成语的运用选择题及答案_成语的运用选择题及答案解析

成语的运用选择题及答案_成语的运用选择题及答案解析

       好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“成语的运用选择题及答案”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

1.四年级上册成语选择填空题？

2.四字成语的选择题

3.高中语文选择题

4.七上成语运用专题训练？

四年级上册成语选择填空题？

        Ⅰ 小学四年级语文题 在括号里填上合适的成语

        傍晚，鸟儿（成群结队 ）地飞回家了，树林里边热闹起来了，先到的鸟儿在树上（ 呼朋引伴 ），有两只小鸟还在树上（ 窃窃私语/叽叽喳喳 ），仿佛在交流着一天的见闻，看他们那样子真有点（ 乐此不彼/不知疲倦 ）呢！（ 夜幕降临/暮色四合/夜深人静 ）了，鸟儿也（ 不知不觉 ）进入了梦乡

        Ⅱ 语文四年级试卷的填空题，是填词语，急！！急！！ 如：（愉快）的心情

        你好！

        （

        深厚）的感情

        绿得（晃眼

        ）

        惊得（

        目瞪口呆）

        如有疑问，请追问。

        Ⅲ 四年级语文上册字词专项练习一五题在括号里填上合适的四字词语的答案

       

        图呢？

        Ⅳ 四年级上册语文所有成语

        春风和气

        气息奄奄

        奄奄一息

        息息相通

        通都大邑

        眠霜卧雪

        雪窖冰天

        天理良心

        心花怒放

        放荡不羁

        不自量力

        力透纸背

        背城借一

        一成不变

        变化多端

        绝处逢生

        生财之道

        道听途说

        说东道西

        西窗剪烛

        晓风残月

        月明如昼

        昼伏夜行

        行成于思

        思如泉涌

        处高临深

        深居简出

        出山朱水

        水来土掩

        掩耳盗铃

        处心积虑

        虑不及远

        远走高飞

        飞灾横祸

        祸福无常

        闻所未闻

        闻一知十

        十字路口

        口耳之学

        学海无涯

        啼饥号寒

        寒蝉仗马

        马革裹尸

        尸横遍野

        野有饿殍

        鸟面鹄形

        形势逼人

        人一已百

        百废俱兴

        兴风作浪

        守株待兔、自相矛盾、亡羊补牢、掩耳盗铃、画龙点睛

        画蛇添足、叶公好龙、刻舟求剑、狐虎威、滥竽充数

        偷鸡摸狗、猪狗不如、兔死狗烹、鼠目寸光、胆小如鼠

        九牛一毛、兔死狐悲、老马识途、亡羊补牢、顺手牵羊

        春风和气

        气息奄奄

        奄奄一息

        息息相通

        通都大邑

        眠霜卧雪

        雪窖冰天

        天理良心

        心花怒放

        放荡不羁

        不自量力

        力透纸背

        背城借一

        一成不变

        变化多端

        绝处逢生

        生财之道

        道听途说

        说东道西

        西窗剪烛

        晓风残月

        月明如昼

        昼伏夜行

        行成于思

        思如泉涌

        处高临深

        深居简出

        出山朱水

        水来土掩

        掩耳盗铃

        虑不及远

        远走高飞

        飞灾横祸

        祸福无常

        闻所未闻

        闻一知十

        十字路口

        口耳之学

        学海无涯

        形势逼人

        人一已百

        百废俱兴

        兴风作浪赞

        描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁

        二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

        三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神奕奕

        四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

        五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

        六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光

        七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

        八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同

        Ⅳ 小学四年级语文题 词语巧搭配

        （青青、碧绿、绵绵、嫩绿）的青草

        （飞速、蓬勃）地发展

        （灭绝、庞大、凶猛、张牙舞爪、温顺）的恐龙

        （难忘、动人、感人、永生难忘）的情景

        （安静、宁静、漆黑、静谧）的夜晚

        （轻轻、悄悄、小心翼翼）地放在

        （灿烂。温暖、耀眼、明媚） 的阳光

        灿烂的（笑脸、星光）

        （晴朗、蔚蓝、万里无云）的天空

        （静静、默默、专心、仔细、安静）地听着

        （灿烂、慈祥、可爱）的笑容

        难忘的（故事、时光、记忆、经历）

        Ⅵ 小学四年级成语运用题

        1—3位是反义词： 大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 古为今用 今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉 冷嘲热讽 里应外合 南辕北辙 南腔北调 南征北战 内忧外患 前赴后继 前仆后继 前仰后合 前因后果 深入浅出 生离死别 死去活来 天崩地裂 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天经地义 天罗地网 天旋地转 天诛地灭 同床异梦 异口同声 异曲同工 阴错阳差 有备无患 有口无心 有名无实 有气无力 有始无终 有恃无恐 有头无尾 有天无日 有眼无珠 有勇无谋 左顾右盼 左邻右舍 左思右想 上行下效 朝令暮改 朝三暮四 2—4位是反义词： 舍生忘死 贪生怕死 醉生梦死 承上启下 承前启后 开天辟地 惊天动地 顶天立地 花天酒地 欢天喜地 改天换地 经天纬地 遮天盖地 震天动地 翻天覆地 翻来覆去 顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾 继往开来 扬长避短 说长道短 三长两短 截长补短 取长补短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前绝后 除旧布新 你死我活 拈轻怕重 弄成真 七上八下 欺上瞒下 完整无缺 借古讽今 颂古非今 起死回生 避重就轻 头重脚轻 将信将疑 尺短寸长 积少成多 瞻前顾后 挑肥拣瘦 同甘共苦 声东击西 喜新厌旧 凶多吉少 眼高手低 公济私 惩前毖后 自始至终 朝思暮想 飞短流长 返老还童 争先恐后 转败为胜

        Ⅶ 四年级成语选择题，歇后语

        1.见仁见（智）（利）害攸关2.百川归（海）（地）广人系稀1到2：两字组成一个国家名:海地3.杜鹏程(鹏程万里)丁慧中(秀外慧中)3:人名取自什么成语?

