孺子可教造句二年级简单_孺子可教造句二年级简单一点

       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“孺子可教造句二年级简单”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.愚子可教也是什么意思

2.孺子可教的意思是

3.孺子可教的成语故事

4.孺子可教也下一句是什么意思,孺子可教也这句话是什么意思?

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愚子可教也是什么意思

       “愚子可教也”意思是愚钝的孩子也是可以教诲的。“愚子可教也”化用自“孺子可教”,原指小孩子也是可以教诲的。“孺子可教”出自西汉时期司马迁的《史记·留侯世家》,现在一般用于形容年轻人有出息,可以造就。

       原文:

       《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

       “孺子可教”造句:

       1、他年轻有为,个个都说他孺子可教。

       2、这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。

       3、我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。

       4、这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴,真是孺子可教。

       5、这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。

孺子可教的意思是

       “朽木”可雕也!

       读音:[ rú zǐ kě jiào ]

       释义:指年轻人可培养。

       出处:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

       造句:

       1、他年轻有为,个个都说他孺子可教。

       2、这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。

       3、我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。

       4、这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。

       5、看着这个聪明伶俐的小孩,老师感叹道:“孺子可教啊”。

       6、相信自己,你一定是一个孺子可教的人。

孺子可教的成语故事

       孺子可教的意思是指小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。

       孺子可教(拼音:rú zǐ kě jiào)是一则来源于历史故事的成语,成语有关典故最早出自于西汉司马迁《史记留侯世家》。“孺子可教”的原义是小孩子是可以教诲的,喻指年轻人有培养前途,在句子中可充当作谓语、宾语、定语;含褒义。

       成语寓意:张良的敬老尊贤与持之以恒的态度,为自己赢得了信任与赏识,也正因为他怀着恭敬之心去研读老者所授之书,才能真正领悟书中精髓,并因此受益。想要成大器,就要学会忍耐,尤其是对比自己年长的人更要多一份耐心,多一份恭敬忍是人生永不败北的策略。

孺子可教的造句

       1、偷偷的看了楚天一眼,心想,还真是孺子可教。

       2、不错,果然是孺子可教也啊,唯有悟透话中真谛,才有可能进入巅峰之中。

       3、他年轻有为,个个都说他孺子可教。

       4、孺子可教,如果我没听错,你刚才说是要孝敬我的,既然是孝敬,那是不是意味着不要钱了!

       5、态度如此之好,尽管有这样或那样的诸多毛病,连打心眼里瞧不起这个远房表亲的汪精卫,都感觉孺子可教。

       6、这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说孺子可教。

       

       以上内容参考:百度百科—孺子可教

孺子可教也下一句是什么意思,孺子可教也这句话是什么意思?

        孺子可教的成语故事3篇

孺子可教的成语故事1

孺子可教的意思:

       

        解释:“孺子可教”这则成语的孺子是小孩子;教是教诲。这小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。

孺子可教成语故事

        这个成语来源于《史记.留侯世家》,父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我会此。”

        张良,字子房。他原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良。

        有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下,看到张良走来,便叫道:“喂!小伙子!你替我去把鞋拣起来!”

        张良心中很不痛快,但他看到对方年纪很老,便下桥把鞋捡了起来。那老人见了,又对张良说:“来!给我穿上!”

        张良很不高兴,但转念想到鞋都拾起来,又何必计较,便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感谢的话也没说,转身走了。

        张良愣愣地望着老人的背影,猜想这老人一定很有来历,果然,那老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很有出息,值得我指教。五天后的早上,请到桥上来见我。”张良听了,连忙答应。

        第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,生气地说;“跟老人约会,应该早点来。再过五天,早些来见我!”

        又过了五天,张良起了个早,赶到桥上,不料老人又先到了,老人说:“你又比我晚到,过五天再来。”

        又过了五天,张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时,他看到老人一步一挪地走上桥来,赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说;“小伙子,你这样才对!”

        老人说着,拿出一部《太公兵法》交给张良,说:“你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后可以做帝王的老师。”

        张良对老人表示感谢后,老人扬长而去。后来,张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦手下的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

孺子可教造句:

        1) 冯斌斌点了点头,一副孺子可教的欣慰表情,道:“不错。

        2) 孺子可教,居然能在这么短的时间里就开了心眼,你的.天资确实胜过风儿太多太多了。

        3) 孺子可教,咦,如果我没听错,你刚才说是要孝敬我的,对吗!既然是孝敬,那是不是意味着不要钱了!

        4) 好!孺子可教也,做好准备,我现在就帮你重塑修为。

        5) 不错,果然是孺子可教也啊,唯有悟透话中真谛,才有可能进入巅峰之中。

        6) 孺子可教也,蜀中俊杰多,你辈切莫辱没了蜀中男儿的名声。

        7) 哈哈哈哈,不错不错,孺子可教也。

        8) 年轻人,我看你啊,是孺子可教,孺子可教。

        9) 孺子可教也,我拦住你的目的,是发现你一个秘密其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的,只要我们好好培养他们。

        10) 这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。

        11) 我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。

        12) 弟弟年纪虽小,但绘画的才华却十分杰出,赢得老师孺子可教的评语。

        13) 其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。

        14) 我们老师都说我是孺子可教的人才。

        15) 相信自己,你一定是一个孺子可教的人。

        16) 活到老学到来这才是孺子可教的表现。

        17) 就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教?

