成语故事四格漫画图片_成语故事四格漫画图片大全

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       大家好，今天我将为大家详细介绍成语故事四格漫画图片的问题。为了更好地呈现这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.张宁馨的母亲宝贝计划

2.成都蓝鲸动漫文化有限公司的公司简介

3.听说有种病叫阳光自闭症，这是什么样的自闭症啊？

4.敖幼祥的作品年表

张宁馨的母亲宝贝计划

       为了让张宁馨更加健康成长，刘慧芳制定了自己的“宝贝”：让她充分感受到自信。她经常带张宁馨上街派发传单、卖报纸；每个夜晚和周末，她们一起读四大名著中的《西游记》和《三国演义》、一千零一夜、唐诗三百首、成语故事、格林童话；效仿蒲松龄，让张宁馨在广场上和小朋友们讲故事、表演话剧。 刘慧芳给张宁馨请了一位教葫芦丝的老师，他们一起到广场上吹奏，其他很多小朋友走过来，都用羡慕的眼光看着她。她在这种眼光里，充分找到了自信。 在培养张宁馨的过程中，刘慧芳合作出版了一本书《有种职业叫妈妈》。在该书的自序里，她写道：“对女儿在幼儿园的表现，我最关心的不是她的学习和饮食，而是今天，她笑了吗。” 刘慧芳见证着张宁馨一点一滴的成绩，教她画画，陪她做手工，游戏、学习，送她去学舞蹈、弹钢琴、学书法。张宁馨在母亲的感染下，笑容越来越甜，话也越来越多。 2010年9月，刘慧芳送张宁馨到水果湖二小上学。她在第一天就在日记里写：“我想当班长”。现在，她虽然不是班长，但却有一个“重要的岗位”：图书管理员。每天负责关教室门、关暖气、监督同学们是否损坏图书等。 刘慧芳和女儿一起用手指作画，共同创作了中国第一部手印画四格。 6岁的张宁馨成为中国年龄最小的作者。

成都蓝鲸动漫文化有限公司的公司简介

        Ⅰ 孝心作文(你看了上面的以后想到了什么你想写写给你带来的启示,还是根据画意遍一个故事……

        老师说要用写一篇作文，写这篇给你什么启示。只能只有1到7副图，有推介的吗？注：除了，爱情，其他不限

        Ⅱ 从师尼曼的故事中得到什么启示

        从师尼曼的故事中得到什么启示？

        Ⅲ 我的故事,怎么用的形式表现

       

        [教案]长沙市第二十六中学何嘉僖老师的教案

        课目

        第2课 我的故事

        年级

        7年级上册

        执教

        何嘉僖

        教学程序

        教学活动

        媒体运用

        （第一课时）

        一、讲故事

        1． 欣赏卡通图例，让学生根据图中反映的情节编故事。

        2． 引导学生积极发言。

        3． 启发学生思考，讲一件生活中有趣的事。

        4． 学生讲故事。

        媒体准备：卡通画挂图、卡通碟片、教材、绘制工具、展板等。

        教材P7中“人追汽车”的卡通画。

        二、看卡通谈卡通

        1． 思考：除用语言叙述故事，还可以用什么手段表现故事情节。

        2． 结论：文字、、绘画等手段，其中、绘画中经常运用卡通的表现方法。

        3． 卡通的概念：卡通一词是英语“cartoon”的音译。在英语中，“animated cartoon”意为“活动的连环”，动态画面为卡通片，静态画面为卡通画。

        4． 学生谈自己最喜欢的卡通片或卡通画，以及最喜欢的卡通形象，说出理由。

        5． 观看卡通片《大闹天宫》和《米老鼠和唐老鸭》片段。

        6． 思考：片中题材、表现风格、表现手法等方面有何异同。

        7． 分析：两部作品都运用了夸张、拟人的手法，色彩鲜艳，对比强烈。《大》以中国古典名著改编，正面、反面人物形象对比鲜明，惩恶扬善，弘扬真、善、美，绘制手法上借用国画工笔人物表现手法，线条流畅，疏密有致；《米》以生活中的小事为题材，人物形象个性鲜明，生动活泼，侧重幽默风趣的表现。