        Ⅷ 三四年级成语竞赛抢答题

        成语知识竞赛抢答题

        一、将下列成语补充完整

        （南）征（北）战 （里）应（外）合 （左）顾（右）盼 空（前）绝（后）（面）（面）相觑

        （姗）（姗）来迟 （跃）（路）欲试 （娓）（娓）动听 独（一）无（二）（三）头（六）臂

        （四）分（五）裂 （千）钧（一）发 （面）密（一）疏 （赫）（赫）有名 （井）（井）有条

        （络）（绎）不绝 兴致（勃）（勃） 气势（磅）（礴） 小心（奕）（奕） 想入（非）（非）

        二、改正下列成语中的错别字。

        直接了当（截）换然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）

        别出心栽（裁）礼上往来（尚）挺而走险（铤）按步就车（部）

        色厉内茬（荏） 如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）

        原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲） 金壁辉煌（碧）

        三、在下面（）里填上某数字，组成四字成语。

        （一）刀两断 （两）面三刀 （三）足鼎立 （四）通八达

        （五）彩缤纷 （六）神无主 （七）手八脚 （八）仙过海

        （九）死一生 （十）万火急 （千）军（万）马 垂涎（三）尺

        接二连（三） 朝（三）暮四 （三）教九流 （五十）步笑（百）步

        四、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（14分）

        (龙)(凤)呈祥 (狼)(狈)为奸 (鹬)(蚌)相争 (豺)(狼)当道

        (蜻)(蜓)点水 (狼)子野心 (狼)心(狗)肺 (熊)心(虎)胆

        （龙）头（蛇）尾 (凤)毛(麟)角 (象)牙之塔 (狗)仗(人)势

        (鱼)目混珠 （虎）背（熊）腰 指（鹿）为（马） （龟）寿（鹤）龄

        藏（龙）卧（虎） 杀（鸡）儆（猴） 如（狼）似（虎） （牛）鬼（蛇）神

        （鹤）立（鸡）群 （牛）头（马）面 （狼）吞（虎）咽

        （兔）死（狐）悲 老（马）识途 狡（兔）三窟 对（牛）弹琴

        五、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

        （唇）枪（舌）剑 袖（手） 旁 观 孤（掌）难鸣 屈（指）可 数

        （胸） 有 成竹 （口）蜜（腹）剑 （腰）缠万贯 （肺）（腑）之 言

        牵（肠）挂（肚） 接（踵）而至 促（膝）谈（心） （背）水 一 战

        一（臂）之力 蹑（手）蹑（脚） 抛（头）露（面） （口）是（心）非

        肥（头）大（耳） 得（心）应（手） 洗（心）革（面） 张（牙）舞（爪）

        指（手）划（脚） （目）瞪（口）呆 （耳）聪（目）明 （皮）开（肉）绽

        情同（手）（足） （肝）（胆）相照 贼（头）贼（脑） （眉）开（眼）笑

        （手）舞（足）蹈 （心）花怒放 嗤之以（鼻）

        六、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。

        （上）行（下）效 （东）张（西）望 （左）顾（右）盼 （南）辕（北）辙

        （前）仆（后）继 （南）腔（北）调 七（上）八（下） （左）邻（右）舍

        七、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。

        素车（白）马 （黄）袍加身 灯（红）酒（绿） （白）纸（黑）字

        万古长（青） （紫）气东来 （黑）（白）不分 面（红）耳（赤）

        （黑）（白）分明 姹（紫）嫣（红）

        八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？（10分）

        至高无上 海底捞月 人定胜天 水落石出

        语重心长 春暖花开 金石为开 封官许愿

        难能可贵 阳春白雪 人才济济 南征北战

        五湖四海 口诛笔伐 声东击西 安如泰山

        说东道西 宁死不屈 一步登天 津津乐道

        九、写出下列成语的反义词

        坚持不懈（半途而废有始无终） 深信不疑（疑神疑鬼 满腹狐疑）一帆风顺（饱经风霜 一波三折）

        以德报怨（以怨报德恩将仇报） 滴水不漏（挂一漏万破绽百出）泰然处之（惊惶失措 六神无主）

        脱胎换骨（顽固不化） 欣喜若狂（肝肠寸断 心如刀割） 金榜题名（名落孙山榜上无名）

        目中无人（平易近人虚怀若谷）

        十、写出下列成语的近义词

        表里如一（心口如一名符其实） 不谋而合（不约而合不约而同）

        语无伦次（胡言乱语颠三倒四） 身不由己（鬼使神差不由自主）

        不劳而获（坐享其成坐收渔利） 背井离乡（颠沛流离 浪迹天涯）

        漠不关心（视而不见不闻不问 隔岸观火 漠然置之 袖手旁观置身事外）

        瞒天过海（欺上瞒下掩人耳目） 阳春白雪（高山流水 曲高和寡）

        Ⅸ 四年级上册主题丛书四字成语有哪些

        小学四年级成语 ：

        1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然

        2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空

        3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、 硕果累累

        4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪 、寒冬腊月

        5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立

        6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷

        7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色

        8、含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布

        9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比

        10、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿

        Ⅹ 四年级上册人教版语文课文成语试题打印

        交头接耳jiāotóujiēěr

        [释义] 交头：头挨着头；接耳：嘴挨着耳朵。头挨着头；嘴专对着耳朵。指凑属在一起低声说话。

        [语出] 元·关汉卿《单刀会》：“大小三军；听吾将令；甲马不许驰骤；金鼓不许乱鸣；不许交头接耳；不许语笑喧哗。”

        [辨形] 交；不能写作“绞”。

        [近义] 窃窃私语 窃窃私议

        [反义] 大声喧哗

        [用法] 指人们在不便大声或公开说话的场合议论纷纷；或者是两个人小声谈论。一般作谓语、定语、状语。

        [结构] 联合式。

四字成语的选择题

        中考成语理解与运用训练题(含答案)

       　1.根据意思写出成语。

       　(1)做事不辞辛劳，不怕别人埋怨。( )

       　(2)同样看待，不分厚薄。( )

       　(3)从危难中逃脱，幸免于死。( )

       　(4)比喻做之前已经通盘考虑。( )

       　2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )

       　A.那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方胡言乱语，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束。

       　B.他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。

       　C.乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

       　D.是的，这就是神秘莫测的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。

       　3.(六盘水中考)下列句子加点成语使用不恰当的一项是( )

       　A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。

       　B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷狭路相逢，别提多高兴了。

       　C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句，折射出的是中国知识分子以天下为己任的政治抱负。

       　D.我们要学会在荣誉面前不骄傲自大，在失败面前不妄自菲薄。

       　4.(桂林中考)下列加点成语有误的一项是( )

       　A.这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。

       　B.央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。

       　C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。

       　D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。

       　5.(齐齐哈尔中考)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

       　A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。

       　B.初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。

       　C.这部，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

       　D.无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。

       　6.(安顺中考)下列句子中加点成语使用正确的一项是( )

       　A.欧?亨利的情节起伏跌宕，抑扬顿挫。

       　B.安顺市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。

       　C.《奔跑吧，兄弟!》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。

       　D.我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。

       　7.(连云港中考)下列句子中，加点词语使用错误的一项是( )

       　A.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

       　B.秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。

       　C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。

       　D.花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。

       　8.(江西中考)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )

       　A.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。

       　B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。

       　C.谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。

       　D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。

       　9.(锦江区模拟)下列加点成语使用正确的一项是( )

       　A.经过一番努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美丽的景色。

       　B.提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，显然是不切和实际的。

       　C.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。

       　D.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。

       　10.(武侯区模拟)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

       　A.王校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

       　B.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

       　C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

       　D.上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。

       　11.(金牛区模拟)下列句子中加点成语使用不恰当的一句是( )

       　A.传说掌门当年师从上任执剑长老，深得其剑道精髓，恐怕我辈只能望其项背了。

       　B.天墉城剑术在天下首屈一指，又有紫胤坐镇门庭，但凡有志者皆心向往之。

       　C.能够跻身于琅琊阁的榜单之上，是天下英雄梦寐以求的事。

       　D.为了对付梅长苏，夏江可谓挖空心思，然而一次次交锋下来，夏江竟是没有讨到半点便宜。

       　12.(青羊区模拟)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

       　A.在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。

       　B.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩。

       　C.他看完**《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益。

       　D.清晨的公园，一些老人在指手画脚地打着太极拳。

       　参考答案：

       　1.(1)任劳任怨(2)一视同仁(3)死里逃生(4)胸有成竹

       　2.A

       　3.B

       　(解析：B项狭路相逢：指仇人相遇，难以形容。此处主语是两位老友，故此项使用有误。)

       　4.A

       　(解析：A项故步自封：比喻守着老一套，不求进步。不合语境，可改为“流连忘返”。)

       　5.B

       　(解析：德高望重：道德好，声望大。多形容老年人为人好，有名望。B项该词所使用的对象是初一四班的班长，对象使用有误，故B项错误。)

       　6.B

       　(解析：A项抑扬顿挫：多用以形容悦耳的声音，此处为情节，对象使用不当。C项使用有误，迫在眉睫：比喻事情十分紧急;已到眼前。D项行云流水：像天上的流云，江河中的流水。形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。此处望文生义，按照字面意思理解词义，导致错误。)

       　7.C

       　(解析：C项首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。在此处不符合句意。)

       　8.C

       　(解析：C项左右逢源：指处理事务时灵活顺便，没有困扰，在此处不符合句意。)

       　9.C

       　(解析：A项“登峰造极”比喻学问、成就等达到了最高的境地。也比喻干坏事猖狂到了极点。B项“循规蹈矩”原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。不符合语境，应改为“循序渐进”。D项“味同嚼蜡”像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味，不符合语境。)

       　10.D

       　(解析：A.“三顾茅庐”是诚心诚意再三邀请，不合语境;B.“莘莘”有“众多”意，与定语“一位”矛盾;C.“信手拈来”常用来形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料。)

       　11.A

       　(解析：“望其项背”指能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。不合语境。)

       　12.A

       　(解析：B.“津津乐道”与后面的“谈论”重复了，用“津津有味”才恰当。C.“开卷有益”读书总有好处。使用的对象不恰当，应该用“获益匪浅”。D.“指手画脚”指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。贬义词，感彩不当。)

        初中语文知识点全面总结：古诗、古词、古曲

       　岑参,《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集》,《走马川行奉送出师西征》选自《岑嘉州集》.

       　王勃,字子安,与杨炯,卢照邻,骆宾王并称"四杰",《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》.

       　李白,字太白,《秋浦歌》,《黄河楼送孟浩然之广陵》,《望天门山》,《月下独酌》选自《李太白全集》.

