小学一二年级成语接龙_小学一二年级成语接龙超级简单

2024-07-13 23:35:08

今天，我将与大家分享关于小学一二年级成语接龙的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.成语接龙的教学方案

2.二年级小学生课堂能玩什么游戏

3.小学二年级成语接龙游戏作文300字？

4.成语接龙卡片正确玩法

小学一二年级成语接龙_小学一二年级成语接龙超级简单

成语接龙的教学方案

语文知识、能力整合的综合性学习的教学设计

活动主题：成语接龙。

活动年级：二年级

活动内容：收集成语。

活动目标：

1、认识9个生字，会写8个字。

2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。

3、初步感知成语的`特点并有收集成语的兴趣。

教学过程：

1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！

2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫“成语接龙”（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语。

（每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利）

3、识字：

1）、出示第一组成语，学生自由读，认识生字。

2）、出示“寸、益、彰”三个字，读字音，交流识字方法。

4、以小组为单位，学习二、三组成语。

5、小组派代表汇报学习所得。

6、讲成语故事。

1）、学生自愿交流。

2）、听了故事后你知道了什么？

7、写字：

1）、出示要求会写的8个生字，引导学生观察，说说自己的发现。

2）、找出自己觉得不好的字，教师范写指导

3）、学生描红，临写，教师巡视指导。

4）、自己评评，看看有哪些进步。

5）、同桌互评，共同进步。

8、练习：

1）、把成语填完整。

（）苗（）长（）到渠成（）井（）天取（）补短

2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。互相读一读，记一记。

9、课外阅读指导。

找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。

二年级小学生课堂能玩什么游戏

1. 小学二年级课外四字成语接龙

成语接龙1

白头到老老气横秋秋高气爽爽心悦目目不斜视视死如归归心似箭箭不虚发发扬光大大获全胜胜任愉快快人快语语重心长长话短说说一不二二龙戏珠珠联璧合合情合理理屈词穷穷兵黩武武艺超群群雄逐鹿鹿死谁手手到病除除暴安良良药苦口口蜜腹剑剑胆琴心心猿意马马放南山山高水长长生不老老王卖瓜瓜李之嫌嫌贫爱富富贵荣华华而不实实话实说说长道短短小精悍悍然不顾顾全大局局促不安安邦定国国富兵强强颜欢笑笑里藏刀刀耕火种种瓜得瓜种豆得豆

成语接龙2

日积月累累卵之危危急存亡安居乐业业精于勤勤学好问出神入化化整为零零敲碎打艰苦卓绝绝顶聪明明辨是非力不从心心花怒放放虎归山久负盛名名垂青史史无前例亡羊补牢牢不可破破釜沉舟问一答十十指连心心惊肉跳打抱不平平心静气器宇轩昂非同小可可歌可泣泣不成声山盟海誓势不两立立功赎罪例行公事事倍功半半途而废舟中敌国国泰民安跳梁小丑丑态百出

2. 课外书的四字词语

1.爱不释手：ài bù shǐ shǒu 喜爱得舍不得放下。

2.爱屋及乌：ài wū jí wū 比喻爱一个人而连带地关心到与他有关系的人或物。（妈妈喜欢隔壁那个可爱的小女孩，爱屋及乌的也喜欢上了他们家卖的自种的玉兰花，每次下班都会买上两朵。）

3.安邦定国：ān bāng dìng guó 使国家安定，巩固。（孔子之于饮食，既重其在安邦定国上的政治作用，又重其在人格修养上的道德内涵，也注意到了它的科学性。）

4.安分守己：ān fèn shǒu jǐ 规矩老实，不做违法乱纪的事。（好家庭就会教养出好孩子，也会变成社会安分守己的分子。）

5.安民告示：ān mín gào shì 原指官府发布的安定民心的告示。现多用来比喻 *** 或机关团体等在做某事之前，把有关内容、要求等先让人知道的通知。（这么多幢房子出现问题还要爆破，这哪里是‘安民告示’，简直是‘恐民告示’！）