        8． 总结：卡通可以通过有趣的形象语言反映生活，抒发和传达作者的思想情感。卡通与时代、民族、科技、经济、文化有着广泛的联系。

        播放卡通片《大闹天宫》和《米老鼠和唐老鸭》片段。

        三、画卡通

        （一）分析卡通的表现特点

        1． 特殊符号

        1）欣赏，分析卡通画中表现事物各种状态所用的符号。

        声音：放射状短线

        速度：短横线

        奇怪：折线

        发怒：冒火

        2）分组交流资料并讨论卡通常用的符号。

        3）学生上台演示，表现思索、哭泣、爆炸等。

        4）总结：运用简洁的符号能使表现更生动。

        2． 人物表情

        1）学生上台表演生活中的一些表情（伤心而哭、开怀大笑、恼羞成怒、惊讶万分）。

        2）卡通形象的表情对比。

        3）总结：卡通画一般都运用夸张的表现手法。

        3． 人物服装

        1）欣赏卡通画，分析卡通形象的服装特点。

        2）交流卡通画资料，讨论服装的类别，以及服装与人物身份的关系。

        3）总结：服装是卡通画中人物身份的标志。

        展示有特殊符号的卡通画挂图。

        学生利用展板演示。

        挂图展示各种表情的卡通形象。

        挂图展示穿不同服装的卡通形象。

        （二）教师示范

        1． 教师示范画一个卡通形象，学生直观感受绘制步骤。

        2． 学生从符号、表情、服装等方面分析卡通形象的特点。

        教师利用展板示范。

        （三）学生尝试画卡通

        1． 设计“我的故事”中主要人物形象，用卡通手法表现，画出草图，并且“我的故事”用简短的文字概括写出来，为下节课创作做准备。（对下节课课前准备作出安排）

        （第二课时）

        一、组织教学

        安排学生分组坐好，并把每组标志旗放在指定位置，每组名称都写在标志旗上便于识别。引导学生对上节课内容作简要回顾。

        媒体准备：卡通画挂图、卡通书、教材等。

        二、画卡通

        （一）继续分析卡通画的表现特点

        1． 人物动作

        1）欣赏卡通画，分析卡通形象动作的特点。

        2）总结：卡通形象的动作表现一般用夸张的手法。

        2． 画面背景

        1）欣赏卡通画，分析卡通形象背景的特点。

        2）总结：背景能衬托主体物，烘托气氛。

        3． 语言表现

        1）欣赏卡通画，分析语言特点和表现手法。

        2）总结：语言简洁，并结合符号表现。

        4． 总结卡通画的表现特点

        学生讨论分析卡通画的表现特点，并引导对构图的分析。

        展示有人物不同动作的卡通画；

        展示有背景的卡通画；

        展示有语言表现的卡通画；展示一幅卡通连环画；同一画面不同构图形式的比较。

        二）学生分组创作

        三、教学总结

        1． 学生用卡通形式表现生活中一个有趣的故事

        1）学生分组讨论草图、文字稿，择优选出要表现的题材，提出修改意见，再对人物形象作一定修改，对要表现的几个场景进行设计，最后分工合作完成作业。

        2）学生上台介绍作业，大家评价。

        总结：同学们通过学习，对卡通画有了进一步了解，并且尝试运用这种表现形式记录生活、表达愿望、传递情感。学画卡通能帮助我们增添幽默和智慧。同学们可以在班上成立卡通创作小组，把学习生活中有趣的故事收集编写，用卡通形式表现出来，也许不久的将来，我们这里会产生卡通画大师。

        学生作业。

        Ⅳ 关于启示或启发的名言警句、和成语故事

        欲穷千里目，更上一层楼

        明日复明日，明日何其多，明日待明日，万事成蹉跎。

        少年不努力，老大徒伤悲

        邯郸学步

        周公吐哺

        南柯一梦

        Ⅳ 通过这幅写自己得到的启示得作文，480字以上～或者编一个故事，让读者自己体会。

        一、题目

        俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题专目要新颖，属与众不同才能引人注目!

        二、开头、结尾

        文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

        “编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

        Ⅵ 《四格》讲述了一个怎样的故事对你有什么启发

        这就是一个误会，凡是不要往坏处想

        还有就是这就是不注意生活细节，应要抠字眼的话就是女人做饭没管，饭烧糊了导致误会

        Ⅶ 求有趣的动漫小故事，给人启示，富含哲理

        《蜘蛛丝》和《地狱变》绝对震撼，都是20分钟左右的，画风很华丽，色彩很鲜艳。久保带人画的，可能不叫有趣，而是叫令人深思，很不错。你还可以看下《怪化猫》是TV动画，不过都是分成小故事，每个故事都很不错。画风非常独特，有古代版和现在版得。你可以看下日本大师级制作的动画，就当**看，都很不错的，像是手冢治虫，新海诚，大友克洋，押井守这些大家的动画都很不错，可以看看。