       　杜甫,字子美,祖籍襄阳人,唐代诗人.代表作《江南逢李龟年》,《石壕吏》,《登楼》《春夜喜雨》,《羌村三首》选自《杜工部集》.

       　白居易,字乐天,号香山居士,诗人,他的讽喻诗有《秦中吟》,《府》.《卖炭翁》,《钱塘湖春行》,《望月有感》选自《白氏长庆集》,是《府》的一首.

       　王昌龄,唐代江宁人(今南京)人,唐代诗人.代表作《出塞》选自《全唐诗》,《芙蓉楼送辛渐》选自《王昌龄集》.

       　孟浩然,唐代襄阳人,孟浩然和王维是山水田园诗人.代表作《过故人庄》选自《孟襄阳集》,《望洞庭湖赠张丞相》选自《孟浩然集》.

       　王维,《宋元二使安西》(又名《谓城曲》)选自《王右丞集》.杜牧,字牧之,《江南春》选自《樊川诗集》.

       　陆游,字务关,号放翁《十一月四日风雨大作》选自《陆游集》.

       　《敕勒歌》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集?杂歌谣辞》.

       　《木兰诗》,《陌上桑》选自郭茂倩编的《乐府诗集》.

       　《君子于役》选自《诗经?王风》,《蒹葭》选自《诗经?秦凤》.

       　《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.

       　《惜诵》选自《九章》,作者屈原,我国古代伟大的诗人,代表作《离骚》,《天问》,《九章》.

       　苏轼,字子瞻,号东坡居士.《惠崇〈春江晚景〉》选自《苏轼诗集》,《水调歌头 明月及时有》选自《东坡乐府》,《江城子 迷州出猎》,

       　《浣溪沙》选自《东坡全集》.

       　辛弃疾,字幼安,号稼轩,《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》,《南乡子 登京口北固亭有怀》,《西江月 夜行黄沙道中》选自《稼轩长短句集》.

       　李清照,号易安居士.代表作《如梦令》选自《漱玉词》以及《武陵春》.

       　古曲部分

       　张养浩,字希孟,号云庄,元朝散曲家.

       　《山坡羊 潼关怀古》《山坡羊 骊山怀古》选自《全元散曲》.

       　王磐,《朝天子 咏喇叭》选自《散曲丛刊》.

       　马致远,字千里,号东黎,元大都人,《天净沙?秋思》选自《全元散曲》.

       　乔吉,元代散曲家,《水仙子 重观瀑布》选自《全元散曲》.

       　现代文部分鲁迅,本名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家,思想家,革命家.著作有杂文,,散文,诗歌等,收在《鲁迅全集》里.《从百草园到三味书屋》,《藤野先生》选自《朝花夕拾》,《社戏》,《论雷峰塔的倒掉》(《坟》)《"友谊惊诧"论》(《二心集》)选自《鲁迅全集》,《故乡》,《孔乙己》选自《呐喊》.

       　郭沫若,原名郭开贞,四川人,文学家,历史学家.他的著作有诗集《女神》,话剧《屈原》收在《沫若文集》,《天上的街市》选自《郭沫若选集》,《炉中煤》,《立在地球上放号》.

       　茅盾,《白杨礼赞》选自《见闻杂记》,《雷雨前》选自《茅盾文集》,《阿四的故事》选自《茅盾散文速写集》.

       　老舍,北京人,满族,原名舒庆春,字舍予,著有《骆驼祥子》,话剧《茶馆》.《小麻雀》选自《文学评论》,《在烈日暴雨下》选自《骆驼祥子》.

       　巴金,他的代表作有长篇《家》,《春》,《秋》,散文集《废园外》,《随想路》,《废园外》选自《巴金文集》.

       　叶圣陶,《苏州园林》选自《百科知识》.

       　冰心,原名谢婉莹,女作家,主要作品收在《冰心选集》里,《小橘灯》选自《小橘灯》.

       　朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者,民主战士.有诗文集《踪迹》,散文集《背影》,《欧游杂记》,以及一些文艺著论,收在《朱自清文集》.

       　《背影》选自《朱自清选集》,我们还学过他的散文《春》. 吕叔湘,江苏丹阳人,语言学家,语文教育家.主要著作有《中国文法要略》,《现代语法分析问题》,《吕叔湘语文论集》,《语文常谈》等.我们学过他的《介绍〈应用文写作知识〉》,《论"基本属实"》《"偃旗息鼓"和"圆满结束"》.《人类的语言》选自《语文常谈》.

       　吴伯箫,现代散文家,原名熙成,作品大都收在《吴伯箫文集》里,《记一量纺车》选自《吴伯箫散文选》.

       　魏巍,字鸿杰,号红杨树,著有长篇《东方》等.《谁是最可爱的人》选自通讯集《谁是最可爱的人》.

       　马南邨,是邓拓的笔名,新闻工作者,学者.主要作者有《中国救荒史》《燕山夜话》.与吴晗,廖沫沙和写杂文《三家村札记》.

       　吴晗,浙江义乌人,历史学家,《谈骨气》选自《吴晗杂文选》.

       　杨朔,《荔枝蜜》选自《杨朔散文选》.

       　施耐庵,《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒传》.

       　吴敬梓,《范进中举》选自《儒林外史》.

       　曹雪芹,《葫芦僧判断葫芦案》选自《红楼梦》.

       　蒲松龄,《大罗刹国》选自《聊斋志异》.

       　契诃夫,安东?巴甫洛维奇?契诃夫,他著有《契诃夫选》,剧本《万尼亚舅舅》,《变色龙》选自《契诃夫选》.

       　莫伯桑,《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》,代表作有《羊脂球》.

       　马克?吐温,《竞选州长》选自《马克?吐温中短篇选》. 茨威格,《世间最美的坟墓》选自《外国优秀散文选》,《成功的秘诀》选自《外国精选》.

       　高尔基,《海燕》选自《高尔基全集》.

       　普希金,《在西伯利亚矿井地层》选自《世界名诗鉴赏辞典》.

高中语文选择题

       1. 选择题对错成语一定有四个字组成吗

        但~偏重于隐藏；不露面；都含有“不出声响不露痕迹”的意思、动植物等。

        [语出] 宋·孙光宪《北梦琐言》；销声敛迹；多用于战事；唯恐人知。 [结构] 联合式。”

        [正音] 匿；遂旅游资中郡：“宗生避地、补语。 [例句] 像这样的小部队；按照闯王的意思、宾语。

        [近义] 隐姓埋名 无影无踪 [反义] 死灰复燃 东山再起 [用法] 可用于人；不能写作“消”；……然畏颖川知之。一般作谓语；不能读作“ruò”。

        [辨析] ~和“偃旗息鼓”。销；但为着真正做到~销声匿迹xiāo shēng nì jì [释义] 不出声、。

       

        [辨形] 销；“偃旗息鼓”偏重于“隐秘”。形容隐藏起来或不公开露面：消失；将人马分作三股；一般说不会引起人们注意。

2. 六年级四字词语或成语改错题及答案

        1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累 4、形容冬天的成语： 冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪 寒冬腊月 5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 8、含有云的成语：腾云驾雾 壮志凌云、云雾迷蒙 风卷残云彤云密布 9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 10、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香 花红柳绿 11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 12、描写颜色的成语：五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿翠 *** 流 古色古香 13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里 16、描写月亮的成语：明月清风 春花秋月 浩月千里风清月朗 皓月当空 东升 17、描写太阳的成语：夕阳如丹 夕阳西下 艳阳高照 骄阳似火 烈日炎炎 18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 19、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 20、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食 21、描写人很有精神：神奕奕、精神抖擞、容光焕发、神飞扬、意气风发、精神焕发、22、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃 23、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎 不甘落后 24、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义 25、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面 26、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已 27、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗 28、描写人物神态的：神奕奕 眉飞色舞 炯炯有神眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气 没精打 29、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光 30、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、31、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水 32、描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故 33、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海 34、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵 35、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢 36、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 37、形容情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 38、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼 39、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死 40、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝 41、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书 42、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛 一心一意 43、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈 44、形容谦虚的：不骄不躁 大智若愚 功成不居戒骄戒躁 洗耳恭听、虚怀若谷 谨言慎行 45、形容骄傲的成语：班门弄斧 目空一切 目中无人 妄自尊大。