6.按部就班：àn bù jiù bān 按照一定的条理，遵循一定的程序。（如果还是像过去那样，四平八稳，按部就班，工作就搞不好。）

7.黯然失色：àn rán shī sè 本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。（你的离去，仿佛使一切事物变得黯然失色，一切曾经觉得那么美好的感觉荡然无存）

8.白璧微瑕：bái bì wēi xiá 洁白的玉上面有些小斑点。比喻很好的人或事物有些小缺点。（赖特试图把握这种难以捉摸的物质，尽管这使他偶尔显得有点力不从心，但与他的热情和彻底的研究相比白璧微瑕。）

9.百无聊赖：bǎi wú liáo lài 精神上无所依托，感到非常无聊。（百无聊赖的自己一个人漫无目的，像失魂落魄的幽灵一样飘荡在某个角落。）

10.百折不挠：bǎi zhé bù náo 无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不回。（完成这项工作需要百折不挠的毅力。）

11.鞭长莫及：biān cháng mò jí 原来是说虽然鞭子长，但是不应该打到马肚子上，后来借指力量达不到。（到了外地，母亲的爱心就鞭长莫及了。）

12.彪炳千古：biāo bǐng qiān gǔ 形容伟大的业绩流传千秋万代。

13.标新立异：biāo xīn lì yì 提出新奇的主张，表示与一般不同。（拥有高水平的科技开发力量，不断推出标新立异的数码新品。）

14.别出心裁：bié chū xīn cái 独创一格，与众不同。（这个建筑别出心裁的设计让这位设计师夺得好几项奖项。）

15.并行不悖：bìng xíng bù bèi 同时实行，不相冲突。（讲得明白些，就是中国和美国同意有必要执行并行不悖的政策维持世界的均衡。）

16.彪炳千古：biāo bǐng qiān gǔ 形容伟大的业绩流传千秋万代。

17.跛鳖千里：bǒ biē qiān lǐ跛脚的鳖不停地走也能走千里。比喻只要努力就没有达不到的目的。

18.鹦鹉学舌：yīng wǔ xué shé鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。（有时，儿童背书就像鹦鹉学舌一样。）

19.如法炮制：rú fǎ páo zhì炮制：用烘、炒等针药材制成中药。本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。（打那以后她如法炮制地屡次捉弄我。）

20.病入膏肓：bìng rù gāo huāng 形容病情十分严重，无法医治。

比喻事情到了无法挽救的地步。（他认为由于申请缓缴社保费用的企业多已“病入膏肓”，因此破产可能性极大。）

3. 二年级下册语文书第一课四字成语

辨形生，有生于无。

但~偏重在凭空捏造、铁证如山辨析~和“惹事生非”都含有从没有中生出事来的意思。出处《老子》、信口雌黄反义词确凿无疑，有生于无，凭空捏造无中生有 wú zhōng shēng yǒu 解释道家认为；引起口角。

正音生；诬陷他人；歪曲我国 *** 的一贯政策。比喻毫无事实。

近义词造谣生事。例句（1）美国新闻机构~地编造谎言。

把没有的说成有；不能读作“sēnɡ”。用法用作贬义，天下万物生于有；不能写作“升”；总喜欢~；故意制造事端：“天下万物生于有、宾语。”

结构主谓式；而“惹事生非”偏重在招惹是非；挑拨是非；凭空捏造。一般作谓语；或者是有意。

（2）有那么一些人；有伤人害人的动机；或者是无意。用来指出于某种不良的目的。

4. 四字的小学二年级成语

描写勤奋学习：勤学好问好学不倦读书百遍，其义自见

描写取长补短：人外有人天外有天博众长多多益善

描写同心协力：同心协力众志成城万众一心战无不胜独木不林孤掌难鸣

描写诚实守信：言而有信一诺千金言行一致言必信，行必果一言既出，驷马难追

描写笑的词：哄堂大笑捧腹大笑眉开眼笑莞尔一笑笑逐颜开

描写春天的四字词语：春回大地万物复苏春风送暖春光明媚鸟语花香春雨如油

其他可见：/link?url=xtEDqzOwbDXOMsENKDZQ5jpQacZNG1S57GHddOGsfmRmVcKOASRXVDztTc9MMnjOxMYa4EKMOGFEccI8Uvxr2Jn4ZoFTfdU1X6I0dXOl9zm