        Ⅷ 从这个故事中你得到了什么启示 一天小兰去书店买参考书，付完钱后，看到自己梦寐以求的书已经

        看开一点，当作买书的钱花在逛书店和看上。不过，以後可以去别家逛。

        Ⅸ 写一篇故事

        额(⊙o⊙)…

        Ⅹ 《父与子》给我的启示

        《父与子》的启示：

        1、给孩子三分钟的时间，进入情境听孩子说。

        2、如果你没有给孩子解释的机会，上来就不分青红皂白的责备，伤得不仅仅是孩子的自尊还有彼此间的那份感情。

        3、因为听他诉说，跟着进入他所在的情境，你就会觉得一切都是那么的合理，只是孩子还小，没有把握好度，其实往往孩子自己说完的时候他也知道自己错了，你在给与合适的指导就很好了。

        4、与其因最好的期盼造成最大的失望，不如用最坏的打算引来意外的惊喜。

        (10)故事启示了我扩展阅读：

        作品影响

        1、父亲和儿子的故事贴近人们的日常生活，所表现的内容又是人类最无私的亲情，所以《父与子》才会历经七十余年而不衰，流传范围也越来越广。战后《父与子》集出版，在德国家喻户晓，并且赢得了世界范围内的读者们的喜爱，被誉为是德国幽默的象征，享有极高的艺术评价。

        2、《父与子》成为世界史上重要的一章，这种父子间的温情与幽默感染着每位读者，历久弥新。幽默《父与子》的出现为人们带来了惊喜和快乐，受到了热烈欢迎，并且在几十年时间里一直受到人们的关注，被誉为德国幽默的象征。

听说有种病叫阳光自闭症，这是什么样的自闭症啊？

        蓝鲸动漫成立于2008年。蓝鲸动漫的英文名称是BWTOON，

       成都蓝鲸动漫文化有限公司读作[bu'tu:n]，全称为成都蓝鲸动漫

       文化有限公司（Chengdu Bluewhale Cartoon Company Limited）。

       成都蓝鲸动漫文化有限公司是四川省内较具实力的原创动漫研发、编创机构。该公司汇聚了大批资深、专业的编剧、绘画、制作等创作人才，具备较强的动漫编创和运营能力。

       蓝鲸动漫研发的原创动漫品牌有：‘吉咕（jicoo）’、‘奶嘴男’、‘大力兔’等。‘吉咕’系列在《幽默大师》、《漫仔漫妞》等国内50多家少儿、报刊连载，配音视屏在北京卡酷卫视播出，深受读者的喜爱。

       蓝鲸动漫的运营规模化，旗下设文学编剧、创作、动画制作、传播推广、图书出版、版权贸易、周边开发、市场拓展及人力、行政、法务等部门。

       目前，蓝鲸动漫致力于‘吉咕（jicoo）’、‘大力兔’原创动漫作品的图书出版及手机、网络、电视的内容提供。 吉咕（jicoo）：头顶红‘×’的我虽总是犯错，好在我会坚持，相信我没错的。我还会变形哦！

       性格：热情、真诚、坚持。

       吉哩’（jilee）：头顶红‘√’的我顶着‘凡事做对’的压力，

       所以最好别来惹我。

       性格：外冷内热、情绪化。 该公司的产品市场前景十分的让人看好，在成功的 吉咕吉哩毛绒公仔

       塑造了动漫品牌形象的基处上，衍生产品也开始渗入市

       场，其可爱、别具一格的形象博得消费者的喜爱。 《囧小孩》（上、下）四格系列

       这是一部颠覆、恶高、另类的“三国”。作品里，充满了令人尴尬、爆笑的桥段，囧人囧事囧翻天地！

       虽然，恶搞三国的很多，但《囧三国》绝对独树一帜，经典耐读。《赞！少年》杂志长期连载。

       这是一部彻底颠覆三国故事的作品。以主人公吉古演绎的诸葛亮，彻彻底底的颠覆了在世人眼中“上知天文、下知地理、无所不知的‘天下奇才’”的诸葛亮形象，把恶搞的诸葛亮诠释的淋漓尽致。故事中的诸葛亮在孩子的视角中，就是一个怕老婆、怕司马懿大军来袭决定投降、之所以算出三天后必有大雾，是定制了中国移动未来三天天气预报……