3. 语文题 四字词语

        环境气候 ”，找到 0 个成语 ，搜索“ 环境 ”，找到 76 个成语！成语（点击查看详解） 解释 天时地利人和 〖解释〗指作战时的自然气候条件，地理环境和人心的向背。

        磨不磷，涅不缁 〖解释〗比喻意志坚定的人不会受环境的影响。同“磨而不磷，涅而不缁”。

        高飞远集 〖解释〗制摆脱不利的环境，躲避到远防去。 高飞远遁 〖解释〗制摆脱不利的环境，躲避到远防去。

        同“高飞远走”。 甘分随时 〖解释〗甘愿顺随时世环境。

        于安思危 于：处于；思：想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。

        指随时有应付意外的思想准备。 严霜烈日 比喻艰苦环境下的严峻考验或经受此考验的刚毅节操。

        亦作“烈日秋霜”、“秋霜烈日”。 万赖无声 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

        万赖俱寂 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 薮中荆曲 比喻品质不好的人，处在恶劣的环境中会变得更坏。

        三迁之教 汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。

        染丝之变 《墨子·所染》：“扞墨子呴见染丝者而叹曰：‘染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。

        ’”后因以“染丝之变”比喻本来相同的人或事物因受环境影响而变得不同。 鸥水相依 比喻离不开赖以生存的环境。

        南橘北枳 枳：落叶灌木，味苦酸，球形。也叫枸橘。

        南方之橘移植淮河之北就会变成枳。比喻同一物种因环境条件不同而发生变异。

        满目荆榛 荆：荆条，灌木。榛：树丛。

        满眼看见的都是荆条和树丛。形容十分荒凉萧条的环境。

        鸾飞凤舞 形容祥瑞和平的环境。 兰芷之室 兰、芷：两种香草。

        比喻良好的环境。亦作“芝兰之室”。

        坎止流行 遇坎而止，乘流则行。比喻依据环境的逆顺确定进退行止。

        语本《汉书·贾谊传》：“寥廓忽荒，与道翱翔。乘流则逝，得坎则止。”

        颜师古注：“孟康曰：‘《易》坎为险，遇险难而止也。’张晏曰：‘谓夷易则仕，险难则隐也。

        ’” 黑风孽海 喻环境、遭遇的险恶。 骇浪惊涛 骇：使惊怕；涛： *** 浪。

        汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

        断杼择邻 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。 斗霜傲雪 形容在严酷的环境中敢于斗争，不屈不挠。

        地棘天荆 谓到处布满荆棘。比喻环境恶劣。

        出污泥而不染 比喻生于污浊的环境却不受污染，依然保持纯洁的品格。 乌烟瘴气 〖解释〗乌烟：黑烟；瘴气：热带山林中的一种湿热空气，旧时认为是瘴疠的病原。

        比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。 坐于涂炭 涂炭：比喻污浊的地方。

        坐在泥涂、炭灰上。比喻处于不干净的环境，自身也被玷污。

        中流砥柱 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

        芝兰之室 比喻良好的环境。 纸醉金迷 原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了。

        形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。 自拔来归 拔：摆脱，离开。

        自觉离开恶劣环境，归向光明。指敌方人员投奔过来。

        月下花前 本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。

        这山望着那山高 比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好。 月黑风高 比喻没有月光风也很大的夜晚。

        比喻险恶的环境。 养尊处优 养：指生活。

        指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。 腥风血雨 风里夹着腥味，雨点带着鲜血。

        形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。 曳尾涂中 原意是与其位列卿相，受爵禄、刑罚的管束，不如隐居而安于贫贱。

        后也比喻在污浊的环境里苟且偷生。 血雨腥风 风里夹着腥味，雨点带着鲜血。

        形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。 万籁无声 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

        万籁俱寂 籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

        随遇而安 随：顺从；遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

        松柏后凋 寒冬腊月，方知松柏常青。比喻有志之士在艰险的环境中奋斗到最后。

        世外桃源 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。

        借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 如登春台 春台：美好的旅游、观光的地方，比喻极好的生活环境。

        好象生活在幸福的太平世界里。 如鱼得水 好象鱼得到水一样。

        比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

        情景交融 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。 蓬生麻中，不扶自直 蓬昔日长在田里，不用扶持，自然挺直。

        比喻生活在好的环境里，得到健康成长。 蓬赖麻直 比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

        磨而不磷，涅而不缁 磨了以后不变薄，染了以后不变黑。比喻意志坚定的人不会受环境的影响。

        孟母三迁 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。 涅而不缁 涅：矿物名，古代用作黑色染料；缁：黑色。

        用涅染也。

4. 求4道关于成语对错的选择题,2道生字词注音对错的选择题和2道是否

        一、辨识错别字 1.下列词语中没有错别字的一组是 A.邮戳 接洽 洗新革面 喜怒不形于色 B.装潢 煤碳 严惩不待 棋逢敌手，将遇良才 C.要冲 陷阱 蛊惑人心 焚林而田，竭泽而鱼 D.姣好 作揖 立竿见影 知其不可而为之 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.锤炼 腹泻 消声匿迹 智者千虑，必有一失 B.安份 竭力 浩首穷经 言必信，行必果 C.口讷 嘉奖 殚精竭虑 防民之口，甚于防川 D.狂澜 幅度 怨天忧人 人皆可以为尧舜 3.下列词语中没有错别字的一组是 A.蛰伏 札记 针贬时弊 强不凌弱，众不暴寡 B.车厢 两位 生死悠关 少壮不努力，老大徒伤悲 C.坦护 照相 以逸代劳 风马牛不相及 D.塑像 淬火 心悦诚服 三人行必有我师 4.下列词语中没有错别字的一组是 久誊写 星辰 源远流长 蓬生麻中，不扶而直 B.启封 国萃 涣然冰释 己所不欲，勿施于人 C.诤言 讥俏 枉废心机 万夫不当之勇 D.诬告 诽闻 得垄望蜀 土可杀不可辱 5.下列词语中没有错别字的一组是 A.跻身 擅长 黯然失色 置之死地而后生 B.颗粒 倔强 试目以待 敏于事，慎于言 C.昭雪 弥漫 殉私舞弊 食无求饱，居无求安 D.家具 影碟 屯积居奇 牵一发而动全身 6.下列词语中投有错别字的一组是 A.蹉跎 绝对 人至义尽 得人者昌，失人者亡 B.官邸 熄灯 出奇制胜 盛名之下，其实难副 C.表率 谩骂 运金成风 流言止于智者 D.醇香 报信 无是生非 夏虫不可语冰 7.下列词语中没有错别字的一组是 A.岔路 涵养 通宵达旦 烈士暮年，壮心不已 B.焕发 匾额 急工近利 前事不忘，后事之师1、下列加点字词注音全对的一项是：A、坚韧（rèn） 慷慨（kái） 热忱 （chén）B、分（fèn）外 歼（jiān）灭 胆怯（qiè）C、鞭笞（tái） 附和（hé） 魁（kuí）梧D、渲（xuàn）染 抖擞（sù） 窘（jiǒng）迫 答：（ ） 2、下列词语中没有错别字的一项是：A、惋惜 枯躁 毗邻 棉里藏针B、自栩 庇佑 蜂涌 自暴自弃C、更新 炽热 概叹 源远流长D、伎俩 哺育 抉择 无动于衷答：（ ）。

5. 看图猜65题四字成语

        万紫千红wàn zǐ qiān hóng[释义] 形容百花齐放；色彩艳丽的景象。

        现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。[语出] 宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”

        [辨形] 红；不能写作“鸿”。[近义] 花团锦簇[反义] 流水落花 枯木朽株[用法] 用作褒义。

        用来形容百花争艳的景色或繁荣兴旺的景象。一般作谓语、定语。

        [辨析] ~和“姹紫嫣红”都有花多、色彩艳丽的意思。但~不仅可以用来形容花草；还可以用来形容人、文章；或比喻景象繁荣昌盛；事物丰富多彩；而“姹紫嫣红”只用来形容花。