5. 二年级语文上下册四字成语大全

二年级语文上册成语：（苏教版）成语：金风送爽解释金风：指秋天的风。

古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

成语：雁过留声解释比喻留名声于身后。成语：天朗气清解释朗：明朗。

形容天空晴朗，空气清新。成语：一望无边解释一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。

成语：人山人海解释：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

近义词：川流不息、人头攒动反义词：荒无人烟、人迹罕至成语：四面八方解释：指各个方面或各个地方。近义词：五湖四海反义词：一步之遥成语：五颜六色解释：形容色彩复杂或花样繁多。

引伸为各色各样。近义词：五彩缤纷、万紫千红反义词：色彩单一成语：千言万语解释〖释义〗形容说得话很多。

近义词滔滔不绝、千语万言反义词只言片语、三言两语成语：日月如梭解释：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。

形容时间过得很快。近义词：光阴似箭反义词：度日如年成语：光阴似箭解释：光阴：时间。

时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。

近义词：日月如梭、白驹过隙反义词：度日如年成语：寒来暑往解释：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。

近义词：光阴似箭、寒暑易节、日月如梭反义词：无冬无夏、度日如年成语：星移物换解释：星移：星辰移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位置也移动了。

比喻时间的变化。成语：风吹草动解释：风稍一吹，草就摇晃。

比喻微小的变动。成语：雨过天晴解释：雨后转晴。

也比喻政治上由黑暗到光明。成语：瓜熟蒂落解释：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。

瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。

近义词：水到渠成反义词：欲速不达成语：水到渠成解释：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。

比喻条件成熟，事情自然会成功。成语：不知不觉解释：知：知道；觉：觉察。

没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。

近义词：神不知，鬼不觉反义词：惊天动地成语：天外有天解释：指某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制，认识的领域需要不断扩大。

也表示美好的境界阅历不尽。亦作“山外有山”、“峰外有峰” 成语：学无止境解释：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

成语：一往无前解释：一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

近义词：勇往直前、所向披靡、所向无敌反义词：畏葸不前、裹足不前、畏首畏尾成语：滴水成冰解释：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

近义词：冰天雪窖、冰天雪地反义词：骄阳似火、赤日炎炎、风和日丽成语：鹅毛大雪解释像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

成语：翻山越岭解释：翻：翻过；越：过；岭：山岭。翻越不少山头。

形容野外工作或旅途的辛苦。成语：勤学苦练解释认真学习，刻苦训练。

成语：千辛万苦解释：各种各样的艰难困苦。近义词：含辛茹苦、饱经风霜反义词：娇生惯养成语：千山万水解释：万道河，千重山。

形容路途艰难遥远。近义词：千山万壑反义词：一马平川成语：代代相传解释：一代接一代地相继传下去。

近义词：世代相传成语：无家可归解释没有家可回。指流离失所。

近义词流离失所、离乡背井反义词安居乐业成语：勤能补拙解释勤奋能够弥补不足。近义词功在不舍、勤学苦练反义词锲而舍之成语：笨鸟先飞解释：行动笨拙的鸟要先飞。

比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。近义词：慢鸟先飞、坌鸟先飞反义词：坐以待毙成语：人一己百解释：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。

比喻以百倍的努力赶上别人。近义词：笨鸟先飞成语：奋起直追解释：振作起来，紧紧赶上去。

反义词：踌躇不前、得过且过成语：春暖花开解释春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

近义词大地回春、百花齐放反义词天寒地冻、冰天雪地成语：引吭高歌解释：引：拉长；吭：嗓子，喉咙。放开嗓子大声歌唱。

反义词：默不做声、浅酌低吟成语：三五成群解释几个人、几个人在一起。近义词成群结队反义词风流云散、形单影只成语：无忧无虑解释：没有一点忧愁和顾虑。

近义词：无牵无挂反义词：心事重重、忧心忡忡成语：宁折不弯解释：本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。