       空城计中，司马懿为什么就是不敢杀进城去？

       脏人不准进城、进城要收取路桥费、入城费、城门养护费、进城要带……

       诸葛亮整司马懿的方法实在是让人不敢恭维；草船借箭借到最后穿越到了恐龙时代；孔融让梨让到恐龙都知道让梨了……

       《烧烤成语》单篇多格

       极度搞笑的成语故事。在20多家少儿杂志连载，多被制作成“成语改错”等栏目。该系列相关配音在北京卡酷卫视播出。

       这是一部关于成语的搞笑。对于成语，小主人公吉古总是有自己的独到的见解和天真的想法。常常匪夷所思的由一个成语联想到另一个毫无关联的事物上，令人不由自主的捧腹大笑，充分的展示了主人公吉古和身边朋友天马行空、不受束缚的创造力。

       比如：孩子告诉你，学富五车就是利用学习致富，富得拥有五辆汽车……

       比如：孩子告诉你，百感交集就是猪流感、禽流感、马流感、人流感……

       ……

       一个沉淀了千百年历史典故的成语，在孩子童真的世界中却可以任意捏、揉、搓……总之，你想它是圆的，它绝对不是扁的……这里，只有你想不到；这里，只有你笑翻天；这里，缺少它绝对不行……

       本在轻松搞笑的同时，也可以让孩子们通过书附录中的成语正解，来纠正他们对于成语的一些常见误解，同时了解中国文化的博大精深。

       u 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。来源于历史、寓言、神话、古典文学作品。了解成语，是孩子对中国五千年文化的入门课程。

       《地灾记》多格长篇连环

       校园类悬念、灵异。强势杂志长期连载。

       人类内心的所有恐惧来源于未知。

       炎热的夏天，发出阵阵凉风的空调居然是死去的人怨念所化；误喝了水，就变身蜻蜓人的温泉；令人心智迷乱，甚至疯狂的香水……各种各样的怪异逐渐扑面而来。

       原来，石头村地底下是一座被整体埋葬了的繁荣城市，而这个城市里的人并不知道自己已死去，所以他们不断的冲击地上世界的生活，制造了一个又一个令人毛骨悚然的恐怖。

       整部，故事诡异、离奇；情节跌宕起伏；悬念丝丝入扣，让人在阅读中，下意识地抓紧手中的东西、心跳加速、惊声尖叫……

       《石头村》多格连环

       系该公司重点打造之作。溶神话、童话、玄幻、科幻、武侠等诸多题材于一体，极度抽筋爆笑。杂志长期连载。

       石头村本是一个崇尚自然生活、与世无争的世外桃源。然而这种平静的生活总是被纷至沓来的外来寻宝者所打破。作为一个多维平行时空的交汇之地的石头村。寻宝者竟来自不同的时空，甚至是神话传说、童话故事等等不同匪夷所思的时空，其中有成吉思汗、撒旦、周星驰，还有白雪公主、小红帽……

       在主人公吉古的身上，同样也有着不为不为人知的秘密，如吉古拥有能够将任何物体吃下并合并成新物品的超能力。

       这宝物到底是何方神圣？会引来如此多的人前仆后继的前来窃取……

       《别惹小孩》亲子多格

       这是一部令人喷饭的孩子的“撒谎”故事集，也是一部气质独特的读品。作品以吉咕（吉古）似是而非的“撒谎”作为故事主线，令人匪夷所思地串出古今中外名人及其主要成就、贡献。

       强势杂志长期连载。

       《我知道》科普多格

       吉咕主演的轻松、搞笑的科普知识系列。少儿杂志长期连载。

       《我知道》这套书是由两部作品组成，“生活中的小秘密”是一部介绍人体结构的书籍，以轻松幽默的语言告诉孩子：身体的各个器官由什么组成？有什么功能？

       拟人化的各个器官故事；原本复杂的身体构造，变得简单、好懂。

       整部作品，向大家讲述身体各个器官和系统如何构造？又有哪些功能？最重要的还是通过该，让孩子知道生活中哪些习惯会导致疾病的发生，以及如何引导孩子逐渐改掉这些小小的恶习，继续保持利于身体健康的好习惯。

