用叶公好龙造句怎么写_用叶公好龙造句怎么造
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1.叶公好龙写一句话怎么写
2.用叶公好龙造句
3.叶公好龙造句怎么造句
4.叶公好龙造句
5.叶公好龙的意思和造句
6.叶公好龙的意思
叶公好龙写一句话怎么写
该成语写的句子有:
1、我们实施素质教育是认真扎实的,并不是像叶公好龙那样,只是口头上说说而已。
2、他学习语文就是叶公好龙,只在嘴上说说,并不真的喜欢。
3、小李是个叶公好龙似的人物,他自称是个摄影家,但他从来不敢参加摄影比赛。
4、口头上喊着发扬民主,真正看到群众行使民主权利时,他又大惊小怪起来,这和叶公好龙有什么两样呢?
用叶公好龙造句
叶公好龙注音: yè gōng hào lóng
叶公好龙释义: 叶公 春秋时楚国贵族,名子高,封于叶(古邑名,今河南叶县)。比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。
叶公好龙出处: 汉·刘向《新序·杂事》记载 叶公子高非常喜欢龙,器物上刻着龙,房屋上也画着龙。真龙知道了,来到叶公家里,把头探进窗子。叶公一见,吓得拔腿就跑。
叶公好龙造句: 1、辛亥革命的一系列起义最终将清廷打倒,并一举建立起了民主国家;当观看它的百年纪念活动之时,我想起了这个叶公好龙的故事。
2、不要重复叶公好龙那个故事,讲了多少年的社会主义,临到社会主义跑来找他,他又害怕起来了。
叶公好龙造句怎么造句
用叶公好龙造句:1、他对摄影的热爱就像叶公好龙一样,总是停留在欣赏和赞美的表面上,从未真正投入到拍摄中。
2、他表面上喜欢社交,但实际上却是个叶公好龙的人,总是对别人保持距离。
3、爱好是发自内心的喜欢,如果仅仅因为旁边的人喜欢你也跟着喜欢,那么这就是叶公好龙,不是真的喜欢。
4、我对绘画的喜爱不是叶公好龙,而是真真切切。
5、有的年轻人赶时髦过西方国家的节日,自己说不清过的什么,还偏偏说喜欢,真是叶公好龙。
6、他学习电脑就是叶公好龙,只在嘴上说说,并不真的喜欢。
7、喜爱一件事不能只是叶公好龙,要真正付出自己的汗水与努力。
8、现实生活中叶公好龙式的人屡见不鲜。
扩展知识:
叶公好龙,比喻自称爱好某种事物,实际上并不是真正爱好,甚至是惧怕、反感。
成语出处:西汉 刘向《新序 杂事》:“叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走。”
近义词:表里不一 ?口是心非 ?言不由衷 ?两面三刀。
反义词:名实相符 ?表里如一 ?名不副实。
造句是一种通过使用一个或多个词语或短语来表达一个完整的想法或情境的语言表达形式。造句可以帮助人们提高写作和口语表达能力,同时也有助于语言学习和应用。在造句时,需要注意句子的语法、语义和语境等因素,确保表达清晰、准确、流畅。
造句技巧:
1、确定主题和语境:在造句前,需要明确你要表达的主题和语境,这有助于你选择合适的词语和表达方式。
2、选用简单易懂的词语:尽量选用简单易懂的词语,避免使用生僻词汇或过于复杂的语句结构。
3、注意语法和拼写:确保语法正确,拼写无误,这有助于提高句子的可读性和准确性。
4、突出重点:在造句时,突出重点可以帮助读者更好地理解你的意图和想法。
5、表达清晰:尽量用简洁明了的语言表达自己的意思,避免使用含糊不清的词语或表达方式。
6、适当使用修辞手法:适当的修辞手法可以增强句子的表现力和感染力,例如比喻、拟人、排比等。
叶公好龙造句
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、曾参杀人,积非成是;叶公好龙,似是而非。
2、他学习语文就是叶公好龙,只在嘴上说说,并不真的喜欢。
3、喜爱一件事不能只是叶公好龙,要真正付出自己的汗水与努力。
4、我们再不要重犯叶公好龙的错误了。
5、在一开篇,我想要说一个叶公好龙的故事。
6、小明买了一个飞机,小刚叶公好龙也买了一个一样的。
7、现实生活中叶公好龙式的人屡见不鲜。
8、叶公好龙:我喜欢小狗,但每次见到小狗,我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。
9、对于篮球,她不过是叶公好龙。
10、我们实施素质教育是认真扎实的,并不是像叶公好龙那样,只是口头上说说而已。
11、小李是个叶公好龙似的人物,他自称是个摄影家,但他从来不敢参加摄影比赛!