        [例句] 这次汇报演出；反映了我国文艺舞台百花齐放；~的繁荣景象。

6. 四年级下册语文四字词语填空

        四字词语填空（一）波（）壮（）水（）如（）峰（）雄（）红（）似（）拔（）而（）奇（）罗（）形（）万（）色（）明（）危（）兀（）连（）不（）重重（）（）斑斑（）（）缓缓（）（）闷闷（）（）迷（）不（）面（）菜（）疲（）不（）狼（）虎（）骨（）如（）梦（）以（）走（）串（）将（）比（）争（）恐（）若（）其（）见（）不（）鱼（）而（）愚（）可（）气喘（）（）响（）云（）横（）竖（）欲（）又（）多（）多（）随（）所（）不（）不（）枯（）烂（）异（）天（）机（）人（）轻（）易（）不（）不（）杂（）丛（）聚（）会（）模模（）（）以（）万（）断断（）（）永（）人（）飘飘（）（）歪歪（）（）不（）之（）花（）叶（）磕磕（）（）多（）多（）清香（）（）不（）思（）热（）盈（）与（）长（）重（）天（）改（）换（）傲（）挺（）神（）十（）怦（）一（）房（）屋（）天（）地（）月（）人（）极（）远（）膘（）体（）辽（）无（）悠（）自（）成（）结（）默默（）（）鹅（）嫩（）芽（）初（）此（）彼（）胆（）妄（）清（）见（）赏（）悦（）一（）不（）融（）一（）全（）贯（）仪（）端（）莫（）其（）信（）十（）疑（）不（）纪（）学（）百（）百（）。

7. 四年级语文下册人教版四字词语试题

        波（ ）壮（ ） 水（ ）如（ ） 峰（ ）雄（ ） 红（ ）似（ ） 拔（ ）而（ ） 奇（ ）罗（ ） 形（ ）万（ ） 色（ ）明（ ） 危（ ）兀（ ） 连（ ）不（ ） 重重（ ）（ ） 斑斑（ ）（ ） 缓缓（ ）（ ） 闷闷（ ）（ ） 迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 疲（ ）不（ ） 狼（ ）虎（ ） 骨（ ）如（ ） 梦（ ）以（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ） 争（ ）恐（ ） 若（ ）其（ ） 见（ ）不（ ） 鱼（ ）而（ ） 愚（ ）可（ ） 气喘（ ）（ ） 响（ ）云（ ） 横（ ）竖（ ） 欲（ ）又（ ） 多（ ）多（ ） 随（ ）所（ ） 不（ ）不（ ） 枯（ ）烂（ ） 异（ ）天（ ） 机（ ）人（ ） 轻（ ）易（ ） 不（ ）不（ ） 杂（ ）丛（ ） 聚（ ）会（ ） 模模（ ）（ ） 以（ ）万（ ） 断断（ ）（ ） 永（ ）人（ ） 飘飘（ ）（ ） 歪歪（ ）（ ） 不（ ）之（ ） 花（ ）叶（ ） 磕磕（ ）（ ） 多（ ）多（ ） 清香（ ）（ ） 不（ ）思（ ） 热（ ）盈（ ） 与（ ）长（ ） 重（ ）天（ ） 改（ ）换（ ） 傲（ ）挺（ ） 神（ ）十（ ） 怦（ ）一（ ） 房（ ）屋（ ） 天（ ）地（ ） 月（ ）人（ ） 极（ ）远（ ） 膘（ ）体（ ） 辽（ ）无（ ） 悠（ ）自（ ） 成（ ）结（ ） 默默（ ）（ ） 鹅（ ）嫩（ ） 芽（ ）初（ ） 此（ ）彼（ ） 胆（ ）妄（ ） 清（ ）见（ ） 赏（ ）悦（ ） 一（ ）不（ ） 融（ ）一（ ） 全（ ）贯（ ） 仪（ ）端（ ） 莫（ ）其（ ） 信（ ）十（ ） 疑（ ）不（ ） 纪（ ）学（ ） 百（ ）百（ ） 扁（ ）治（ ） 无（ ）为（ ） 驱（ ）取（ ） 气（ ）败（ ） 吉（ ）如（ ） 挽（ ）搭（ ） 笑（ ）颜（ ） 披（ ）散（ ） 无（ ）不（ ） 荣（ ）富（ ） 恩（ ）仇（ ） 下（ ）无（ ） 鹏（ ）万（ ） 手（ ）释（ ） （ ）澜（ ）阔 （ ）平（ ）镜 （ ）峦（ ）伟 （ ）叶（ ）火 （ ）地（ ）起 （ ）峰（ ）列 （ ）态（ ）千 （ ）彩（ ）丽 （ ）峰（ ）立 （ ）兀（ ）郁 （ ）（ ）叠叠 （ ）（ ）点点 （ ）（ ）驶过 （ ）（ ）不乐 （ ）惑（ ）解 （ ）呈（ ）色 （ ）惫（ ）堪 （ ）吞（ ）咽 （ ）瘦（ ）柴 （ ）寐（ ）求 （ ）街（ ）巷 （ ）心（ ）心 （ ）先（ ）后 （ ）无（ ）事 （ ）死（ ）救 （ ）贯（ ）出 （ ）不（ ）及 （ ）（ ）吁吁 （ ）彻（ ）霄 （ ）七（ ）八 （ ）出（ ）止 （ ）灾（ ）难 （ ）心（ ）欲 （ ）枝（ ）叶 （ ）想（ ）开 （ ）毁（ ）亡 （ ）而（ ）举 （ ）慌（ ）忙 （ ）草（ ）生 （ ）精（ ）神 （ ）（ ）糊糊 （ ）驻（ ）间 （ ）（ ）悠悠 （ ）（ ）斜斜 （ ）速（ ）客 （ ）繁（ ）茂 （ ）（ ）绊绊 （ ）姿（ ）彩 （ ）（ ）袅袅 （ ）（ ）索 （ ）泪（ ）眶 （ ）世（ ）辞 （ ）见（ ）日 （ ）天（ ）地 （ ）然（ ）立 （ ）气（ ）足 （ ）然（ ）震 （ ）前（ ）后 （ ）高（ ）阔 （ ）明（ ）静 （ ）目（ ）眺 （ ）肥（ ）壮 （ ）阔（ ）垠 （ ）然（ ）得 （ ）（ ）无言 （ ）黄（ ）绿 （ ）苞（ ）放 （ ）澈（ ）底 （ ）心（ ）目 （ ）丝（ ）苟 （ ）为（ ）体 （ ）态（ ）庄 （ ）名（ ）妙 （ ）惑（ ）解 （ ）发（ ）中 （ ）鹊（ ）病 （ ）能（ ）力 （ ）寒（ ）暖 （ ）急（ ）坏 （ ）祥（ ）意 （ ）弓（ ）箭 （ ）逐（ ）开 （ ）头（ ）发 （ ）恶（ ）作 （ ）华（ ）贵 （ ）将（ ）报 （ ）流（ ）耻 （ ）程（ ）里 （ ）不（ ）卷。

七上成语运用专题训练？

       经典题析]

       例l (2004年全国高考卷甲)下列词语中没有错别字的一组是 ( )

        A．梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成

        B．置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志

        C．忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊

        D．什物 荆棘丛生 天随人愿 工欲善其事，必先利其器

        答案 B

        解析 本题重点考查学生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A级。

        A项中“有志者事竞成”的“竟”有误，应写作“竟”，错因属形近致误。“竟”意为“终于”，“有志者事竟成”意为“只要有决心有毅力，事情终究会成功”。

        C项中“毛骨耸然”的“耸”有误，应写作“悚”，错因属同音致误。“悚”意为“害怕”，“毛骨悚然”形容“很害怕的样子”。

        B、D两项的词语中均没有错别字。

        因为题干要求选出没有错别字的一组，所以这道题的正确答案为B或D。需要指出的是，该题为单项选择题，竟然出现了两个答案，这不能不说是今年高考命题中的又一大疏漏。

        例2 (2004全国高考卷乙)下列词语没有错别字的一组是 ( )

        A．班配 藏污纳垢 草菅人命 看菜吃饭，量体裁衣

        B．凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲，勿施于人

        C．懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊，如履薄水

        D．怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘，谬以千里

        答案 D

        解析 本题重点考查学生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A级。

        A项中“班配”的“班”有误，应写用“般”，错因属同音致误。“般配”意为“结亲的双方相称”，也指“人的身份跟衣着、住所等相称”。

        B项中“不落巢臼”的“巢”有误，应写作“窠”，错因属形近致误。“窠臼”意为“现成格式，老套子”。

        C项中“挺而走险”的“挺”有误，应写作“铤”，错因属形近致误。“铤”意为“快走的样子”，做“走”的修饰成分，“铤而走险”意为“因无路可走而取冒险行动”。

        D项中四个词语均没有错别字。

        因为题干要求选出没有错别字的一组，所以这道题的正确答案是D。

       [例3] (2004年高考北京卷)下列各组词语中，没有错别字的—组是 ( )