成语：义正辞严解释义：道理；辞：言辞。理由正当充足，措词严正有力。

成语：威武不屈解释：威武：权势，武力；屈：屈服。 *** 的压力不能使之屈服。

表示坚贞顽强。近义词：坚贞不屈、宁死不屈反义词：奴颜婢膝、奴颜成语：大义凛然解释：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。

由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。近义词：临危不惧、正。

6. 2年级四字成语

1、描写秋天的：金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏 2、AABB 许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑弯弯曲曲来来往往断断续续摇摇摆摆 3、ABAC 又大又圆又细又长又宽又长又香又甜又大又红跑来跑去转来转去走来走去 4、成语尺有所短寸有所长取长补短相得益彰坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天 5、数字成语一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美成百上千千军万马千山万水 6、课文中的四字词语：秀丽神奇四海为家奇形怪状和蔼可亲各种各样绿树成阴鲜花盛开瓜果飘香名胜古迹议论纷纷兴致勃勃引人注目科学技术迫不及待无边无际风景优美高楼大厦不约而同各种各样金光闪闪无影无踪川流不息叫苦连天自言自语。

小学二年级成语接龙游戏作文300字？

1、搜捕逃犯

一人当逃犯，另一人当公安千警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻；

而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。规则：围观者只能笑，不得暗示。

2、猜成语

主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字。

3、翘板接毽

准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。

4、跳绳夺帕

二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜负。

5、愚公移山

先选一人当“大山”，其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱。

成语接龙卡片正确玩法

一成语接龙感悟作文200字

成语接龙

今天老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫成语接龙。

游戏开始了，老师给我们分成了小组，一个小组两张纸，老师在黑板上写了两个成语，一个成语接八个，分开写。当老师写到“真相大白”时，我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴，我们写着写着，被“亡羊补牢”卡住了，我们组的四个同学有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重复着，最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨，就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三，交了以后我们又回去议论，竟然有想起了个最好的，我们去找老师说要改，老师说第四已经出来了，你们如果改了不是第四就是第五了，我们有决定不改了。

第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”，我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”，这次我们还很顺利，写了个第二。

我们写完了看到别的小组在像我们一样，有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，第一次一组排了个第一，第二次不知骄傲了还是碰到难题了，居然写了个最后，真是不可思议啊！堂堂的第一名竟变成了个第五。

这个游戏非常有趣，有时间我还要玩。

二一二年级日记：成语接龙

一心一意！”“一本正经！”------这是干什么呢？怎么说的全是成语？不知道吧，让我来告诉你吧，这是我们金笔作文班的学员在举行“成语接龙”比赛呢，热闹极了！

今天第二节一上课，金笔作文老师李老师笑眯眯地走进了教室，对大家说：“今天我们来玩一个游戏。你们猜猜是什么？”话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的指着窗外：“去外面玩！”有的干脆站起来：“去帮农民拔花生！”我心想：“会不会是成语接龙？”果然，老师转身在黑板上写下了“成语接龙”四个字，我猜对了！同学们顿时安静了下来。老师对我们讲了比赛规则，分好组，比赛就开始了。

李老师说了句“开始！”我方的覃居上同学就发话了：“半途而废！”“废？”“废------”“废寝忘食！”男生也不赖。“十全十美！”我也说了一个。老师说了，同音也行。该男生了接了。“美？”“美？到底美什么啊？”男生个个紧绷着脸。有的急得敲桌子，有的抓耳挠腮，沉浸在思考中。看到这情形，我心里暗想：“呵呵，连这个都接不上，那你们肯定得表演节目了。”我们女生和老师开始数数了：“十、九、八、七-------”快数到一时，“美，美不胜收！”郭逦志脱口而出。嗯，这也是个成语。这回“收”字难倒了我们女生。大家都急得像热锅上的蚂蚁，我急得随口说了一个：“收集材料。”大家都笑了起来，“哈哈，这是成语吗？”蒋乐问道。“不是！”老师肯定地说。轮到男生们数数了：“十、九、八、七-------”我们越紧张，越想不出。“一、零，时间到，男生赢。”老师宣布道。男生们欢呼雀跃，他们有的在拍手，有的在做“v”型手势，有的在喊“万岁”，还有的向我们女生做鬼脸。我们女生很不高兴，在准备要表演的节目------