12、小明的学习不好,嘴上说要努力,可都一直在玩,真是叶公好龙!
13、他表示愿意帮助别人,但当有人向他求援时,却避退三舍,这与叶公好龙毫无差别。
14、我对绘画的喜爱不是叶公好龙,而是真真切切。
15、我们喜欢什么东西的时候就应该真心去喜欢,不应该叶公好龙。
16、他声称自己有喜欢娱乐有喜欢运动,其实他并不真正喜欢,只是叶公好龙罢了。
17、口头上喊着发扬民主,真正看到群众行使民主权利时,他又大惊小怪起来,这和叶公好龙有什么两样呢?
18、嘴里天天说,"唤起民众",民众起来了又害怕得要死,这和叶公好龙有什么两样?
19、有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
叶公好龙的意思和造句
叶公好龙造句如下:1、曾参杀人,积非成是;叶公好龙,似是而非。
2、在一开篇,我想要说一个叶公好龙的故事。
3、我们实施素质教育是认真扎实的,并不是像叶公好龙那样,只是口头上说说而已。
4、小李是个叶公好龙似的人物,他自称是个摄影家,但他从来不敢参加摄影比赛!
5、我对绘画的喜爱不是叶公好龙,而是真真切切。
6、叶公好龙:我喜欢小狗,但每次见到小狗,我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。
7、有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?
8、他学习语文就是叶公好龙,只在嘴上说说,并不真的喜欢。
叶公好龙的意思
叶公好龙造句,叶公好龙的意思
比喻所好似是而非,以致表里不一,有名无实。
例 句
01曾参杀人,积非成是;叶公好龙,似是而非。
02这种不切实际的理想,犹如叶公好龙,无法接受现实的考验。
03这些人成天叫改革,实际上只是叶公好龙,真要他们提出改革建议时,个个噤若寒蝉。
04你不是说喜欢音乐吗?真邀你去听音乐会,你又推说没时间,这与叶公好龙有什么区别!
05他口口声声争着上前线,今天一听到枪声就已吓得面无人色,这种叶公好龙的表现,真是令人错愕!
叶公好龙的意思是比纯纤喻自称爱好某种事物。叶公好龙拼音:yè gōng hào lóng,解释:比喻自称爱好某种事物,实际上并不是真正爱好,甚至是惧怕、反感。
出处:汉·刘向《新序·杂事》记载:叶公子高非常喜欢龙,器物上刻着龙,房屋上也画着龙。真龙知道了,来到叶公家里,把头探进窗子。叶公一见,吓得拔腿就跑。
造句
1、这种不切实际的理想,犹如叶公好龙,无法配裤裂接受现实的考验。
2、我们不能叶公好龙,要喜欢就真正喜欢,不能表里不一、看起来喜欢,其实一点都不喜欢。
3、小明买了一个飞机,小刚叶公好龙也买了一个一样的。
4、曾参杀人,积非成是;叶公好龙,似是而非。
5、喜爱一件事不能只是叶公好龙,要真正付出自己的汗水与努力。
6、后来人们用“叶公好龙”来比喻喜欢空谈而不敢面对实际。
7、秦兵认为,这种人属于典型的叶公培闭好龙者。
8、叶公好龙:我喜欢小狗,但每次见到小狗,我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。
9、他学习语文就是叶公好龙,只在嘴上说说,并不真的喜欢。
10、叶公好龙:我喜欢小狈,但每次见到小狈,我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。
好了,今天关于“用叶公好龙造句怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“用叶公好龙造句怎么写”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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