       “大科学家小时候的故事”是一部介绍科学家小时候从哪些事物中得到启发，从而制造出各种发明的书籍。轻松、搞笑是这两部书最大的共同点。

       通过，让孩子们领悟到。科学家之所以成功，是需要坚持不懈的努力、刻苦认真的钻研，才能实现的。而吉古天马行空的想象力，却雷倒了身边的一干众人，谁又能想到孩子对科学家成功故事的看法与大人相隔十万八千里呢？

       《召唤使》长篇多格

       集神话奇幻、科幻机械、青春热血、爱情友谊、美型酷帅、冒险挑战、幽默搞笑于一体的200集长篇系列多格。系我公司重点打造的少年梦幻系列。

       更多精彩动漫作品，创作中…… 《石头村》中的《是男人就该向前冲》荣获第六届金龙奖最佳幽默提名。

       蓝鲸动漫参赛作品《爱生活·爱成都》在由《成都商报》主办的“成都·与中国共分享”城市形象广告创意大赛上荣获银奖。

敖幼祥的作品年表

       自闭症（孤独症）应早期治疗：

        一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。

        心理学研究发现，孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面第一部分中讲到的那样，不会进行扮演戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状，进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。

       细心母亲的“宝贝”

        为了让女儿走出自闭，刘慧芳制定了自己的“宝贝”：让女儿充分感受到自信。她经常带女儿上街派发传单、卖报纸；每个夜晚和周末，她们一起读四大名著中的《西游记》和《三国演义》、一千零一夜、唐诗三百首、成语故事、格林童话；效仿蒲松龄，让女儿在广场上和小朋友们讲故事、表演话剧。

        有一次，刘慧芳给女儿请了一位教葫芦丝的老师，他们一起到广场上吹奏，其他很多小朋友走过来，都用羡慕的眼光看着女儿。孩子在这种眼光里，充分找到了自信。

        在培养女儿的过程中，刘慧芳合作出版了一本书《有种职业叫妈妈》。在该书的自序里，她写道：“对女儿在幼儿园的表现，我最关心的不是她的学习和饮食，而是‘今天，她笑了吗’。”

        两年来，刘慧芳见证着孩子一点一滴的成绩，教她画画，陪她做手工，游戏、学习，送她去学舞蹈、弹钢琴、学书法。孩子在母亲的感染下，笑容越来越甜，话也越来越多。

        去年9月，刘慧芳送女儿到水果湖二小上学。孩子在第一天就在日记里写：“我想当班长”。现在，她虽然不是班长，但却有一个“重要的岗位”：图书管理员。每天负责关教室门、关暖气、监督同学们是否损坏图书等。

        几年里，刘慧芳和女儿一起用手指作画，共同创作了中国第一部手印画四格。6岁的女儿成为中国年龄最小的作者。

        点评

        用刘慧芳自己的话说，中国很多孩子在学习的时候喜欢遵循约定俗成的东西。天空一定要是蓝的，云朵一定要是白的。殊不知，这样其实是在抹杀孩子的创造力。

        张宁馨在画画的时候，总会把蝴蝶画得比花朵还大，问其原因，答曰“我画的是蝴蝶仙子”，然后小姑娘还会自己编出一个故事来。玩猜成语游戏时，妈妈总是猜不出，因为孩子说的很多成语是自编的。

        这就是创造力，我们目前的教育最需要的东西。

       处女作 《我的老师是女鬼》 小学画 可惜被老师毁了

       13年：17岁时，半工半读在中华卡通（台湾）担任动画助理。夜间在复兴美工科求学。

       15年：应聘为上上卡通动画组长，负责对日本委制之动画加工片监制品质。

       16年：进入远东卡通参与香港“老夫子”改编之**动画长片制作。

       17年：担任台湾宏广卡通原画师，开始接触美式动画技术。

       18年：再度参与香港“老夫子”第三集**动画长片制作。

       19年：开始独立创作，7月21日，第一部作品，超级狗“皮皮”在台湾《民生报》发表，连载后立即得到读者喜爱。

       1980年：第二部作品《乌龙院》四格在台湾《中国时报》发表，趣味的内容以及新鲜的风格引发台湾热潮，并打开了台湾新生代的大门，从此人才辈出，蔡志忠、朱德庸、萧言中等作者逐渐跃登各大报章成为名家。