比赛就这样进行了四个回合。最后，我们女队连赢了三盘。

这次比赛，给我带来了无穷的乐趣，也增长了不少知识。

三小学一二年级成语接龙

1、法力无边→边尘不惊→惊神泣鬼→鬼出神入→入理切情→情凄意切→切齿痛恨→恨相见晚→晚生后学→学如穿井→井井有条→条修叶贯→贯盈恶稔→稔恶盈贯→贯斗双龙。

2、神龙马壮→壮志凌云→云蒸雾集→集苑集枯→枯枝败叶→叶瘦花残→残年余力→力争上游→游目骋怀→怀丸操弹→弹丸之地。

3、荒*无道→道长论短→短叹长吁→吁天呼地→地北天南→南去北来→来踪去路→路绝人稀→稀奇古怪→怪声怪气。

(3)小学二年级成语接龙游戏作文300字扩展阅读：

成语接龙不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影，是老少皆宜的民间文化**活动。

成语接龙规则多样，大家一般熟知的是用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙；因为成语接龙是作为一种广泛开展的群众性竞争游戏出现的，所以它必须有一个权威、严密的规范方法，以体现游戏的公平、公正。使佼佼者脱颖而出。

四有趣的成语接龙作文400字

有趣的成语接龙

“不思索，嘿嘿，‘卡壳’喽！”在干什么呢？原来是在玩“成语接龙”的游戏呀！

小风先迫不及待地大叫起来：“异口同声！”小林马上“卡壳”了，他小声嘀咕，想来想去，终于“挤”出了一个成语：“声势浩大”。“大功告成！”小天脱口而出，然后开心地念叨着什么。我一下子慌了，虽然已“成”开头的成语多如牛毛，但也得难一下小浩嘛！于是我定了定神，大声说道：“成人之美！”暗笑着小浩该怎么办。谁知他望了望小李，得意地喊着：“美不胜收！”小李马上卡壳了，竟然胡乱编了个成语，并以蚂蚁也听不见的声音说了声：“收。。。。。。收，嗯，收获纷，嗯，收获纷纷”。“哈哈！这是词语，还是自己编的！”小天哈哈大笑。小李的脸一下子红了，耷拉着脑袋，不敢说话。

第二轮开始了，小风又来了一个“下马威”：“四面八方！”小林和小天一下子接不上来了，低下了脑袋。我聪明的脑瓜也不是坏掉的，我收起“忧郁”，放了一个得意的表情，望着小浩，似乎我是他的救命恩人。我开心地大叫：“方圆百里！”“里应外合！”小浩也兴奋起来。小李思索着，忽然一拍桌子：“和颜悦色！”没等小风和小林说话，小天看着我，说：“色彩斑斓！哈哈------”我拼命地想，死命地想，挖空了积累的成语，想不出来，“呜------我‘卡壳’了。。。。。。”我失落地说。小李小浩也不发声，看来也想不出来了。

