通。《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》：“ 邕与李则游学鄙土，时在弱冠，始共读《左氏传》，通敏兼人，举一反三。”

新概念举一反三和举一反三的区别

生活中，大多数人都会使用举一反三的方法来解决问题。例如，研究一道菜的做法是如何提高自己的厨艺。首先我们会对这道菜做一次真正能亲自动手的实践，再观察这道菜所需要的工具和食材，明确每一步骤和注意点，掌握其制作技巧。接着我们会将这些技巧和注意点总结出来，用以指导以后做同类菜品的方法。这样的做法也体现在我们对待其他生活中的问题上：找出规律、总结经验、得出结论。

在学习中，举一反三也被广泛应用。例如，当我们学习中学数学时，一个应用举一反三的案例就是代数方程的解法。我们可以试图把这个代数方程和我们已经学过的类似的问题联系起来，找出共性之处，从而运用已经掌握的知识和技巧，解决这个新的问题。这样，我们就可以扩大并深化自己的知识面，同时也锻炼了自己逻辑思维和问题解决能力。

在工作中，同样需要运用举一反三的方法。例如，一个销售人员可以通过分析已取得的成功案例，总结出推销成功的关键因素和技巧。然后，运用这些技巧和经验，来应对以后的销售活动。同样的方法也可以用于其他职场问题，例如通过总结尝试的解决方案，提高对于员工沟通方案、产品研发等工作场景的经验积累。这样就可以更快地找出有效解决问题的方法，更好地处理工作中面对的挑战。

举一反三，是什么意思？

新概念举一反三和举一反三的区别是。新概念举一反三是以一为例可延伸出多种。举一反三是以一为标准对更多事物作判断。新概念小学数学举一反三知识集萃大全小考三部曲之归纳总结篇以新课标为依据，着眼于学科知识体系与逻辑结构的统一。

举一反三什么意思

举一反三：反：类推，推及，推论。列举出一件事情，进而以此类推知道其它许多事情。比喻从懂得的一点，类推而知道其它的。形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。

举一反三是一个成语，读音是jǔ yī fǎn sān。出处《论语·第七章·述而篇》。子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

近义词：融会贯通、触类旁通、闻一知十。

反义词：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止。

扩展资料：

举一反三典故

孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活地推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上。

1、举一反三的意思是：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

　2、出自：春秋·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也”。