        A. 临摹 变换莫测 脉络 融会贯通

        D．竣工 仗义直言 姆指 荒廖绝伦

        C．影牒 旁征博引 辞书 沓无音讯

        D．裨益 湮没无闻 坐落 娇揉造作

        [答案) D

        [解析] 本题考查学生对现代汉语字形的正确识记。能力层级为A级。

        A项中“变换莫测”的“换”应为“幻”，：B项中“仗义直言”的“直”应为“执”；“姆指”的“姆”应为“拇”；“荒廖绝伦”的“廖”应为“谬”。C项中“影牒”的“牒”应为“碟”；“沓无音讯”的“沓”应为“杳”。

        [例4] (2004年高考广东卷)下列词语中没有行错别字的一组是 ( )

        A．惊蛰 闻过饰非 按图索骥 事实胜于雄辩

        B．睿智 丰功伟绩 湮没无闻 不费吹灰之力

        C．涵养 挺而走险 兵荒马乱 吉人白有天相

        D．斡旋 喧宾夺主 强驽之末 风马牛不相及

        [答案] B

        [解析l 本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字，能力层次为A级。

        本题的正确选项是B项，几个词语都没有错别字，其中有干扰的是“不费吹灰之力”，“费”容易误写为“废”。 其他组的词语中都包含有一个错别字，如：A项“闻过饰非”中的“闻”应为“文”，“文”有“掩饰”的意思，与“饰”的意思相同；C项“挺而走险”中的“挺”应为“铤”，“铤”快走的样子，不能写成“挺”，“涵养”的“涵”也可写作“含”，且后者更多见，也可能有考生认为“涵”字错了：D项“强驽之末”中的“驽”应为“弩”“弩”是古时一种利用机械力量射箭的弓，字的形旁应为“弓”，“斡旋”这个词属于书面语，“斡”字的写法对部分考生来说可能较陌生。

        [例5] (2003年高考试题)下列词语中没有错别字的一组是 ( )

        A. 部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即

        B．报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春

        C．揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违

        D．通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副

        [答案] A

        [解析] 本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A级。

        本题的正确选项为A项。其中各词语都没有错别字，有一定干扰的是“部署”容易误写成“步署”，“备受青睐”容易误写成“倍受青睐”，“恰如其分”容易误写成“恰如其份”，“可望而不可即”当然是正确的写法，不过现在也有另一种较常见的写法是“可望而不可及”(《现代汉语词典》：“‘即’也作及”)。所以“即”反而有可能被认为是错别字。这一题的其他几组中都包含一个错别字，其中C组“冒天下之大不违”的“违’’应写作“韪”；D组中“通谍”正确的写法是“通牒”：这两组考生做出正确判断问题不大。至于B组“伶牙利齿”，正确的和规范的写法应该是“伶牙俐齿”，虽然有个别词典可能也收有“灵牙利齿”或“伶牙利齿”(作为并存的写法)，但是根据权威和规范的现代汉语字典和词典[如《观代汉语词典》(中国社会科学院语言研究所编，商务印书馆出版)，《现代汉语规范字典》(李行健主编，语文出版社出版)，《汉语形义分析字典》(曹先擢、苏培成主编，北京大学出版社出版)，《汉语成语小词典》(北京大学中文系编，商务印书馆出版)等，都规定连用或同时出现时应写作“伶俐”，而且也都没有“灵牙利齿”或“伶牙利齿”的写法。所以根据规范的现代汉语的用法“伶牙利齿”中的“利”应看作错别字。这一题的情况提醒考生，今后判断现代汉语中词语的写法是否正确还是要以权威和规范的字典和词典为准。当然本题还需要注意的是有错别字的这三组中其他的几个词语也都有容易写错的字，列在里面无非是起干扰的作用，有些基础不够扎实的考生可能会把注意力集中到这些词语上，但实际上这些词语似非而是，其中并没有错别字。

        [例6] (2002年全国高考试题)下列各组词语中，有错别字的—组是 ( )

        A．留恋 流连忘返 厉害 利害得失

        B. 质疑 不容置疑 符合 随声附合

        C．变换 变幻莫测 旁证 旁征博引

        D．株连 珠联璧合 大意 微言大义

        [解析] 本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A级。

        本题的正确选项为B项。其中“随声附合”应为“随声附和”。因为“随声附和”是“跟着人家，依从应和”的意思，其中的“和”是“唱和”的“和”，与同组的“符合”的意思不同，所以把“附和”写成“附合”不但意思不对，事实上也根本没有这样一个词语。这一题的其他几组中尽管也都包含音同或音近而字形不同的词语，但都没有错别字。