下一轮比赛又要开始了。。。。。。

五成语接龙500条作文300字

成语接龙500条

一字千金金枝玉叶叶公好龙龙马精神神飞扬扬眉吐气

气壮山河河汾门下下笔成章章句之徒徒有虚名名落孙山

山穷水尽尽人皆知知行合一一柱擎天天高气爽爽然若失

失道寡助助人为乐乐极生悲悲喜交集集思广益益国益民

民穷财尽尽心竭力力不从心心猿意马马到成功功败垂成

成家立业业精于勤勤俭持家家徒四壁壁立千尺尺幅千里

里出外进进退两难难以置信信誓旦旦旦夕祸福福至心灵

灵机巧变变化无穷穷凶极恶恶贯满盈蝇营狗苟苟且偷生

生花妙笔笔走龙蛇蛇口蜂针针锋相对对牛弹琴琴心剑胆

胆大如斗斗转星移移花接木木人石心心灵手巧巧立名目

目瞪口呆呆若木鸣狗盗盗亦有道道貌岸然然荻读书

书香铜臭臭味相投投其所好好为人师师出无名名震一时

时来运转转祸为福福地洞天天马行空空穴来风风马牛不相及

六小学二年级成语接龙，！

关门大吉＋吉祥止止＋止于至善＋善贾而沽＋沽名钓誉＋誉不绝口＋口蜜腹剑＋剑戟森森＋森罗万象＋象箸玉杯＋杯弓蛇影＋影影绰绰＋绰约多姿＋姿意妄为＋为人作嫁＋嫁祸于人＋人情冷暖＋暖衣饱食＋食不果腹＋腹背之毛＋毛手毛脚＋脚踏实地＋地老天荒＋荒诞不经＋经纬万端＋端倪可察＋察言观色。

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，学习语文就是一个不断积累的过程，而在这其中，字词的积累显得至关重要。

(6)小学二年级成语接龙游戏作文300字扩展阅读

成语作为中国汉语言文学的瑰宝，是语言精华所在。想要学习语文，成语的掌握是必不可少的，孩子从小多掌握多记忆成语。

不仅仅能提高孩子的语文成绩，对孩子将来的写作及语言表达能力都有一个很好的提升，更关键的是孩子侧面的提高孩子的文化素养，培养孩子良好的学习习惯。“不积小流，无以成江海”，这就强调知识积累的重要性。为了帮助孩子们更好地学习语文，增加词汇量。

七有趣的成语接龙游戏作文500字

成语接龙500条一字千金金枝玉叶叶公好龙龙马精神神飞扬扬眉吐气气壮山河河汾门下下笔成章章句之徒徒有虚名名落孙山山穷水尽尽人皆知知行合一一柱擎天天高气爽爽然若失失道寡助助人为乐乐极生悲悲喜交集集思广益益国益民民穷财尽尽心竭力力不从心心猿意马马到成功功败垂成成家立业业精于勤勤俭持家家徒四壁壁立千尺尺幅千里里出外进进退两难难以置信信誓旦旦旦夕祸福福至心灵灵机巧变变化无穷穷凶极恶恶贯满盈蝇营狗苟苟且偷生生花妙笔笔走龙蛇蛇口蜂针针锋相对对牛弹琴琴心剑胆胆大如斗斗转星移移花接木木人石心心灵手巧巧立名目目瞪口呆呆若木鸣狗盗盗亦有道道貌岸然然荻读书书香铜臭臭味相投投其所好好为人师师出无名名震一时时来运转转祸为福福地洞天天马行空空穴来风风马牛不相及