        18) 才吩咐过一次,他就永志不忘,真是孺子可教。

        19) 你肯放弃,并没有一味的猛进,真是孺子可教也。

        20) 真是孺子可教也,你说得对,与其说当故事还不如什么都没说。

        21) 嗯,这下倒有几分韵味了!孺子可教也!

        22) 恩,果然是孺子可教,这造化玉碟自身还可影响世间因果造化,可谓是修真界最不可思议地一件法宝。

        23) 孺子可教也!想不到这小子的意志倒还算坚韧,没有浪费这么好的天分!

        24) 孺子可教,习武毕竟只是强身健体,并没有引发天地的能力。

        25) 高台上的众长老们尽皆面露狂喜,纷纷点头,孺子可教之语不绝于耳。

        26) 总算搞掂!何天斗不禁想到,虽然她调皮,但幸亏还算孺子可教也。

        27) 不错,第一次炼制的药液竟然也被炼制出了药香!孺子可教啊!哈哈哈……

        28) 周文华看着看着就轻笑起来,喟叹道:“孺子可教也!孺子可教也!好好好!”。

        29) 雷格斯眼中露出赞许之色,孺子可教也。

        30) 这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说“:孺子可教。”。

        31) 看到获奖学生的表现,老师频频点头,嘴里不停地说着:"孺子可教!孺子可教!"。

        32) 在哥哥还很小纺时候,国文老师就发现了他的文学才华,认为孺子可教,频频鼓励他写作,终于造就他成为今日有名的作家。

孺子可教的成语故事2

        [拼音]

        孺子可教rú zǐ kě jiào

        [释义]

        指年轻人可培养。

        [语出]

        西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

        [用法]

        主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义

[成语故事]

        张良,字子房。他原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良。

        有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下,看到张良走来,便叫道:“喂!小伙子!你替我去把鞋拣起来!”

        张良心中很不痛快,但他看到对方年纪很老,便下桥把鞋捡了起来。那老人见了,又对张良说:“来!给我穿上!”

        张良很不高兴,但转念想到鞋都拾起来,又何必计较,便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感谢的话也没说,转身走了。

        张良愣愣地望着老人的背影,猜想这老人一定很有来历,果然,那老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很有出息,值得我指教。五天后的早上,请到桥上来见我。”张良听了,连忙答应。

        第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,生气地说;“跟老人约会,应该早点来。再过五天,早些来见我!”

        又过了五天,张良起了个早,赶到桥上,不料老人又先到了,老人说:“你又比我晚到,过五天再来。”

        又过了五天,张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时,他看到老人一步一挪地走上桥来,赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说;“小伙子,你这样才对!”

        老人说着,拿出一部《太公兵法》交给张良,说:“你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后可以做帝王的老师。”

        张良对老人表示感谢后,老人扬长而去。后来,张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦手下的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

孺子可教的成语故事3

        出处

        《史记·留侯世家》。

        在秦朝后期,张良辅佐刘邦打败项羽,建立了汉王朝。张良用兵布阵的才能得益他少年时期的一次偶遇。

        一天,张良正在桥上散步,对面走来一位老人。没想到老人的鞋掉到了桥下,老人见张良走过来便说:

        “小伙子,你下去帮我把鞋捡上来吧?”

        张良不想帮他捡,可一想人家这么大年纪了,捡个鞋也没什么,便下桥捡了鞋上来。这时老人又要求张良把鞋给他穿上。

        张良心中十分生气,但一转念,既然捡上来了,再帮老人家穿上也没什么大不了,于是把鞋给老人穿上。

        老人起身便走,一句话也不说,张良感觉很奇怪,不一会儿老人返回来,对张良说:

        “你这个小孩子值得我教诲,五天以后到桥上见我。”张良一想,这老人肯定大有来头,连声称是。

        第五天早晨,张良很早就赶到桥上了,老人已站在那儿,很生气地说:

        “小孩子不懂得尊敬老人,还让我等你,过五日再来。”

        五日后,张良起了个大早,但老人又先到了,并说同样的话。张良心想,下次我半夜就来。

        第五日午夜,张良就到桥上等候。老人来后很高兴,交给张良一部《太公兵法》要他努力钻研,日后定能辅佐帝王成就大业。张良道谢,老人转身而去。

        张良发奋研读兵书,终于成就了一番大业。

        释义

        小孩能够被教诲,被塑造。

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       1.指小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。

        2.原文:父以足受,笑而去。

        3.良殊大惊,随目之。

        4.父去里所,复返,曰:孺子可教矣。

        5.译文:老人伸出脚让张良把鞋穿上,笑着走了。

        6.张良很惊讶,用眼睛目送他离去,老人去而复返,说:年轻人有出息呀。

        7.孺子可教成语出处西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。

        8.良殊大惊,随目之。

        9.父去里所,复返,曰:孺子可教矣。

        10.”孺子可教造句他年轻有为,个个都说他孺子可教。

        11.这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。

        12.我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。

        13.这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴,真是孺子可教。

        14.这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。

       好了,关于“孺子可教造句二年级简单”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“孺子可教造句二年级简单”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。