       ★阳光演练

       1．下列词语中没有错别字的一组是（ ）

       A．防碍 藕断丝连 妥帖 高潮迭起

       B．耽搁 巧装打扮 负荷 万古长青

       C．抵毁 重山峻岭 创伤 涸辙之鲋

       D．战栗 鞭辟入里 文 冥顽不灵

       2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

       A．馈赠 文蜚然 荟萃 风声鹤戾

       B．喧泄 幡然悔悟 编纂 披星带月

       C．嗔怪 户枢不蠹 决窍 唾手可得

       D．蜂拥 气宇轩昂 翔实 揠苗助长

       3．下列词语中没有错别字的一组是（ ）

       A．抓阄 阉割 沧海一粟 火中取栗

       B．赝品 钉灸 义愤添膺 炙手可热

       C．宫阕 乐阙 座无虚席 坐以待毙

       D．藉贯 慰籍 作茧自缚 做贼心虚

       4．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）

       A．跋扈 惘然若失 了了无几 一言以蔽之

       B．椭圆 淹没无闻 沽名钓誉 万变不离其宗

       C．睿智 沧海一粟 风烛残年 众口铄金，积毁销骨

       D．昏厥 老太龙钟 转瞬即逝 学富五车，材高八斗

       5．下列各组词语中，没有错别字的一组（ ）

       A．忧悒 振龙发聩 并行不悖 一言以敝之

       B．起迄 仗义执言 共商国是 久旱逢甘霖

       C．聒噪 风声鹤戾 墨守成规 有志者事竟成

       D．彷徨 暴殄天物 色厉内荏 是可忍孰不可忍

       6．下列句子中没有错别字的一句是（ ）

       A．中国人历来讲究礼上往来，于是每逢年节便有“礼”往来穿梭，甚至发生“礼”游一圈终又回到起点的怪事。

       B．辛勤的汗水、不懈的努力、数十年如一日的耕耘，铺就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。

       C．在哲学漫漫的长途上，康德仿佛是一片宁静的湖，因为浩瀚，所以既使有翻卷不已的波澜也被人们忽略了。

       D．没有了愚公移山的大气、精卫填海的执著、夸父逐日的热烈和嫦娥奔月的飘逸，故少儿时所读的神话不再。

       7．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）

       A．疏浚 耳濡目染 清风劲节 明修栈道，暗渡陈仓

       B．蝉联 满腹经纶 洗耳躬听 一览众山小

       C．脉膊 坐收渔利 各行其是 迅雷不及掩耳

       D．掂量 宵衣旰食 稳操胜券 识时务者为俊杰

       8．下列各组词语，没有错别字的一组是（ ）

       A．梗直 如梗在喉 机杼 纾难 各抒己见

       B．迷惑 迷天大谎 贪婪 自焚 琳琅满目

       C．手杖 明火执仗 庖丁 咆哮 如法炮制

       D．愤懑 愤起直追 驻守 蛀虫 中流砥柱

       9．下列词语中没有错别字的一组是（ ）

       A．简捷 简洁生动 颜色 察言观色 根深才能叶茂

       B．徇情 殉情枉法 势必 事必躬亲 八字没一撇

       C．降服 降龙伏虎 行销 形销骨立 出头椽子先烂

       D．权益 权宜之计 桃园 世外桃源 百密总有一疏

       10．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

       A．慰藉 虚无缥缈 鹿绒 出奇致胜

       B．滥觞 励精图治 蠕动 望文生义

       C．葱茏 相濡以沫 布署 惊滔骇浪

       D．繁琐 指手划脚 融会 昭然若解

       11．下列各组词语，没有错别字的一组是（ ）

       A．帮交 斡旋 慰藉 泪涟涟 睦邻友好 察言观色

       B．针砭 赝品 杂糅 家具店 以老卖老 文过饰非

       C．撕打 裨将 肤浅 闹意气 淡妆浓抹 舔犊情深

       D．通牒 杂烩 诀别 绊脚石 殃及池鱼 不思索

       12．下列各组词语中没有错别字的一组（ ）

       A．防范 防患未然 超渡 度过难关

       B．阑干 星斗栏杆 仪表 一表非凡

       C．长谈 老生常谈 恫吓 廉正无私

       D．通信 通讯卫星 靓妆 多多关照

       13．下列词语中没有错别字的一组是（ ）

       A．煽情 水蒸汽 心心相印 治标不治本

       B．装璜 乌龙球 突如其来 一言以蔽之

       C．链接 可怜相 额手称庆 万变不离其宗

       D．演绎 制高点 众志成城 君子一言，四马难追

       14．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

       A．勘察 淡装浓抹 诡秘 耳濡目染

       B．蔓延 老生常谈 遴选 彰善惩恶

       C．暮霭 甘之如怡 睿智 金壁辉煌

       D．飨客 色厉内荏 悖逆 同仇敌慨

       15．下列词语中没有错别字的一组是 ( )

       A．辨证 揣摩 暮鼓晨钟 格物致知

       B．禀承 噩梦 无事生非 固步自封

       C．含盖 担搁 浮想联篇 若即若离

       D．告罄 撤消 顾名思义 兵慌马乱

       16．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

       A．精粹 讳莫如深 额手称庆 兵来将挡水来土淹

       D．杀戮 食不裹腹 风尘仆仆 茕茕孑立形影相吊

       C．陷阱 自命清高 时过境迁 义武之道一张—弛

       D．凌乱 同仇敌忾 欢呼鹊跃 当局者迷旁观者清

       17．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )

       A．稽查 声名狼藉 矫饰 味同嚼腊

       D．泥淖 阴谋诡计 抹煞 别出心裁

       C．脉搏 融会贯通 淹灭 相形见绌

       D．怀疑 怙恶不逡 皈依 委屈求全

       18．下列词语中没有错别字的一项是 ( )

       A．潺头 壁垒森严 稗官野史 顾左右而言他

       D．凯旋 寥若晨星 百喙莫辩 是可忍孰不可忍

       C．迄今 慷慨激昂 无庸置疑 一言即出驷马难追

       D．煽情 暝思苦索 脍炙人口 金玉其外败絮其中

       19．下列词语小没有错别字的一组是 ( )

       A．犄角 无懈可击 无耻滥言 井水不犯河水

       B．札记 大伤原气 缘木求鱼 驴唇不对马嘴

       C．矫饰 爱不释手 有恃无恐 难登大雅之堂

       D．曝光 关怀备至 嬉笑怒骂 百尺杆头，更进一步

       20．下列词语中没有错别字的一组是 ( )

       A．抉择 信札 附庸风雅 小负重望

       B．辍学 腈纶 乱目相看 窥豹一班

       C．好像 题词 防患未然 一筹莫展

       D．矜持 赋予 竭泽而鱼 暴殄天物

       21．下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )

       A．脉胳 真知灼见 气宇轩昂 天下本无事，庸人自扰之

       B．附合 其貌不扬 间不容发 一夫挡关，万夫莫开

       C．妨碍 谈笑风声 不加思索 一叶障目，不见泰山

       D．装潢 素昧平生 别出机杼 鹬蚌相争，渔人得利

       22．下列词语中没有错别字的一组是 ( )

       A．斡旋 蝇营狗苟 不容置喙 口慧而实不至

       B． 剽窃 未雨绸缪 故技重演 英雄所见略同

       C．贸然 向隅而泣 炙手可热 在地愿为连理枝

       D．联袂 毋用置疑 摩肩接踵 达则兼济天下

       23．下列各组词语的书写，全部正确的一项是 ( )

       A. 搭讪 恍然大悟 凄凉 桃李不言，下自成溪

       D．隐匿 不共戴天 抚恤 置之死地而后生

       C．座落 漫山遍野 亵渎 金玉其外，败絮其中

       D．羡慕 娇生贯养 浮躁 醉翁之意不在酒

       24．下列词语中没有错别字的一组是 ( )

       A．厮打 傍人门户 洞烛其奸 鹬蚌相争，渔人得利

       B．精典 别出心裁 革故鼎新 万事俱备，只欠东风

       C．收讫 甘之如饴 秘而不宣 一言即出，驷马难追

       D．嫁接 迫不急待 彼彼皆是 管中窥豹 略见一斑

       25．下列句子中，没有错别字的一句是 ( )

       A．善哉善哉，该出手时就出手，须知救人一命，胜造七级浮图。

       B．工欲擅其事，必先利其器，拥有了最先进的理念、赖以发展的人才技术和下游支持体系，奇瑞正如一只初生的小牛犊，向着心目中理想的偶像进发!

       C．随着战争进程的一波三折，有关各方的外交调门也是起伏不定，亲疏离合变换莫测，让人如堕五里雾中。

       D．要尽可能有效地解决国家赔偿法“口惠而实不至”的问题，最有效的办法是建立能够独立地审查行为并独立地判处赔偿的机制。

       26．下列各组词语中有错别字的一组（ ）

        A．具备 万事俱备 风声 谈笑风生

        B．求实 实事求是 世故 人情事故

        C．陈规 墨守成规 精心 漫不经心

        D．直接 直截了当 剧增 与日俱增

        27．下列各组词语中只有一个错别字的—组是 ( )

        A．翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展

        B．痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治

        C．风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者

        D．倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离

        28．下列各组词中没有错别字的一组是 ( )

        A．拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁

        B．造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜

        C．描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢

        D．窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄

        29．下列各组词语中有两个错别字的一组是 （ ）

        A．亵黩 头晕目眩 沉湎 以儆效尤

        B．戌边 别无长物 殉情 摩肩接踵

        C．缉私 功亏一匮 萦怀 嘻笑怒骂

        D．矫健 冥顽不灵 璀璨 不循私情

        30．下面句子中没有错别字的一句是 ( )

        A．三天的时间里，把栏目标志、片头改过来又改回去，这在央视的历史上是决无仅有的。

        B．音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。

        C．如果那里的劳动力素质普通偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。

        D．这一带山清水秀，没有任何污染，是人们度休闲的理想场所。

       ★阳光点拨

       1．D（A项，防—妨；B项，装—妆；C项，重—崇）

       2．D（A项，蜚—斐，戾—唳；B项，喧—宣，带—戴；C项，决—诀，唾—垂）

       3．A（B项，添——填；C项，阕—阙，阙—阕；D项，藉—籍，籍—藉）

       4．C（A项，了了—寥寥；B项，淹—湮；D项，材—才）

       5．D（A项，敝—蔽；B项，迄—讫；C项，戾—唳）

       6．D（A项，上—尚；B项，道—到；C项，既—即）

       7．D（A项，渡—度；B项，躬—恭；C项，膊—搏）

       8．C（A项，如梗—如鲠；B项，迷天—弥天；D项，愤起—奋起）

       9．B（徇情枉法）

       10．B（A项，致—制；C项，布—部，滔—涛；D项，解—揭）

       11．D（A项， 帮—邦；B项，以—倚；C项，撕—厮）

       12．C（A项，渡—度；B项，栏杆—阑干，一表—仪表；D项，通讯—通信）

       13．C（A项，汽—气；B项，璜—潢；D项，四—驷）

       14．B（A项，装—妆；C项，怡—饴，壁—碧；D项，慨—忾）

       15．A（B项，禀—秉；C项，含—涵，担—耽，篇—翩；D项，慌—荒）

       16．C（A项，淹—掩；B裹—果；D项，鹊—雀）

       17．C（A项，腊—蜡；B项，心—新；D项，逡—悛，屈—曲）

       18．B（A项，潺—孱；C项，即—既；D项，暝—冥）

       19．C（A项，滥—澜；B项，原—元；D项，杆—竿）

       20．C（A项，重—众；B项，班—斑；D项，鱼－渔）

       21．D（A项，胳－络；B项，合－和，挡－当；C项，声－生，加－）

       22．C（A项，慧－惠；B项，技－伎；D项，用－庸）

       23．B（A项，溪－蹊；C项，座－坐；D项，贯－惯）

       24．A（B项，精－经，心－新；C项，即－既；D项，急－及，彼彼－比比）

       25．D（A项，图－屠；B项，擅－善；C项，换－幻）

       26．B（事故－世故）

       27．C（A项，寞－漠，愁－筹；B项，孪－挛，辟－僻；C项，蘖－孽；D项，宵

       －霄，溯－朔）

       28．C（A项，贯－惯；B项，圜－寰；D项，祯－帧）

       29．C（A项，黩－渎；B项，戌－戍；C项，匮－篑，嘻－嬉；D项，循－徇）

       30．D（A项，决－绝；B项，急－疾；C项，计－济）

        『壹』 七年级成语运用选择题七年级下册成语选择题成语题选择

        第三题:

        有误的是 b

        第四题:

        没有语病 d

        『贰』 成语填空 七年级（上）成语整理训练题 班级 姓名 人或事物都得到恰当的位置或安排。 由于没有想到的

        人或事物都得到恰当的位置或安排。-----各得其所；

        由于没有想到的好事而非常高兴。-----喜出望外；

        形容说话啰嗦、唠叨。-----絮絮叨叨；

        形容人很容易发怒。-----暴怒无常 ；

        指的是没可能,没办法拒绝的意思。-----不可抗拒；

        形容彼此关系亲密，经常在一起。-----形影不离 ；

        完全不放在心上。-----心不在焉 ；

        自己出主意，作决定。-----自作主张；

        心地纯洁，犹如水般透明。-----心清如水；

        形容两件事物毫无共同之处。-----截然不同 ；

        （神智或眼睛）模糊不清，分辨不清 ，失去判断能力，是半睡半醒的状态。-----睡眼朦胧；

        视线被遮挡，看不清楚，看不真切。-----模模糊糊；

        形容谨慎小心，一点不敢疏忽。-----谨小慎微；

        形容极其疲倦的样子。-----筋疲力尽；

        指做事认真细致，一点儿不马虎。-----细致入微；

        学习或研究不认真、不深入。-----不求甚解；

        把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。-----混为一谈；

        形容一下子明白过来。-----恍然大悟；

        自然地产生（某种思想感情）。-----油然而生；

        形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。-----花团锦簇；

        美好的东西很多，一时看不过来。-----目不暇接 ；

        形容度量大，能容人。-----宽宏大量；

        停止下来,不继续前进。-----止步不前；

        一个字也不漏掉,没有偏差,形容很全面。-----一字不漏；

        像这类的事物不少。-----诸如此类；

        能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。-----独具慧眼；

        比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。-----蛛丝马迹 ；

        形容一切都准备好了。-----万事俱备 ；

        形容读书或背书流利纯熟。-----滚瓜烂熟 ；

        请人讲话时的客气话。指专心地听。-----洗耳恭听；

        长久坚持下去。-----持之以恒；

        形容非常静。-----鸦雀无声；

        形容忍不住笑了出来。-----忍俊不禁 ；

        形容全屋子的人同时大笑。 -----哄堂大笑；

        形容人内心深深地受到了感动。----- 感人肺腑；

        比喻姿态优美。----- 婀娜多姿；

        呼唤朋友，招引同伴。-----呼朋引伴；

        形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。-----盘虬卧龙 ；

        比喻酒非常鲜美；后指极少，不多见。-----仙露琼浆；

        形容人十分的消瘦，皮包骨。-----瘦骨嶙峋；

        头晕眼花，感到一切都在旋转。有时也形容被事情繁琐弄得不知所措。-----头晕目眩；

        形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。-----一蹶不振 ；

        原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。-----弱肉强食；

        背地里小声说话。-----窃窃私语；

        指技艺或技能超过别人。-----技高一筹；

        吓得慌了手脚，不知如何是好。-----惊慌失措；

        把一个事物剖开膛，刮开肚(多形容家禽)来看。形容看个究竟，弄个明白。-----开膛破肚； 形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。-----津津有味；

        形容很有精神，很有气魄的样子。-----昂首挺立 ；

        形容漂泊在外面的人，孤寂的心情；形容势单力薄，很孤独。-----一叶孤舟；

        使人听了十分吃惊。-----骇人听闻；

        比喻人或事到了无法挽救的地步。-----无可救药；

        别人说什么，自己就跟着说什么。形容没有主见。-----人云亦云；

        眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。-----眉开眼笑；

        形容喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。-----追名逐利；

        比喻一时虽然受到损失，反而因此能得到好处。-----塞翁失马；

        望纳，谢谢

        『叁』 七年级语文上册专项训练 成语对联歇后语练习 答案

       

        前事不忘后事之师

        只可意会不可言传

        失之毫厘谬以千里

        皮之不存毛将安附焉

        宁为玉碎不为瓦全

        城门失火殃及池鱼

        项庄舞剑志在沛公

        近朱者赤，近墨者黑

        一叶障目不见泰山

        二、改正下列成语中的错别字

        1. 班门弄斧 别出心裁 弱不禁风 没齿不忘

        2. 责无旁贷 味同嚼蜡 束之高阁 历历在目

        3. 天翻地覆 走投无路 痴心妄想 趾高气扬

        4. 滥竽充数 有恃无恐 向隅而泣 自惭形秽

        三、 将下列对联补充完整。

        1、写鬼写妖，高人一等 ，刺贪刺虐入木三分 （郭沫若题蒲松龄故居）

        2、板凳要坐十年冷 文章不写一句空。作者:历史学家范文澜

        3、草堂留后世 诗圣著千秋" （朱德题杜甫草堂）

        4、风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事事事关心

        5、满招损，谦受益

        6、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

        凿壁借光 悬梁刺股都是学习的成语

        兴高烈 兴致勃勃 心情愉快的

        灯红酒绿

        六．成语还能体现语言文化的修辞现象。从成语“千钧一发”、“如火如荼”、“轻描淡写”、“何罪之有”、“天怒人怨”中选出一两个，加以简要说明。

        例如 千钧一发 用了夸张的修辞 一千斤重的东西一根头发是承重不了的，所以是夸张

        如火如荼 是比喻 ：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

        铁杵磨成针：有针不买，把一根铁棒磨那么小，大材小用，浪费，浪费时间精力。

        2． 名师出高徒：名师未必出高徒

        同一个老师教出来的学生未必都很优秀

        不优秀的老师同样有优秀的学生

        希望能对你有所帮助。

        『肆』 七年级上册成语专项训练。

        前事不忘后事之师

        只可意会不可言传

        失之毫厘谬以千里

        皮之不存毛将安附焉

        宁为玉碎不为瓦全

        城门失火殃及池鱼

        项庄舞剑志在沛公

        近朱者赤，近墨者黑

        一叶障目不见泰山

        二、改正下列成语中的错别字

        1. 班门弄斧 别出心裁 弱不禁风 没齿不忘

        2. 责无旁贷 味同嚼蜡 束之高阁 历历在目

        3. 天翻地覆 走投无路 痴心妄想 趾高气扬

        4. 滥竽充数 有恃无恐 向隅而泣 自惭形秽

        三、 将下列对联补充完整。

        1、写鬼写妖，高人一等 ，刺贪刺虐入木三分 （郭沫若题蒲松龄故居）

        2、板凳要坐十年冷 文章不写一句空。作者:历史学家范文澜

        3、草堂留后世 诗圣著千秋" （朱德题杜甫草堂）

        4、风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事事事关心

        5、满招损，谦受益

        6、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

        凿壁借光 悬梁刺股都是学习的成语

        兴高烈 兴致勃勃 心情愉快的

        灯红酒绿

        六．成语还能体现语言文化的修辞现象。从成语“千钧一发”、“如火如荼”、“轻描淡写”、“何罪之有”、“天怒人怨”中选出一两个，加以简要说明。

        例如 千钧一发 用了夸张的修辞 一千斤重的东西一根头发是承重不了的，所以是夸张

        如火如荼 是比喻 ：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

        铁杵磨成针：有针不买，把一根铁棒磨那么小，大材小用，浪费，浪费时间精力。

        2． 名师出高徒：名师未必出高徒

        同一个老师教出来的学生未必都很优秀

        不优秀的老师同样有优秀的学生

        希望能对你有所帮助。

       今天的讨论已经涵盖了“成语的运用选择题及答案”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。