八家庭趣事作文：成语接龙游戏作文

成语接龙游戏作文（一）：成语接龙游戏在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”“恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着…… 这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。成语接龙游戏作文（二）：接龙游戏学成语在我的书架上，有本成语大辞典，这是我的好老师。平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爷爷奶奶用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。在暑的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爷爷奶奶让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他们俩夸我成语用的不错，奶奶接下去说：“名落孙山”，我听了就好笑，不努力怎么会是名次落到深山老林去呢？这时爷爷根据词典上的解释，讲了这个成语典故：“孙山”是一位读书人，他在一次考试中成绩排在最后一名，如果我们再落到孙山的后面，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了“名落孙山”的意思了。我的兴趣一下子涌了出来，马上接了一个成语“山清水秀”，并得意的说“接下去啊”，爷爷想了一会儿说“秀而不实”，我又犯疑了，我只知道“华而不实”，怎么就没有听说过这个成语？爷爷、奶奶就叫我去请教“老师”------成语大辞典。后来我才知道，原来这两条成语指同一个意思。我们已经玩了很长时间了，我提了一个建议：要求每个人思考成语时间只有5秒钟，这样可以提高思维速度。又轮到奶奶了，她一时想不出来，我提醒到：“实事求是”，爷爷：“是非不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”…………就这样，你一句，我一句，我学到了很多很多的成语。成语接龙游戏作文（三）：成语接龙游戏今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。成语接龙游戏作文（5篇）成语接龙游戏作文（5篇）陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。同学们都听明白了。大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次“求助机会”，可向老师求救，老师就会帮助你。别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。时间到，老师宣布停笔。开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是 *** 政策的直接受益城市。说到天津了，我赶快抢答——“直辖市”。同学们也都不示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。最终，李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的称号，老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦a梦”大贴画各一张，也发给我们各式各样“哆啦a梦”的小当奖品。成语接龙游戏作文（5篇）这次游戏真好玩，它让我们学了许多成语，增长了许多知识，锻炼了我们的能力，我愿意再玩几次。成语接龙游戏作文（四）：成语接龙游戏今天，我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏：成语接龙。成语接龙的游戏规则是：从妈妈开始，随便说一个成语，后面的一个必需抓住妈妈成语的最后一个字，然后以这个字开头说一个成语。每人接到成语后只有一分钟的时间，如果超过一分钟，罚！而且不准“通电话”。好 *** 啊！我已经迫不及待了。 “哑口无言。”妈妈轻松地托口而出，爸爸马上接到：“言不尽意。”，还好老师上次教了我一个“意气用事”的成语。“事半功倍。”……在我们稳定的掌控下，比赛顺利地进行着。“后生可畏”，妈妈出的成语好难连哦！可是爸爸竟不思索地说：“畏缩不前。”轮到我了，我略一思索，就连了一个“前功尽弃，然后得意洋洋地看着妈妈，心想：看你怎么连。果然，她“卡壳”了，眉头紧皱，托着下巴，眼睛直H。时间快到了，就要挨罚了，我有些幸灾乐祸。没想到爸爸给她“打电话”，我哪能容忍，立刻“掐断”了“电话线”，嚷道：“徇私舞弊，罚，罚唱歌！”“好，认罚。”爸爸知道了自己违反了规则。于是毫不推辞，大大方方地站起来，随手拿起一本书当话筒，左手一背，腰一弯，学着赵本山唱起《小草》来，逗得我和妈妈一起哈哈大笑。 “好了，我唱完了，到你妈妈连了。”爸爸指着妈妈说，“弃……弃……我还是认罚算了。”妈妈说，我马上扭转话锋，罚妈妈最不想做的事：跑步，因为她太胖了，不过我这也是为她好嘛。“我的‘小皇自’，到你了吧？”“好！谁怕谁，弃？弃……弃暗投明!”我猛然间想出，“明目张胆。”“胆大包天。” 成语接龙比赛终于结束了，妈妈也跑完了，“怎么样？谁胜出？”妈妈急切地追问，我挺起胸，交傲地说：“当然是我这为博大精深的小博士了。”大家都笑了。这次成语接龙比赛让我们在快乐中度过。成语接龙游戏作文（五）：成语接龙游戏成语接龙游戏作文（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文在我们家中，到处充满了爱，而我就生活在这充满爱的小屋中，家人爱我，我爱家人。但爸爸总是语重心长地告诫我们几兄妹：“爱家，爱亲人，更应该爱祖国，尤其要爱我们伟大的中国 *** 。” 每当我们一家人坐在一起聊天的时候，爸爸总会说：“来个成语接龙比赛吧。”大家都说：“好!”妈妈定了个规矩：“不能查书；不能打电话问别人；要在五分钟内答出来，答错了就要罚唱歌。” 比赛开始了，爸爸就出了题目：能征善战。爸爸刚出完题目，妈妈就脱口而出接了个“战天斗地”。我们几兄妹都一边鼓掌，一边摆出一幅佩服的样子对妈妈说：“哗，妈妈好棒呀!”接着就轮到姐姐接了，姐姐坐在沙发上静心思考，突然，姐姐站了起来，笑容满面地对我们说：“地下修文”。这次轮到哥哥接了，哥哥走来走去，想了很久还没有答出来。谁知，我的话——答不出就投降吧，激励了哥哥答对了。接着就轮到我了。我皱起眉头，用手搔搔自己的头，心想：顺什么呢？好难啊!如果真的答不出，那我便会使妈妈很失望。时间过得很快，眨眼间，给我思考的时间只剩下一分钟。但是我还想不出来，真想时间可以倒流，让我查一查“文从字顺”这个成语该怎样接下去。这是没有可能的，时间无论怎么样也不会倒流，它只会不停地向前走。想着想着，时间只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知为什么？我突然答了声：“顺手牵羊。”啊，答对了，我答对了。正在妈妈表扬我时，我发现爸爸拿起成语辞典想偷查。我大声喊：“爸爸，你身为我们的爸爸，怎么能犯规呢？”妈妈听见了，说：“罚，罚唱歌!”爸爸知道自己犯了规，于是毫不推辞，大大方方站起来，煞有介事地拿起一本书当话筒，左手一指，腰一躬，学着电视上的歌星唱起来，逗得我们哈哈大笑…… 啊!我们家就是这样学习，虽然答错了要罚唱歌，但我觉得这很有意思。因为从中我可以感受到平时我没有感受到的紧张感，还学到了许多知识。