       1981年：在《中国时报》连载的由时报出版公司集结出版，首刷上市一周内被抢购一空。

       1981年：签约制作55册黑白版《乌龙院长篇》以及16册彩色版《乌龙院单元》。

       1982年：成立敖氏企业公司，发展事业，将作品推广至香港、新加坡以及美加华人媒体。

       1983年：发表作品《快乐营》、《超人第三波》、《Miss康》等，在各大媒体连载。

       年：与时报出版合作《星期六》周刊。

       1985年：作品彩色版《乌龙院》得到日讲谈社《早安》月刊邀请，在其刊物上以优秀国外刊出。

       1986年：访问日本界，参观《小叮当》作者藤子不二雄、《铁道》作者松本零士等大师工作室。

       1987年：《乌龙院》动画**长片由蔡志忠经营的龙卡通承制拍摄并在同年上片。

       1988年：《乌龙院》陆续授权拍摄电视版连续剧，以及木偶版之连续剧。

       1989年：对复杂的环境感到厌倦，决定回归到单纯的创作。解散公司，搬到宁静的（台湾东部）花莲绘制深具创意挑战的《龟兔赛跑现场一百种推论》。并在中国时报发表，形成界的一种新思维。此作品也在浙江省《幽默大师》月刊发表，对当时的爱好者深具启发作用。

       1990年：选择为儿童创作一些寓教于乐的作品，与时报出版签约绘制《敖幼祥图书馆》系列作品，并开始规划执行。

       1991年：开始在《儿童日报》长期连载作品，前后推出《小狗少棒队》、《三护童子军》、《皮皮的童话》等作品，共六百余页。

       1995年：陆续完成《敖幼祥图书馆》系列作品，共计有《中国成语10册》、《世界动物7册》，本系列前后荣获《台湾编译馆》优良首奖共计三次，并因此被聘为评审委员。

       1996年：在花莲开展教育的推广工作。举办三届的儿童夏令营。并于同年获得台湾东华大学颁发教授证书，在学校开设《创作与图像创意》课程，这也是台湾首次将动漫列入大学通识教育。

       19年：将大学生教育成果和小学生的教学作品集结，以“红线条”作为总名称，在花莲文化中心举办画展，得到社会人士和学生家长的好评，也进一步认识了艺术。

       1998年：在花莲成立《幼祥出版社》，专为低幼儿童绘制学习，先后共计出版《敖幼祥童话创作》等共三十余册。

       1999年：代表台湾界参加首届在日本举办的《亚洲高峰会议》。同年，在经过一段奔波努力之后，终于成立“台北市从业人员职业工会”，并担任首任会长。让工作者能够以“”作为正式登记的职业并享有社会。

       2000年：荣获时报出版“百万白金作家”奖，同台得奖的家还有蔡志忠与朱德庸等人。这也是日后被内地媒体称为“四大才子”的主因来源。

       2001年：在台北市完成《乌龙院》网络动画132支，并逐渐与内地出版公司有版权上的交流。先后授权《敖幼祥童话创作》8册、《敖幼祥中国成语》10册、《敖幼祥生活笔记》等作品。

       2002年：考查内地市场，决定与《北京漫友文化》深度合作，同年十月在广东珠海设立基础工作室，开始研发新作品。

       2003年：在广州市成立正式的工作室，培训人才，积极创作，共计出版新绘制的《乌龙院四格》7册。

       2004年：在漫友文化大力推动下，《乌龙院》新作品受到内地读者喜爱，并被评定为最畅销的华人，同年四月，共同合作了《超级乌龙院》个人月刊，以一种新的方向更大力的投入市场。同年十月得到北京中央美术学院动漫学院颁授教授名衔。

       2005年：在《世界》发表最新作品《乌龙院大长篇》共计八百余页，至2005年9月止在内地已出版五十余册作品，个人作品出版之总数共计一百八十八册。

       2007~2008年：大师招收3位徒弟：首席徒弟:陈晓韵， 敖幼祥二徒弟:李思阳， 敖幼祥三徒弟:陈诺，分别为敖老师敬茶。敖幼祥监制陈晓韵的《泡面超人》、李思阳的《战斗小护士》、陈诺的《乌龙小皇拳》大受好评。

       2009年，收四徒弟阿波。

       而《乌龙院大长篇》已达到几千页，到9月已经出版19册。自从与《漫友文化》合作长期担任封面绘画。

       现在在《知音漫客》连载校园《乌龙校园：酷头&哈妹》，是知音漫客签约家!

       2010年，新作《清海星空》在《知音漫客》周刊四刊连载。

       2013年，《成语故事》1-5册出版，北京签售会首发。

       今天关于“成语故事四格漫画图片”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“成语故事四格漫画图片”，并从我的答案中找到一些灵感。