九小学生成语接龙游戏900条

多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）自带有九万条词汇，其中含上万条成语，只要打出一个字或词，即自动联想出大量以此字或词开头的词汇，可选打出需要的成语来。例如输入b，打出成字，即见成语：成家立业；成千累万；成千上万；成百上千；成人之美；成仁取义；成败论人；成败得失；成则为王，败则为寇；成者为王，败者为寇；成功之路；成功无难事，只怕心不专；成本核算；成名成家；成才之路；成事不足；成事不足，败事有余；成事不说，遂事不谏，既往不咎；成大事者不修边幅；成年累月；成竹在胸；成群结队；成群结伙；……。

从上述成语中任选一条即可开展成语接龙游戏。例如：成功之路→路途遥远→远走高飞→飞沙走石→石破天惊→惊天动地→地动山摇→摇头晃脑→脑满肠肥→肥头大耳→耳鬓厮磨→磨杵作针→针砭时弊→弊绝风清→清净无为→为民请命→命运攸关→……（几乎可以无穷无尽）。

十有趣的成语接龙比赛作文250字

星期三的下午，语文老师说要举行一场“成语接龙”比赛。一听到这内消息我们就激动的叫容了起来。

老师让全班最厉害的两个人来当队长分别是刘芸菲和黄俊铭来猜拳决定是南北两边的队长。“石头剪刀布”大家喊着说。结果出来了，是刘云菲赢了，她决定要上南边当队长。

过了一会儿，老师让他们俩在下面找个副队长。黄俊铭找的文英，刘芸菲找的谢瑞兴。

比赛开始了，开头字是一，队长就忙着写，副队长就忙着收集信息，队员们就忙着说。一会时间到了，就在检查的时候，他们给我们找错，我们给他们找错，就这样吵着吵着就打成了平局。我们都不服气，所以老师决定再来一次。

新的一次要开始了，这次时间是三分钟。写着写着就到时间了，这次我么写的一样多，但是南边错了一个，我们都对了，我们队获胜了，两个队长得到了一个本子，队员们都得到了一个奖券。

比赛结束了，比赛时激动人心的场面却永远留在了心里。

成语接龙卡片正确玩法如下：

1、单人：在桌面上任意一张卡牌开始，按成语的字尾进行成语接龙，并读出成语和注解大意。

2、双人：每人20张卡牌，选一方出任意一张卡牌，对方根据手中的卡牌进行成语接龙，接不上则再拿两张卡牌，以上再次出牌，下面继续接龙，依此循环，谁先出完为胜者。

3、多人：每人10张卡牌，选一方先出任意一张卡牌，后面的人顺时针根据自己手中的卡牌进行成语接龙，接不上再拿两张卡牌，由下家继续接龙，谁先出完手上的卡牌为胜者。